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幼兒陪玩,,小學陪讀,,,外國人中文,日語,德語,小提琴
耐心負責,循循善誘,興趣主導。 英語專八水平。 日語N1、專八水平,中級筆譯證書。 輔修德語。 小提琴演奏級二級。 多次獲得校級一等獎學金、企業(yè)資助獎學金。 早稻田大學留學經歷,新瀉縣立大學研學經歷。 目前已保研同濟大學。 本科是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。
小學陪讀
考研專業(yè)第一;高考英語134分;英語六級已過;能對學生進行綜合學習能力測評,根據(jù)學生特點調整教學風格和難度,聽取學生個人想法,提高學生學習興趣,制定1v1個性化輔導方案。
英語四級,英語六級
雅思A類7.5 四級695/710 六級662/710 專四優(yōu)秀
英語四級,英語六級,考研,上海話,商務英語,中級口譯,BEC,英語口語,新概念英語,劍橋英語,牛津英語,雅思
擅長各年級英語教學,英語科目帶過學員超50人,數(shù)學超10人。本人六級580分,考研英語85,日語n2,非常喜歡英語,有BEC證書,雅思7,有6年的教學經驗,數(shù)學英語都非常擅長,高考數(shù)學140,大學期間有輔導過英語四級,另外,在去年給一位五年級和一位四年的孩子授課語文,成績均提高十分左右。
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輔導優(yōu)勢:1,高考中成績優(yōu)異成績穩(wěn)定在班級前幾名,高考中正常發(fā)揮,以全省一千四百名進入上海學習。 2.性格活潑,喜歡與學生打成一片,講題注重于細節(jié)與分析,會根據(jù)孩子的問題制定相關學習計劃,分解成模塊化提分,并及時反饋給家長。 3.善于與孩子們溝通,引導并激發(fā)他們對學科的興趣,從而提高成績。 個人優(yōu)勢: 大學在班級里擔任班干部,有良好的組織能力,思考能力,也比較負責任。本身性格溫柔,但針對不同學生,教學方式既可以嚴厲也可以溫柔。喜歡與家長小朋友溝通,會用家長和孩子喜歡的方式和家長一起帶著小朋友進步。
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本人為上海外國語大學日語專業(yè)大四學生,已過英語四六級(均分630+)且閱讀板塊滿分,擁有日語N1證書、日語專業(yè)四級證書和英語四級專業(yè)證書(等級優(yōu)秀)。2018年中考廣元市全市前30名,2021年四川省高考總分640+,數(shù)學單科135,英語單科145??奢o導中小學全科,對學生有耐心,教學效果佳。
曾獲全國高中生英語知識技能競賽國家二等獎、全國高中生英語知識技能競賽國家三等獎、全國高中生英語知識技能競賽省級一等獎。英語發(fā)音標準,對英語語法文化等有過系統(tǒng)學習。
英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,商務英語,牛津英語
四級 689 六級 624 專四 92 專八 86 雅思 7.5 外研社國才杯全國英語大學生演講比賽省級特等獎(連續(xù)兩年) CATTI三筆二筆 三口 BEC 高級(口語滿分) 國才高級良好
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校內多次榮獲特等、一等獎學金并且被評為“優(yōu)秀學生”。學習成績優(yōu)秀,課程績點3.91,位列專業(yè)第三;性格陽光開朗,擅長溝通,耐心負責。教學經驗豐富,擅長英語口語教學、小學全科和初高中英語。英語專業(yè)四級良好,六級580+,四級620+,雅思裸考6.5
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高中英語教師資格證,目前就讀于上外,四六級已過。
高中物化生方向 高考分數(shù)625(數(shù)學115 語文115 英語129) 會計學 英語 雙學位 英語四級 六級 專業(yè)四級 本人小學初中高中均擔任班級班長,曾獲區(qū)優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀學生優(yōu)秀學生干部等稱號。大學期間任學生會人力部副部長。上一學年中,獲校二等獎學金兩次,校優(yōu)秀學生,黨校優(yōu)秀學員等榮譽稱號。 對于家教,我認為老師要對孩子的總體負責,既要有教學規(guī)劃,又要關注到學生接受能力的不同,針對教學,還要與學生多溝通,激發(fā)學生的學習興趣。之所以想接家教,一方面是想經濟上少依賴父母,另一方面,是想鍛煉自己的教學實踐能力。
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性格開朗隨和,英語教學有方,深受學生與家長喜愛與信賴。英語六級643分高分通過,以第6名考入上外英語口譯專業(yè),英語發(fā)音標準,專業(yè)知識扎實。
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上海外國語大學本科大三在讀,已過四級和專四,有小學語數(shù)英輔導經驗,反饋較好。講課細致有條理,很耐心,注重學習方法的教學,會根據(jù)學生的學習基礎和學習情況為學生制定學習計劃。 高考語文128/150,數(shù)學134/150,英語140/150。
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結合學生自身特點定制學習計劃,經驗豐富,德語六級
幼兒陪玩,,,,小學陪讀
上海外國語大學英法雙語培養(yǎng). 主修綜合英語,英語視聽說,英語讀寫,法語視聽說,法語口語及法語精讀等雙語科目。 22年高考英語135+,單科省排前三百。 語文125+,省排前四百。 擅長剝絲抽繭型輔導與培優(yōu)。 比較溫柔有耐心,注重細節(jié),培養(yǎng)良好的學習習慣和嚴謹?shù)慕忸}過程。 會陪伴孩子學習,認真負責,每節(jié)課后和家長進行溝通。 有較好英語能力和文字能力,擅長交流理解。
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