幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,,,,英語口語

英語口語較好 校內(nèi)英語演講比賽二等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、計(jì)算機(jī)二級(jí)、CET-6、黨員

本人性格活潑，熱情開朗，有耐心，有責(zé)任心 全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，中國(guó)技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用個(gè)人二等獎(jiǎng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,樂高,,小學(xué)陪讀

曾獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生 英語四級(jí)五百多分 多次獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)

已經(jīng)考過四級(jí)，目前準(zhǔn)備專業(yè)四級(jí)。有耐心，上課或風(fēng)趣或嚴(yán)厲 ，有耐心，擅長(zhǎng)語文，歷史。

獲得過上海市第二節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) ，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽校級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目，四級(jí)已過

古箏,民族舞,兒童畫,美術(shù),,,,高考心理輔導(dǎo)

2018年入學(xué)，現(xiàn)已大三。從小學(xué)習(xí)舞蹈古箏繪畫書法，性格開朗，極具有耐心，擅長(zhǎng)寫作與閱讀。性格溫和，善于溝通與學(xué)習(xí)。古箏有國(guó)家業(yè)余八級(jí)證書，B級(jí)證書。繪畫會(huì)國(guó)畫，素描，速寫，水彩，蠟筆畫。擅長(zhǎng)語文生物。語文高中平均100+，生物平均60+(滿分90)。

美術(shù),,,,兒童畫,卡通畫

全國(guó)素描考級(jí) 9級(jí)、全國(guó)色彩考級(jí)7級(jí) 上海市素描考級(jí)10級(jí)、上海市美術(shù)聯(lián)考前200 獲文心雕龍杯水作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng) 全國(guó)英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

籃球二級(jí)裁判員

校獎(jiǎng)學(xué)金證書 英語四級(jí) 英語六級(jí)

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,英語口語,卡拉OK/歌詠,美術(shù)

小學(xué)擔(dān)任語文課代表，語文成績(jī)名列前茅，初中擔(dān)任英語課代表、班長(zhǎng)和大隊(duì)部成員，高中任職英語課代表，榮獲英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀畢業(yè)生。優(yōu)勢(shì)是非常擅長(zhǎng)英語口語和英語筆試。中考英語接近滿分，語數(shù)英高考全門及格。在學(xué)校一直幫助同學(xué)解除疑難雜癥，積極回答同學(xué)們的問題。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

喜歡小孩子，熱愛兒童教育， 希望未來長(zhǎng)期在教育行業(yè)發(fā)展；具有全局觀念，對(duì)各類教學(xué)體系和教學(xué)方法的差異有所認(rèn)識(shí)，樂于接受全新的教學(xué)模式；性格開沉穩(wěn)、樂觀，親和力好，懂服從，重配合；具備一定的管理知識(shí)，及技能技巧。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,羽毛球,,幼兒陪玩

我性格開朗，平易近人，很有責(zé)任心和耐心，有信心，對(duì)于不同性格的學(xué)生有不同的教育方法。我擅長(zhǎng)語文，初中和高中曾擔(dān)任語文課代表，再高考中語文取得了優(yōu)良的成績(jī)，英語和數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)良，最大的特點(diǎn)是積極向上，能夠帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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上海人，英語專業(yè)本科畢業(yè)，持有教師資格證。獲得英語系獎(jiǎng)學(xué)金，英語演講比賽一等獎(jiǎng)。知名教育機(jī)構(gòu)英語老師。耐心,樂觀,具有獨(dú)特的教學(xué)方法,從學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)為主，通過改變孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法,從而提高成績(jī)。作為留學(xué)生接待家庭，家里有外國(guó)留學(xué)生長(zhǎng)住，英語口語流利。嚴(yán)格與幽默并存的老師。