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小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語
教學(xué)認真踏實,耐心,有很好的家教經(jīng)驗,能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點制定不同的教學(xué)方案,曾多次受到學(xué)生家長的好評與肯定,對教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語教師資格證,普通話二級乙等,英語專業(yè)4級,英語專業(yè)8級等相關(guān)證書
本人在物理學(xué)科有較長教齡,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擅長找出學(xué)生薄弱點切入,及時調(diào)整教學(xué)策略,學(xué)生成績提升均明顯
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,,,,外國人中文,上海話,鋼琴
有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,一線老師,有耐心、細心,深入淺出增強孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的解題能力。
IGCSE,A-Level,雅思
英語專業(yè)八級;上海高級口譯;高中英語教師證。擁有多年上海中小學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗,了解上海中高考考情。同時也可教授國際課程雅思等。性格活潑開朗,情感型教學(xué)風(fēng)格,講課情緒飽滿,充分帶動學(xué)生的聽課積極性。
CET4 級證書 CET6 級證書 奧數(shù)競賽二等獎
小學(xué)英文版教材
家教經(jīng)驗豐富,對于語文教學(xué)及作文教學(xué)有獨特的教學(xué)方法,有過兩年國際學(xué)校學(xué)生帶教經(jīng)驗。
小學(xué)英文版教材,,新概念英語,英語四級,英語六級,成人高考,托福
六級專八,性格開朗,熱愛教育事業(yè)。從事教育行業(yè)已超過十年。授課會根據(jù)學(xué)生因材施教,有的放矢地授課。
高中在職語文教師,待人誠懇、親和力強;在教學(xué)過程中能夠有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造互動式的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
中學(xué)高級教師(小學(xué)高高級教師)。曾獲“好老師上線”全國十佳、靜安區(qū)園丁獎、靜安區(qū)“我心目中好老師”、靜安區(qū)科研先進個人、靜安區(qū)優(yōu)秀教師、“希望杯“全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)、“世界奧林匹克”數(shù)學(xué)競賽最佳指導(dǎo)、全國教學(xué)論文評比等第獎、上海市教學(xué)比武等第獎、靜安區(qū)教學(xué)論文一等獎、靜安區(qū)教學(xué)案例一等獎
1.多年在校教學(xué)經(jīng)驗,擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向,緊抓考試內(nèi)容。
本人師范院校畢業(yè),大學(xué)期間就已一直在學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)原理知識,并且大學(xué)本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學(xué)類競賽,也獲得了不錯的成績。英語方面有英語四六級和英語中級口譯證書。大學(xué)畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)英語教師,在不斷的教學(xué)實踐中自己的教學(xué)也得到了更多的進步,會根據(jù)學(xué)生的興趣和特點采取不同的教學(xué)方法。自己本人也樂于學(xué)習(xí),考取初級心理咨詢師證書
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有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和方法,熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)大綱,有迅速提分技巧和方法。對學(xué)前教育、幼小銜接也有豐富經(jīng)驗。
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本人畢業(yè)于上海師范大學(xué)英語專業(yè),高考英語135+,已取得英語專業(yè)四級和八級證書、大學(xué)英語四六級證書、初中英語教師資格證、普通話二級甲等證書。本人溫柔有耐心,授課有方法,大二開始從事全科、英語家教工作,畢業(yè)后自己創(chuàng)辦了英語工作室,從事教培工作近6年,積累了豐富的經(jīng)驗。
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專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè),高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué),已考取高中物理教師資格證,畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系,自備教學(xué)課件、知識點總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件; 熟悉上海物理中考知識點,針對不同水平的考的考生,提供差異化教學(xué);無論是從基礎(chǔ)抓起還是提高,都能夠找到切入點。 3年以來輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三,畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富,以學(xué)生基礎(chǔ)為前提,以中考為目標,有效針對知識點/學(xué)生盲點/理解難點,提高學(xué)生的物理成績; 擅長基礎(chǔ)教學(xué)與知識點分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式,樹立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心,有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。
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