小學陪讀,小托福,小學英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導

高級中學教師資格證，對于中高考物理學科有深刻認識，可以調(diào)動學生興趣，激發(fā)自主學習能力，短期快速提升成績，并保持

小學陪讀,,攝影,美術,剪紙,兒童畫,卡通畫,動畫制作,計算機基本操作,陪玩

本人做事情謹慎細心,具有高度的責任感,為人和睦,性格開朗，熱愛孩子具有童心，專業(yè)知識扎實,有較強的分析問題解決問題的能力,能顧全大局。2009年獲得上海師范大學美術學院手抄報比賽二等獎； 2）2010年5月，被共青團上海師大委員會評為“2009-2010年度上海師大優(yōu)秀團員”； 3）2010年8月上海世博會服務期間所在團體被評為“上海世博會優(yōu)秀志愿者團體”； 4)2010年11月獲“2009—2010學年上海師范大學二等專業(yè)獎學金”； 5）2011年5月，被共青團上海師大委員會評為“2010-2011年度上海師大優(yōu)秀團員”。

從事小學語文數(shù)學教育25年，對上海的教材相當熟悉，在閱讀分析和寫作教學中有獨到的指導方法。在備課，說課，批改作文比賽中屢獲佳績。論文發(fā)表在全國，上海市以及學校的刊物上。

小學陪讀

擅長學科英語，興趣愛好廣泛，熱衷于公益活動，自學能力較強。

計算機應用能力,計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,小學陪讀,樂高

上海師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生，參與過上海市中小學Scratch Day China活動，做過近一年小學全科家教

教師資格

本人善于和學生交流、工作認真負責，對學生有愛心、有耐心。熟悉小學教材及新課標，有著豐富的教學經(jīng)驗，善于把握學生心理特點，注重激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂。教學時，善于從細節(jié)著手，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及總結(jié)規(guī)律。能針對學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)制定補差措施，用最簡單有效的方式讓學生懂得解題思路，深受學生愛戴和家長的好評！在學校課堂教學大獎賽中獲得兩屆的一等獎，曾被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“新課改先進個人”等榮譽稱號。

幼兒陪玩,,小學英文版教材

張老師，30歲，小學教育專業(yè)，在上海從事英語教學近十年，熟知英語考點，口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準; 授課風格活潑生動，充滿激情，具有較強的幽默感; 有較寬廣的知識面，旁征博引、激情飛揚，富有感染力;具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力; 諳熟英美文化，對學員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法; 對待學生因材施教，制定針對性的學習計劃，學生在我的輔導下均有不同程度的提高

擅長循循善誘，對教授中學課本知識有自己一套方法。能鼓勵學生發(fā)揮潛力，增強信心。

教師資格證

美術,兒童畫,卡通畫,小學托管

具有三十多年教學經(jīng)驗的小學語文高級教師，曾多次在市、區(qū)級德育論文和教學論文比賽中獲獎，并承擔區(qū)級科研課題；輔導過的學生曾多次在市區(qū)級比賽中獲獎；學生的作文多次被刊登在全國性的報刊上。教學中，能針對不同年齡段的學生進行語文教學。 ? 現(xiàn)剛從公辦學校退休，就任于上海一所著名的民辦小學任教語文，兼班主任，旨在培養(yǎng)學生的思維能力、學習能力、想象能力以及各方面的良好習慣和語文各方面的綜合素養(yǎng)。

外國人中文,精準普通話,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,小學英文版教材

專業(yè)英語八級 中級口譯證書 普通話水平二級甲等證書

認真做事 踏實做人

小學陪讀,小學托管

本人歷史地理學專業(yè)，對專業(yè)熟悉。同時任教小學語文三年以上，當班主任，熟悉孩子身心特點，對教材把握清楚，有愛心，耐心，責任心！

小學陪讀

性格比較開朗 有耐心 喜歡與小孩相處 曾讀過上外英語自學考。 普通話二級甲等 大學專業(yè)為漢語言文學（師范） 工作后，學生成績上升明顯，多次被評為校優(yōu)秀教師。語文教學成效優(yōu)異，對薄弱學生有針對性提高， 帶過兩屆初三，對語文大綱有了解，手里教學資源較多。