書法

本人是畢業(yè)于數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實。講課條理清楚,耐心易懂。曾輔導(dǎo)過各類數(shù)學(xué)課程，有9年的教學(xué)經(jīng)驗

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人課外帶小學(xué)和初中英語多年，有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)中注重利用考點對知識點進行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中避免乏味地做題，具有一定的方向性、指導(dǎo)性；對于語法知識點中的易混點，能突破常規(guī)，用一些小的技巧去處理，通俗易懂、易記。能在較短的時間里讓學(xué)生樹立學(xué)好英語的信心，把握學(xué)習(xí)英語的規(guī)律、技巧和方法，獲得較快提高。 本人有過多年的家教經(jīng)驗，經(jīng)常性的能夠把一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生甚至于二三十分的學(xué)生提高到一百多分，讓本來很拖后腿的科目成為優(yōu)勢科目。例如2016年的王同學(xué)，平時成績70多分，經(jīng)過我的補習(xí)，中考成績140多分，家長和學(xué)生都很開心激動。2017年暑假輔導(dǎo)的陸同學(xué)一個多月，成績就由原來倒數(shù)前進道班級十名左右，以前不會做的首字母填空居然全對，信心也上來了

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,,新概念英語,牛津英語,雅思

多次被評為優(yōu)秀教師，

高考心理輔導(dǎo),中考心理輔導(dǎo),英語四級,英語六級,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,商務(wù)英語

劍橋商務(wù)英語bec，高口，計算機二級,華師大碩士

本人從事多年教育，教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強，有耐心，善于創(chuàng)新，輔差拔優(yōu)。所輔導(dǎo)的學(xué)生成績提高明顯，收到家長、學(xué)生的一致好評。

主要教高三數(shù)學(xué)課程，熟悉教材重點難點,熟悉中學(xué)課程整體結(jié)構(gòu)安排，熟知歷年高考數(shù)學(xué)試題,對上海高考數(shù)學(xué)試題的命題走向,考點追蹤均有深刻的體會，具有很強的預(yù)測性與實戰(zhàn)性，先后有多篇數(shù)學(xué)文稿發(fā)表于中學(xué)生報。日常授課，深入淺出，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)知識整體性連慣性。一切以高考為出發(fā)點，圍繞高考選題，命題，析題。題量不在多，要精要廣要有代表性，每做一題，都要求學(xué)生知道此題的突破點是什么，如何下手，公式如何使用，關(guān)鍵知識點是如何運用，它們之間有那些聯(lián)系，題目又會如何演變，引申，如何推廣等等，從具體中總結(jié)普遍規(guī)律，讓所學(xué)知識能夠融會貫通，一通百通，從而達(dá)到真正提高成績。校外特訓(xùn)一對一授課方式，針對不同學(xué)生的基礎(chǔ)、個性和長短處因材施教，學(xué)懂學(xué)會為止，保證進步成績，幫助同學(xué)們從知識掌握到考試實戰(zhàn)能力的提高，從容應(yīng)對高考，取得滿意成績考上大學(xué)。畢業(yè)后的學(xué)生常和別人說，高考中的許多題或題形在張老師這里都見過，做過。相信一個好的老師一定能讓你花最少的時間，提高到你理想的成績。對有條件的學(xué)生可以簽約。

2013年華師大畢業(yè)后進入中學(xué)任教高中數(shù)學(xué)，第一年即獲得黃浦區(qū)萌芽杯教學(xué)比賽二等獎，被評為“最受學(xué)生喜愛的老師”，而后擔(dān)任數(shù)學(xué)組備課組長，有系統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗，擅長因材施教。

英語四級,英語六級

畢業(yè)于華東師范大學(xué)英語教育學(xué)專業(yè)，博士學(xué)位，特級教師，學(xué)科帶頭人，有教7年高三的豐富經(jīng)歷，參加2008,2009，2012年高考閱卷。著有《高考英語作文高分寶典》，《高中英語常用動詞精要》。所教班級高考英語成績經(jīng)常在全市名列前茅：2009年高考所教班級高考英語平均分134.72分，2010年高考所教班級高考英語平均分136.55分。2011年作為上海市英語骨干教師赴美國進行交流講學(xué)。教學(xué)風(fēng)格：（1）風(fēng)趣幽默，對高中英語主干知識進行全面，系統(tǒng)地歸納梳理。（2）講練結(jié)合，注重實際能力與應(yīng)試技巧的同步提高。（3）以系統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木裰v解高中英語語法。（4）重視講清規(guī)律：知識規(guī)律，思維規(guī)律，技巧規(guī)律，幫助考生們走出題海決勝高考。教學(xué)綜旨：創(chuàng)新育人，追求卓越，名師悟道，英才獲益。

A-Level

數(shù)學(xué)專業(yè)出身，重點中學(xué)在職數(shù)學(xué)教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，責(zé)任心強，講解數(shù)學(xué)精簡干練，樹立“學(xué)生為本”的教學(xué)理念，因材施教。在學(xué)校和所帶教的學(xué)生中有良好的口碑，多名學(xué)生中考滿分，近半學(xué)生中考130分以上。 個人觀點： 　　1、中考是對三年學(xué)習(xí)的考查，既考查有初一的知識，也有初二的知識，所以中考針對的不僅僅只是初三的學(xué)生。 　　2、本身數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，講的就是一些常用的性質(zhì)和常用的解題方法。 　　3、有些同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)，初一學(xué)的還可以，初二遇到一些問題就不會解決了，他的主要問題是什么呢？——學(xué)習(xí)當(dāng)中處于模仿狀態(tài)，一旦遇到復(fù)雜一些的問題就模仿不下去了。 　　4.、數(shù)學(xué)思想是從初一就已經(jīng)開始滲透的，如果這些思想方法學(xué)不會，那我們在解題當(dāng)中就會出現(xiàn)各種問題，因為孩子學(xué)不到數(shù)學(xué)的根本！ 　　5、教學(xué)的過程當(dāng)中最注重的是方法和數(shù)學(xué)思想的滲透，主要幫助學(xué)生提高解題能力，更重要的是幫助學(xué)生提高應(yīng)試水平。

黃浦優(yōu)秀青年教師

書法

本人畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科，從事教育工作20余年，經(jīng)驗豐富，能引導(dǎo)各年級學(xué)生增強學(xué)習(xí)能力，主張?zhí)厣逃?。對文言文和寫作閱讀的教學(xué)有獨到見解及方法。硬筆書法八段。

小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,,外國人中文,上海話,新概念英語

鄭老師，上海人，英語專業(yè)八級，已有10年英語教學(xué)經(jīng)驗，目前在各教育機構(gòu)均有任職，主要教授小學(xué)、初中及高中英語。鄭老師英語發(fā)音純正，且對應(yīng)考有自己獨到的見解。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，只找經(jīng)驗方法，將解題技巧傳授給學(xué)生，甚至能讓學(xué)生明白出題老師的思路。對上海市中小學(xué)英語課程非常熟悉，有一套自己多年來獨特的教學(xué)方法，能讓學(xué)生少走彎路，一針見血的做對題目并且掌握技巧。在以往的教學(xué)實踐中，受到了學(xué)生及家長的一致好評及肯定。

擅長發(fā)散學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，語言通俗易懂，深入淺出，教法獨特，補差釋疑，不僅傳授知識，更注重講解方法，溝通學(xué)生心理，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)自信，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力為前提。多年的教學(xué)積累了很多經(jīng)驗和體會，對中高考題型有很多研究。表達(dá)能力很強，能在短期內(nèi)迅速提高學(xué)生的成績。使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。本人曾獲校級優(yōu)秀教師，教育局優(yōu)秀德育工作者。

本人擅長數(shù)學(xué)教學(xué),善調(diào)學(xué)生的心態(tài),鎮(zhèn)對性強!能增加學(xué)生的興趣!在短時間內(nèi)能迅速提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績!帶過好幾屆高三數(shù)學(xué),他們高考數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀!