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擅長數(shù)理化,中考化學39/40,高考化學97/100。英語口語標準,教學風格嚴中有愛,注重培養(yǎng)學習習慣和學習方法,注重打牢基礎,寓教于樂,高等數(shù)學/線性代數(shù)/概率論滿績,鋼琴九級
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1.學識理論:主要輔導數(shù)學方面。中考數(shù)學142/150,高考數(shù)學124/150,語文英語次之,擁有較強的知識理論基礎。 2.能力:普通話標準有良好的溝通技巧以及學習能力 3.外在條件:身高168,形象良好,性格開朗幽默。 4.經(jīng)歷:有補習機構的家教經(jīng)歷,針對資質(zhì)好與較欠佳的小朋友能提供不同的教學方式,協(xié)助學生提高成績。
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學校三等獎學金,獲得過志愿者時長證明,參加學校攝影活動二等獎,參加大學生籃球聯(lián)賽榮獲第五名,擔任勤工部門店長職位,曾擔任健康學院體育部部長。 性格比較外向開朗,在學校也曾兼職過,做過管理層,能很好的溝通,比較喜歡打籃球,進入學校籃球校隊,也喜歡在家里拼樂高,有耐心,人很好相處。
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本科期間每學期獲得獎學金,有耐心教導孩子
* 理工科,擅長高數(shù)、奧數(shù)、概率論、物理等專業(yè)課程 獎學金 * 本科: 2019年、2021年獲得校級獎學金,校級三好學生、優(yōu)秀團員 * 研究生: 研一獲得校級二等獎學金,研二校級三等獎學金 性格特點 * 活潑開朗,嚴肅認真 教學風格 * 我注重與學生建立良好的師生關系,以輕松活潑的方式激發(fā)學生學習興趣,同時在教學過程中能夠保持嚴謹認真的態(tài)度,以確保學習效果的最大化。我注重培養(yǎng)學生的計算和思維能力,有耐心和責任心,能夠針對學生不同情況制定個性化的教學計劃,深受家長和學生的信賴和好評
可以與家長溝通對孩子的教學方式,但我主張鼓勵式教育,增加孩子的自信心。主要輔導小學生的語數(shù)英科目善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,針對薄弱點進行補足。善于讓孩子找到自己的學習方法,從而產(chǎn)生對學習的興趣。能夠舉一反三,做到各種題型都涉及全面最大的特點是十分有耐心,能夠一步步引導孩子。
高中生奧林匹克競賽一等獎 大學生全國英語競賽二等獎 英語四六級 上海理工大學優(yōu)秀獎學金三次二等獎一次三等獎 上海理工大學優(yōu)秀團員優(yōu)秀學生各一次 上海理工大學優(yōu)秀畢業(yè)生
本人就讀于上海理工大學能源與動力專業(yè),工科在讀,在校成績優(yōu)異,英語四六級已過,2023第二學年二等獎學金、2024第一學年二等獎學金。經(jīng)常參加各種志愿活動(返家鄉(xiāng)活動、企鵝支教活動等),喜歡與小朋友交流,性格活潑開朗,認真負責,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,可以輔導和監(jiān)督孩子的學習,引導孩子自主學習。 在學院專業(yè)排名 10%之前,能夠針對不同學生解決各種學習中的問題,幫助學生梳理知識點,建立良好的知識體系并舉一反三,樹立學生的自信心。 此外喜歡羽毛球、乒乓球,在校參加空手道社團,和老師外出做志愿者協(xié)助比賽順利進行;在校參加各種比賽(挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等)。
大學英語四級549分。 與孩子溝通能力還算強,可以和孩子聊得來。上課氛圍比較輕松,也會就目前知識點進行拓展,但是有趣的同時有自己的原則。喜歡跟孩子有一些小約定,比如今天的題目都做對了的話下次就可以少做,自己出一些題目,但是里面一兩道題是有錯的,能找出來也有獎勵。
高等數(shù)學,英語四級,英語六級
英語四級606分,六級580分,多次獲得上海理工大學優(yōu)秀學生獎學金,擅長數(shù)學,高考數(shù)學141分,獲得全國大學生數(shù)學競賽上海市二等獎。
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本人在高中語數(shù)英及生物地理成績都突出,高考數(shù)學128 地理A? 生物B?,英語成績在大學摸底考中成績優(yōu)秀在最優(yōu)班級,并在高中擔任班長,在大學階段擔任學生會團長。本人非常喜歡小朋友,熱愛教學,有耐心、負責任,計劃性強。
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上海人,目前大一,善于溝通,性格開朗,做事認真負責,動手能力強,擅長各種手工,日語專業(yè)在學,之后會考級,英語有六級水平(只是大一還不能考六級)高考數(shù)學120,政治A,初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生
英語四六級已過,有高中化學教師資格證 三年一對一經(jīng)驗 耐心細致溫柔
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女,全國高考一卷637分,目前就讀上海理工大學本科,已通過本校研究生入學考試,大學英語四級和六級均已通過。擅長理科,偏向于數(shù)學物理,高中分科選擇理科,從初中開始數(shù)學物理都是我感興趣的學科,總結了針對理科的系統(tǒng)學習體系,對數(shù)學知識可以生動解讀,通過便于理解的角度分析各類題型,在講題時注重邏輯引導。性格上我屬于活潑開朗,平時會打打羽毛球,健身,無不良嗜好,對孩子無不良引導。在教學時愿意跟家長多溝通孩子的學習過程,希望我們共同見證孩子的進步,不僅是在學習成績上,更重要的是孩子的學習思維上。
工作:研究生在讀—研一 學校:本科院?!虾@砉ご髮W,研究生院?!虾@砉ご髮W 專業(yè):生物醫(yī)學工程 教齡:2年 籍貫:貴州省貴陽市 現(xiàn)住址:上海市楊浦區(qū)軍工路580號 資質(zhì):英語四級等 其他優(yōu)勢:多次獲獎學金以及一些計算機比賽獎項 輔導優(yōu)勢:①個人輔導過多名上海三、四年級的學生,較熟悉上海教材及輔導資料。②個人擅長理科輔導,有責任、耐心,且有針對性,能及時反饋給家長②注重提升學生學習邏輯思維、興趣和課堂積極性等
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