中考心理輔導(dǎo)

通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)；雅思6.0 高考語(yǔ)文120

輔導(dǎo)過(guò)初一和六年級(jí)的孩子。家長(zhǎng)很滿意，孩子有所提高，反饋較好。

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有耐心且平易近人，英語(yǔ)口語(yǔ)良好，有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)輔導(dǎo)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

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中考英語(yǔ)116/120，高考英語(yǔ)136/150。四六級(jí)已經(jīng)通過(guò)。擅長(zhǎng)教授英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，有一套完整的方法幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立完善的知識(shí)體系。

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英語(yǔ)四級(jí)

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自我描述 本人從小性格活潑開(kāi)朗，在校深受老師喜愛(ài)，小學(xué)期問(wèn)常年保持語(yǔ)數(shù)平均分年級(jí)第一的水平，多次評(píng)為免考生、優(yōu)秀三好學(xué)生，多次參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等各類比賽，斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)數(shù)。小 升初保送上的當(dāng)?shù)刈詈玫某踔小? 因在外地讀過(guò)書的原因，對(duì)全國(guó)版教材，新人教 版教材以及上海教材都非常熟悉，有自己的學(xué)習(xí) 方法，也有老師總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)筆記可供改版后教學(xué) 使用 從小學(xué)習(xí)武術(shù)，浙江省國(guó)際武術(shù)比賽拿過(guò)兩次第一，武術(shù)段后二段的水平。

中阮,英語(yǔ)口語(yǔ)

擅長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué) 平時(shí)還有堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣 還學(xué)過(guò)近十年的中阮 并達(dá)到十級(jí) 教學(xué)時(shí)我很有耐心 擅長(zhǎng)幫學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、因材施教

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在校大學(xué)生

提前預(yù)習(xí)初中知識(shí)，著重培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題思維方式和英語(yǔ)語(yǔ)感 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：善于傾聽(tīng)和溝通、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和提高成績(jī)的上進(jìn)心態(tài)，可增加信任感。在交流過(guò)程中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的不同情況，設(shè)定目標(biāo)，對(duì)癥下藥，因材施教。擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，并且細(xì)心。

高考英語(yǔ)124 語(yǔ)文116 耐心細(xì)心 可以為學(xué)生提供個(gè)性化教學(xué)

熱情開(kāi)朗，性格外向，有耐心

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資質(zhì):高考數(shù)學(xué)英語(yǔ)均分120，英語(yǔ)六級(jí)，普通話二級(jí)甲，中級(jí)口譯證書 其他優(yōu)勢(shì):大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽立項(xiàng)，上海政法學(xué)院新生杯辯論賽冠軍，上海政法學(xué)院模擬法庭三等獎(jiǎng) 家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格，個(gè)人評(píng)價(jià)：曾在新加坡留學(xué)一年，有比較完備的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系。今年在昂立徐匯校區(qū)做了近半年的助教，教學(xué)年級(jí)在6-8年級(jí)之間，也是昂立高中部自習(xí)室的答疑助教最后獲得了昂立優(yōu)秀助教的稱號(hào)。

雅思,新概念英語(yǔ),外國(guó)人中文

上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、特等一等獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生；已拿到英國(guó)曼徹斯特大學(xué)法學(xué)碩士錄取通知書，雅思一個(gè)月考7分，數(shù)學(xué)中考高考130+

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1.在大二上在上海輔導(dǎo)一位一年級(jí)的小女孩學(xué)習(xí)、培養(yǎng)習(xí)慣，輔導(dǎo)時(shí)間兩個(gè)月，小女孩明顯學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，家長(zhǎng)給出好評(píng)。 ?2.在大一下學(xué)期的暑假分別教過(guò)一位三年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)生提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文科目，學(xué)生在開(kāi)學(xué)后能夠明顯跟上老師講課速度 3.在大二下帶過(guò)一名初一女生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)提高了二十分；也帶了一位初一女生輔導(dǎo)全科作業(yè)，專攻其基礎(chǔ)與薄弱點(diǎn) 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：性格活潑開(kāi)朗，喜歡小孩子，家有一位三年級(jí)的妹妹，所以擅長(zhǎng)與小孩子打交道，也擅長(zhǎng)教小孩子課程。喜歡輔導(dǎo)式教育，在教導(dǎo)孩子上不急躁，有耐心，能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)教案，并且會(huì)寓教于樂(lè)，讓孩子能在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。

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本人語(yǔ)數(shù)英三門均衡發(fā)展，其中英語(yǔ)與語(yǔ)文較為優(yōu)秀，且高中時(shí)為理科生，現(xiàn)就讀于文科專業(yè)，因此既具有理科思維，又有文科素養(yǎng)。本人擅長(zhǎng)寫作，在高中曾獲得過(guò)葉圣陶杯二等獎(jiǎng)，也在文學(xué)期刊上刊登過(guò)文章，教導(dǎo)小孩作文也有自己的一套方法。 性格方面外向開(kāi)朗，耐心溫柔，愿意引導(dǎo)孩子自己想出解決問(wèn)題的辦法，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)+引導(dǎo)式教學(xué)，善于培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而達(dá)到真正的提升。