幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,高考心理輔導(dǎo)

擅長(zhǎng)文科，耐心細(xì)心，在帶初一全科，初三語(yǔ)文英語(yǔ)，高三英語(yǔ)。根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整上課內(nèi)容和方法。會(huì)與家長(zhǎng)溝通，每節(jié)課會(huì)反饋情況，布置作業(yè)。

小學(xué)英文版教材

1、本人在高中英語(yǔ)及數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，高考成績(jī)江蘇英語(yǔ)滿分120考了106，數(shù)學(xué)滿分200考了168，擔(dān)任英語(yǔ)課代表和班長(zhǎng)一職。 2、大學(xué)期間，參加過多次競(jìng)賽，挑戰(zhàn)杯等比賽，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。研究生期間，研一研二獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表論文和專利，參與校企合作項(xiàng)目。 3、英語(yǔ)四六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，初中教師資格證均已拿到。 4、本人性格溫和，會(huì)非常認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，非常有耐心，請(qǐng)家長(zhǎng)放心

已過四級(jí)、普通話

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材

2023年新高考一卷英語(yǔ)125分，物理74分，在校期間月考多次獲得班級(jí)英語(yǔ)單科第一或年級(jí)前十，物理單科第一，具有較好的口語(yǔ)和物理學(xué)習(xí)方法。知識(shí)儲(chǔ)備足夠，可以幫助基礎(chǔ)提升，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。能根據(jù)學(xué)生的不足進(jìn)行逐一補(bǔ)習(xí)，把學(xué)生的漏洞補(bǔ)牢，再穩(wěn)步提升。性格開朗活潑，溫柔細(xì)膩，不易動(dòng)怒，能保持耐心對(duì)待學(xué)生，積極開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生保持好心情學(xué)習(xí)。高考是物化生，本人擅長(zhǎng)理科，有好的適合女生的學(xué)習(xí)方法。 1.我的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能夠用簡(jiǎn)單易懂的方式解釋復(fù)雜的概念，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。 2. 我會(huì)耐心地解答學(xué)生的問題，細(xì)心地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便調(diào)整教學(xué)方法。 3. 我善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，通過有效的溝通，了解學(xué)生的需求和困擾，幫助他們解決問題。 我明白作為家教，我不僅要教授知識(shí)，還要幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。我會(huì)盡我最大的努力，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。?2023年新高考一卷英語(yǔ)125分，物理74分，在校期間月考多次獲得班級(jí)英語(yǔ)單科第一或年級(jí)前十，物理單科第一，具有較好的口語(yǔ)和物理學(xué)習(xí)方法。知識(shí)儲(chǔ)備足夠，可以幫助基礎(chǔ)提升，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。能根據(jù)學(xué)生的不足進(jìn)行逐一補(bǔ)習(xí)，把學(xué)生的漏洞補(bǔ)牢，再穩(wěn)步提升。性格開朗活潑，溫柔細(xì)膩，不易動(dòng)怒，能保持耐心對(duì)待學(xué)生，積極開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生保持好心情學(xué)習(xí)。高考是物化生，本人擅長(zhǎng)理科，有好的適合女生的學(xué)習(xí)方法。 1.我的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能夠用簡(jiǎn)單易懂的方式解釋復(fù)雜的概念，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。 2. 我會(huì)耐心地解答學(xué)生的問題，細(xì)心地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便調(diào)整教學(xué)方法。 3. 我善于與學(xué)生建立良好的關(guān)系，通過有效的溝通，了解學(xué)生的需求和困擾，幫助他們解決問題。 我明白作為家教，我不僅要教授知識(shí)，還要幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。我會(huì)盡我最大的努力，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

幼兒陪玩

本人在校大二學(xué)生，喜歡小孩，性格開朗，之前有過家教經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、生物，認(rèn)真負(fù)責(zé)，十分有耐心，講題思路清晰

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高

美術(shù)文科生,美術(shù)聯(lián)考一千五百名 高考文綜分?jǐn)?shù)2220,高中語(yǔ)文作文經(jīng)常優(yōu)秀 有耐心 有責(zé)任心 認(rèn)真負(fù)責(zé)

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本人擅長(zhǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)和物理，高中數(shù)學(xué)。成績(jī)優(yōu)異，中考數(shù)學(xué)140+高考數(shù)學(xué)120+

樂高,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),高等數(shù)學(xué),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ)

上海本地大四本科在讀，在校擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，成績(jī)良好，英語(yǔ)四六級(jí)普通話考試等已過。四級(jí)六級(jí)平均550，雅思7.0。上過美國(guó)的夏校，口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利。對(duì)于基礎(chǔ)的把控較好，上學(xué)期間的筆記一直被老師當(dāng)作模版展示。高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定在120分。中考物理82/90，化學(xué)57/60。高考選課政治化學(xué)生物均分B。

自我描述：本人教學(xué)注重基礎(chǔ)，擅長(zhǎng)找出學(xué)生的薄弱點(diǎn)并針對(duì)性復(fù)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做規(guī)劃和做錯(cuò)題本的習(xí)慣。講題時(shí)耐心認(rèn)真，講解通俗易懂，能不厭其煩地教授直到學(xué)生會(huì)為止。 所獲證書：高中英語(yǔ)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng) 高中語(yǔ)文競(jìng)賽校一等獎(jiǎng) 英語(yǔ)四級(jí)證書 英語(yǔ)六級(jí)證書

高中曾獲上海市中學(xué)生古詩(shī)文大賽二等獎(jiǎng) 高考語(yǔ)文110＋

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從小學(xué)開始成績(jī)優(yōu)異，有江浙滬上學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)過不同教材，多次擔(dān)任重要職位，在高中曾獲三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)骨干，參加英語(yǔ)演講比賽獲得第二名，英語(yǔ)作文競(jìng)賽第三名，受老師喜愛，積極參與活動(dòng)，大學(xué)仍積極參加活動(dòng)，參加學(xué)生會(huì)，曾多次擔(dān)任學(xué)校主持人的職位，參加漢字水平測(cè)試二級(jí)水平，英語(yǔ)四級(jí)。對(duì)待孩子有耐心，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)，性格開朗，看待事物能有積極的心態(tài)，不輕易放棄

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

大學(xué)期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,美術(shù),書法,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫,西洋畫

高中參加過作文競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)，大學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)韓語(yǔ)以及英語(yǔ)，英語(yǔ)四級(jí)，中高考英語(yǔ)成績(jī)可觀。數(shù)學(xué)中考140+，高考110+。軟件類會(huì)編程建模，藝術(shù)方面國(guó)畫十級(jí)證書，素描八級(jí),軟筆8級(jí)

小學(xué)托管,,,,,,中考心理輔導(dǎo),書法

語(yǔ)文中考130+ 春考115+ 初中歷史畢業(yè)考A+結(jié)業(yè) 語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)方面：初中曾榮獲上海市中文字修杯一等獎(jiǎng)；上海市新聞晨報(bào)杯三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作文曾刊登于優(yōu)秀作文期刊；上海市（初中組）古詩(shī)文大賽三等獎(jiǎng)；高中榮獲上海市田園杯作文大賽二等獎(jiǎng)；“銘記黨史 我講紅色故事”改革開放系列三等獎(jiǎng)；上海市古詩(shī)文大賽二等獎(jiǎng)；歷史學(xué)科素養(yǎng)方面：曾參加北京師范大學(xué)歷史少年論壇；參與北京大學(xué)“燕園杯”論文競(jìng)賽；書法素養(yǎng)方面：國(guó)美十級(jí)，多次入展上海市青少年書法展，入展“胡問遂杯”青少年書法展。

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有耐心有毅力 且每個(gè)暑假都有代課晚托經(jīng)歷 會(huì)樂器 精通樂理 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 英語(yǔ)及初高中物化