鋼琴

華東師范大學化學專業(yè)大二在讀，專業(yè)排名靠前，有一對一家教輔導經(jīng)歷。嚴謹負責，親和力強。

新概念英語

本人為文科生。本人主科（即語數(shù)英）從小學到高中成績一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎(chǔ)較好。對于英語學科，一直是個人拿手的科目，高中選課3+3模式為史地生，目前在商務(wù)英語專業(yè)學習并且有針對文科的系統(tǒng)學習體系。對于英語知識能生動解讀，細究基礎(chǔ)知識，對于各種題型的專攻有比較拿手的方法，講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識基礎(chǔ)，是較為擅長的科目，在去年等級考中取得B+的成績。 本人性格開朗，有較強的溝通能力，有耐心，有較強的責任心，能夠根據(jù)學生的實際情況制定相應的教學計劃，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生取得進步。因材施教，根據(jù)每個學生的情況，制定合適的教學計劃，幫助學生取得進步。 四級證書已獲得?六級證書已獲得?

小學陪讀

自我介紹：以高考620分（考試科目語數(shù)英物化生）從四川考到上海（當年四川高考一本線540），其中數(shù)學中考分數(shù)140/150,數(shù)學高考分數(shù)134/150。小學和初中時成績名列前茅，在全校以及全市聯(lián)考中多次取得前五的成績。目前已經(jīng)高分考過英語四、六級和普通話二級甲等。 所獲證書及榮譽：優(yōu)秀畢業(yè)生；優(yōu)秀班干。

大學英語四六級

中國象棋,,小學陪讀,小學托管,小學接送,樂高,幼兒托管,幼兒陪玩

獲得過校優(yōu)秀獎學金特等、一等；優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部；本科華東理工大學人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績保研至中國科學院大學計算機應用技術(shù)專業(yè)。

小學陪讀,教師資格,精準普通話

本人自大學期間就開始輔導小學生，現(xiàn)已從事小學語文教師七年，家教經(jīng)驗九年。主要負責語文輔導，幫助低年級學生夯實基礎(chǔ)，中高年級提高閱讀理解和寫作能力。

多次獲學校獎學金，在學校作為班委和學生會成員積極活躍。 中考物理滿分，高考地理滿分，擅長英語和理科。

高考心理輔導,鋼琴,美術(shù)

211院校，上海人。雅思7分。高考生物、歷史等級考成績A。初高中英語成績優(yōu)秀。擁有鋼琴8級、素描7級、速寫5級、機器人亞洲公開賽比賽一等獎、上海市青年共產(chǎn)主義學校優(yōu)秀畢業(yè)者、三好學生、優(yōu)秀志愿者等優(yōu)勢。雙語交流能力強，擅長教學，樂于溝通，為人友善。家長評價好，深受學員和家長喜愛。

本人從小熱愛數(shù)學，小學到高中數(shù)學成績一直名列前茅，以優(yōu)異成績考入華東師大，曾在上海一所重點中學任教，且在人教期間多次獲得市“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。 以獨特的教學風格激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結(jié),能在短期內(nèi)幫助學生提高成績及解題能力。教學經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平， 使差生轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬⑦M一步變?yōu)閮?yōu)等生，而后優(yōu)中提優(yōu)。

鋼琴,上海話,,電子琴,作曲與樂理,視唱練耳

6歲習琴，曾先后師從于上海音樂學院附中湯蓓華副教授，上海音樂學院董海珠副教授。2015年獲“上中杯”一等獎，2019年獲上海公開賽二等獎，同年獲新加坡國際鋼琴精英邀請賽上海賽區(qū)一等獎，并于2020年考入華東師范大學音樂學院鋼琴表演專業(yè)，師從華東師范大學音樂學院鍵盤系主任張玎苑副教授。在2021年第12屆亞洲青少年鋼琴藝術(shù)節(jié)上海賽區(qū)青年組中獲一等獎。

鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

教學：鋼琴、樂理、視唱練耳、和聲、即興、作曲

小學英文版教材,外國人中文,上海話,新概念英語

自身的就讀經(jīng)歷：華東師范大學碩士，上海外國語大學本科，上海市知名市重點高中。 教學經(jīng)歷：持有教師資格證書，并有多年的一線教育經(jīng)驗：在知名英語教育機構(gòu)擔任雅思講師，學生范圍涵蓋學齡兒童至成年人；在上海頭部國際學校擔任小學部教師，能用英文流利地進行全科教學。

本人是原學某思教師，畢業(yè)于南師大數(shù)學專業(yè)，住在浦東花木。精通上海小初數(shù)學知識點，能夠用生活化的語言將抽象枯燥的數(shù)學概念定理給學生講透，講明白。可以針對不同基礎(chǔ)的學生采取不同的教學方法。 所帶的學生在短期內(nèi)會有明顯起色。只要學生聽話照做，我就有辦法。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

大一績點4.71/5，高考英語138高考 語文126 初中英語長期維持班級第一名。大一高等數(shù)學普通化學大學物理均獲得優(yōu)。