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一、教育背景 ? 復(fù)旦大學理學碩士(2003屆） 二、自我評價 知識結(jié)構(gòu)全面，認真負責，授課條理清晰，擅長從整體視角講述知識，注重學生學習方法、學習習慣、做題習慣的培養(yǎng)，普通話標準，表達清晰；對中高考數(shù)學物理考點熟悉，能教授初高中階段和大學階段有關(guān)課程（高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論、最優(yōu)化理論、高中數(shù)學、高中物理、高中化學、初中數(shù)學、初中物理、經(jīng)濟學（宏觀、微觀））。

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復(fù)旦大學物理系畢業(yè)后，赴美留學，于常春藤盟校之一，美國哥倫比亞大學取得物理碩士學位。 　 綜合素質(zhì)高，知識全面，英語口音標準，熟悉國外教程。思路清晰，講解明了到位。曾在哥倫比亞大學教授物理實驗，并輔導(dǎo)本科生的數(shù)學物理疑難問題。

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985雙碩士畢業(yè)，可輔導(dǎo)語文、物理、AP經(jīng)濟學等，或者全科 語文：高考語文105/（滿分120）；獲大學生學習競賽——漢語寫作一等獎 物理：物理專業(yè)研究生；本科生實驗課程助教 AP（大學預(yù)科）經(jīng)濟學：工商管理專業(yè)研究生；撰寫上百篇企業(yè)咨詢報告

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本人擅長高中數(shù)學物理輔導(dǎo)，有多年家教輔導(dǎo)，經(jīng)驗豐富。