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陽光家教已有659206名注冊教員幫助了225462名家長找家教
英語四級,英語六級,外國人中文,新概念英語,英語口語
持有初中英語教師資格證書。英語4級600分,6級600分,通過專業(yè)八級英語考試,陽光親和力強,擅長教中高考英語及語文。上海高級口譯證書。曾任某R、某立教學老師。11年教學經(jīng)驗。擅長畢業(yè)班英語輔導,提分!是專業(yè)培訓機構的英語老師
本師筆名安然,畢業(yè)于鄭州大學,中小學一級語文教師,曾在公辦中小學校任語文教師多年,是安然作文創(chuàng)始人,弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學語文教材,專注中小學作文教學研究三十余年,在教學中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學風格,能讓學習者對作文快速入門,快速構思,快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學生作文(語文)個性化輔導。
小學陪讀,小學英文版教材
原精銳教育金牌講師,深耕上海本地化教學6年+,具備扎實的兒童及青少年心理學理論基礎,能準確把握學生心理特征,通過恰當溝通引導學生表達自我,促進成長。 體制內: 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學段教材(預初至高三),體系化單詞和語法教學 體制外: 牛津樹閱讀,新概念1/2/3,power up1/2/3 【精準化教學體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/模考錯題熱力圖 - 獨創(chuàng)"高頻考點3D定位法",精準預測學生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學策略 √ 培優(yōu)方案:新概念+原版閱讀延伸 √ 補差方案:獨創(chuàng)"語法腳手架"教學,單學期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案:中考核心句型庫+高頻寫作模板,助力16位學員英語單科躋身年級前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班:9名學員英語獲得140+(滿分150) ? 新概念銜接班:92%學員實現(xiàn)校內單元考進步超15分 ? 高三沖刺專項:近三年押中高考翻譯原題26道,作文匹配度達87%
小學陪讀,小學英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語
教學認真踏實,耐心,有很好的家教經(jīng)驗,能夠根據(jù)每個學生的特點制定不同的教學方案,曾多次受到學生家長的好評與肯定,對教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語教師資格證,普通話二級乙等,英語專業(yè)4級,英語專業(yè)8級等相關證書
本人在物理學科有較長教齡,具有豐富的教學經(jīng)驗,擅長找出學生薄弱點切入,及時調整教學策略,學生成績提升均明顯
語文高級教師資格證 教學背景:有10+年專業(yè)一對一教學經(jīng)驗,語文學科資深輔導老師,累計輔導10000+小時,師范類本科漢語言文學專業(yè)畢業(yè),中學一級語文教師,任某區(qū)重點中學專職語文老師,學科帶頭人,多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導教材的編寫和審定。授課內容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學事業(yè),擁有多年且豐富的教學經(jīng)驗,十分熟悉小學、初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構,在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案,并專注研究學生心理,情趣、習慣,注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出,語言風格自然活潑,詼諧幽默,親和力強,深得學生及家長的喜愛和贊譽。 ●●授課內容解讀 A:現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導﹝含閱讀方法點撥+常見考點及答題技巧分析﹞+典例講析+實戰(zhàn)演練 B:寫作技法 寫作技巧點撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結構分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎內容記憶技巧(斷句、實詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點、寫作手法、個性感悟)+考點梳理+課內外文言篇目閱讀比較 D:大語文教學 閱讀要點指導+知識點和知識結構解讀+思想內容分析+藝術手法探究+文學底蘊培植
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀
本人性格耐心溫和,有親和力,在校期間獲得許多榮譽和獎項以及證書,例如大學英語四級證書,優(yōu)秀共青團員證書,文明大學生證書,全國大學生英語詞匯能力競賽校級一等獎,曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學校專業(yè)獎學金。
小學陪讀,,,,中考心理輔導,,伴游,市場調查,文檔處理,雙休頂班
曾在公立學校任職十余年,現(xiàn)在學校擔任數(shù)學教研組長,數(shù)學教師和班主任工作。教學經(jīng)驗豐富,上課生動有趣,能吸引學生,從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。
參加教學工作以來,教學經(jīng)驗豐富,熟悉每個年級段的教學目標,要求。教學手段多樣化,能真正做到因材施教:以學生需求為自己追求的目標。力求通過自己的教學,開發(fā)學生的最大潛能!讓孩子能喜歡英語。
曾在職教師
持有英語四六級證書,普通話二級甲等,小學教師資格證,可輔導小學奧數(shù),英語語法、口語,語文寫作、閱讀、練字。
有豐富的數(shù)學教學經(jīng)驗,一線老師,有耐心、細心,深入淺出增強孩子的學習興趣,提高孩子的解題能力。
CET4 級證書 CET6 級證書 奧數(shù)競賽二等獎
我是一名專業(yè)語文老師,擅長閱讀與作文教學,經(jīng)我輔導的學生都取得優(yōu)異的成績,深受學生及家長的好評。
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語文老師(小初) 線下授課經(jīng)驗10年以上 上海理工大學 文學碩士研究生 教師語錄 方法比努力更重要! 教學經(jīng)驗 非常熟悉體制內學校的教學體系,清楚上海小學語文的學情考情,且擁有公辦學校教學經(jīng)驗。所帶小學階段學生期末考核均為優(yōu),廣受家長好評。 熟悉上海中考考綱考情,多年初三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗。所帶學生有中考達135分以上,并成功鯉魚躍龍門進入復附、上中、華二讀書的。同時也有不及格或基礎一般的學生,經(jīng)過輔導,成績達到120-130分的。 教學特點 主攻閱讀和寫作,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法。擅長寓教于樂,分模塊教學,將復雜的文學知識以生動有趣的方式進行傳授,激發(fā)學生對于語文的興趣與熱愛。 優(yōu)秀案例 曾幫助三名小學三年級學生在一個學期內,語文成績提升20-40分。 曾幫助一名全日制初三學生在兩個月內,從二模89分提分至中考124分,(作文從C類達到A類)成功進入理想學府。 教學風格: 嚴謹不失活潑,鼓勵學生獨立思考,靈活運用。
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