1、本人高考語文129，英語126，數(shù)學(xué)119，地理89，語數(shù)英學(xué)習(xí)均有獨(dú)到的方式方法，另外地理優(yōu)秀。 2、本科生期間做過十?dāng)?shù)次家教，帶教過子長小學(xué)學(xué)生成績從當(dāng)初的數(shù)學(xué)10多分一個(gè)學(xué)期后上升到50多分，甘泉初中初一學(xué)生語文成績不合格50多分一年后語文成績上升為全班第二88分，虹口實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生68分三個(gè)月后考試拿到83分的好成績等。帶教過初中英語語文數(shù)學(xué)晚陪讀，學(xué)生成績70多分上升到80多分。帶教過地理高中畢業(yè)學(xué)生，鞏固整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)得分點(diǎn)，梳理知識(shí)框架，60多分的地理帶到86分，輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，廣收學(xué)生歡迎。 3、現(xiàn)在就職于一家大型的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，帶教學(xué)1對(duì)1、1對(duì)三，班課等學(xué)生，教學(xué)經(jīng)歷十分豐富，能夠因材施教。

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

曾專職教師，重點(diǎn)小學(xué)語文老師班主任，備課組長

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,鋼琴,電子琴

本人不但熟悉滬教版的語數(shù)英各科教材，對(duì)上海很多雙語學(xué)校和國際學(xué)校的教學(xué)也非常了解，比如協(xié)和雙語、世界外國語學(xué)校、包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國際耀中、英國學(xué)校、美國學(xué)校等。我的學(xué)生大都從幼兒園大班學(xué)前教育教起，一直教到初二、初三，在這近10年的教學(xué)中，我們亦師亦友，非?？鞓?！

上海師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生 閔行區(qū)心理情景劇三等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,上海話,精準(zhǔn)普通話

可接語文三四五年級(jí)小班 英語四六級(jí)證書 普通話二級(jí)甲等證書

小學(xué)陪讀

可以進(jìn)行法語口頭交談 從小學(xué)習(xí)鋼琴 普通話二級(jí)甲等 計(jì)算機(jī)一級(jí) 已取得編制

小學(xué)英文版教材,小學(xué)托管,,精準(zhǔn)普通話

我在教學(xué)上非常認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待學(xué)生親切耐心，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠因材施教。能夠進(jìn)行從幼兒園到初中的全科輔導(dǎo)。

小學(xué)陪讀,,攝影,美術(shù),剪紙,兒童畫,卡通畫,動(dòng)畫制作,計(jì)算機(jī)基本操作,陪玩

本人做事情謹(jǐn)慎細(xì)心,具有高度的責(zé)任感,為人和睦,性格開朗，熱愛孩子具有童心，專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有較強(qiáng)的分析問題解決問題的能力,能顧全大局。2009年獲得上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院手抄報(bào)比賽二等獎(jiǎng)； 2）2010年5月，被共青團(tuán)上海師大委員會(huì)評(píng)為“2009-2010年度上海師大優(yōu)秀團(tuán)員”； 3）2010年8月上海世博會(huì)服務(wù)期間所在團(tuán)體被評(píng)為“上海世博會(huì)優(yōu)秀志愿者團(tuán)體”； 4)2010年11月獲“2009—2010學(xué)年上海師范大學(xué)二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”； 5）2011年5月，被共青團(tuán)上海師大委員會(huì)評(píng)為“2010-2011年度上海師大優(yōu)秀團(tuán)員”。

從事小學(xué)語文數(shù)學(xué)教育25年，對(duì)上海的教材相當(dāng)熟悉，在閱讀分析和寫作教學(xué)中有獨(dú)到的指導(dǎo)方法。在備課，說課，批改作文比賽中屢獲佳績。論文發(fā)表在全國，上海市以及學(xué)校的刊物上。

教師資格

本人善于和學(xué)生交流、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生有愛心、有耐心。熟悉小學(xué)教材及新課標(biāo)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于把握學(xué)生心理特點(diǎn)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。教學(xué)時(shí)，善于從細(xì)節(jié)著手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及總結(jié)規(guī)律。能針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)制定補(bǔ)差措施，用最簡單有效的方式讓學(xué)生懂得解題思路，深受學(xué)生愛戴和家長的好評(píng)！在學(xué)校課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲得兩屆的一等獎(jiǎng)，曾被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“新課改先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

幼兒陪玩,,小學(xué)英文版教材

張老師，30歲，小學(xué)教育專業(yè)，在上海從事英語教學(xué)近十年，熟知英語考點(diǎn)，口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn); 授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激情，具有較強(qiáng)的幽默感; 有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激情飛揚(yáng)，富有感染力;具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力; 諳熟英美文化，對(duì)學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法; 對(duì)待學(xué)生因材施教，制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生在我的輔導(dǎo)下均有不同程度的提高

擅長循循善誘，對(duì)教授中學(xué)課本知識(shí)有自己一套方法。能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛力，增強(qiáng)信心。

美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學(xué)托管

具有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文高級(jí)教師，曾多次在市、區(qū)級(jí)德育論文和教學(xué)論文比賽中獲獎(jiǎng)，并承擔(dān)區(qū)級(jí)科研課題；輔導(dǎo)過的學(xué)生曾多次在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)；學(xué)生的作文多次被刊登在全國性的報(bào)刊上。教學(xué)中，能針對(duì)不同年齡段的學(xué)生進(jìn)行語文教學(xué)。 ? 現(xiàn)剛從公辦學(xué)校退休，就任于上海一所著名的民辦小學(xué)任教語文，兼班主任，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、想象能力以及各方面的良好習(xí)慣和語文各方面的綜合素養(yǎng)。

認(rèn)真做事 踏實(shí)做人