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      • 登錄時間:2025-04-28 11:08
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        楊教員 在讀碩士生
        編號: 240119
        中國美術學院金融學 碩士在讀

        對學生有耐心,授課靈活,根據學生特質因材施教,了解知識點和重難點,讓學生更好掌握考點知識

      • 登錄時間:2025-03-04 15:00
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        吳教員 在校大二學生
        編號: 222908
        中國美術學院地理科學 本科在讀

        華東師范大學地理科學專業(yè)大四在讀。主要擅長英語(雅思7.5分;大學英語四級638分、六級644分;曾獲市級英語競賽獎項)。有較豐富的各年齡段教學以及個人英語學習的經驗。在教學中細致、耐心、踏實,親和力強并認真負責。

      • 登錄時間:2025-04-30 22:13
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        李教員 在校大三學生
        編號: 242722
        中國美術學院體育教育 本科在讀

        田徑二級 籃球二級裁判 籃球教練員

      • 登錄時間:2025-04-26 15:01
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 211955
        中國美術學院數學與應用數學 本科畢業(yè)

        本人市重點中學一級教師,一線教學三年,經驗豐富,教學有方,能夠根據不同的學生制定切實有效的教學方案,多次受到市教育部門嘉獎,被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義,能夠因材施教,所輔導學生的學習成績都有顯著提高,深受學生和家長的好評。

      • 登錄時間:2025-02-14 15:40
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        胡教員 在校大二學生
        編號: 241362
        中國美術學院影視攝影與制作 本科在讀

        攝影專業(yè)在讀,愛好視覺藝術、長文字工作。 個人公眾號自2020年運營至今。 個人設計作品獲西班牙2024ROCA平面與空間設計銅獎。 團隊合作制作獨立游戲獲2024第三屆吉比特大學生暑期游戲開發(fā)訓練營一等獎、2023Booom暴造游戲創(chuàng)作挑戰(zhàn)??unity開發(fā)者社區(qū) 特別獎。

      • 登錄時間:2025-02-24 09:28
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 144999
        中國美術學院數學 碩士畢業(yè)

        本人讀碩士之前有過兩年中學教學經驗,2012年3月碩士畢業(yè),現在任職于上海某中學,暑假將至準備帶幾份家教,具有較強的親和力,教學有手段。

      • 登錄時間:2025-04-05 16:54
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        馮老師 專業(yè)老師
        編號: 213392
        中國美術學院信息與計算科學 本科畢業(yè)

        80年代的上海人,為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道,從小酷愛數理化,初中就讀區(qū)重點,高中就讀市重點,畢業(yè)于上海大學數學系,信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書,有多年家教、教育機構教學經驗,主要致力于初中、小學各年級的數學補習、提高以及奧數教學。 目前所教的學生分布于各年級各校,針對不同類型的學生,逢課必備,在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng),從學生實際情況出發(fā),真正做到量身定制,我想這也是家教相比教育機構的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通,反饋當天小朋友的學習情況并提出建議,布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果,而非一味題海戰(zhàn)術。 相信每位學生都是一個獨特的個體,擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花,讓他們受到啟發(fā),體驗成功,以促使他們去爭取更大的成功。

      • 登錄時間:2025-03-17 10:50
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 232898
        中國美術學院教育學原理 碩士在讀

        高中心理、高中英語教師資格證;心理學雙學位;院系教學技能大賽、課程設計多次獲獎;多次獲得校三好學生(華中師范大學)

      • 登錄時間:2024-12-18 15:47
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        邢教員 在讀碩士生
        編號: 240644
        中國美術學院外國語言文學 碩士在讀

        我是本碩都為英語專業(yè)的邢鑫鑫,在校期間獲得英語專四專八證書,高中英語教師資格證。 教學經驗:在大學和研究生期間,利用課外和寒暑假時間兼職教育機構的英語教師。曾負責新概念英語一、二課程的教學工作及多個年級段學生日常管理工作。維護與本校學生組織之間的合作關系,主動開發(fā)意向學生二十余人,及時了解趨勢,運用靈活方式與學生保持互動,定期收集反饋意見并及時處理,保持良好的師生關系,并幫助多數同學英語成績得到提升。 自我評價:工作負責不拖延,有良好的溝通能力和團隊協作能力;執(zhí)行力、抗壓能力強,可以承受高強度工作。學習能力強,有一定的創(chuàng)新思維;性格開朗,注重集體榮譽感;善于通過運動緩解壓力,能吃苦。

      • 登錄時間:2025-04-28 14:41
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 223826
        中國美術學院數學與應用數學 碩士畢業(yè)

        數學專業(yè)畢業(yè),功底扎實。多年輔導經驗,善于因材施教,提升學生的數學思維能力,解題能力并增強其對數學的興趣,自信心。多年教學經驗,分層次教學;有耐心并能解答難題。英語良好的聽說讀寫能力??捎⑽闹形臄祵W授課不同教材,可授課輔導Amc,IGSCE,AP;IB數學;低年級幼小銜接,培養(yǎng)數學思維啟蒙也是得心應手。前十年主要是體制內,近年教的學生主要是上中國際,惠靈頓,星河灣,德威,新加坡學校,上海美國學校,萬科雙語等各類國際學生,以及華師二附中,進才中學,位育中學等學生。現在在一美國高中任教;學生AMC8/AMC10均獲top 5%

      • 登錄時間:2025-04-28 19:06
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        宋教員 在校大一學生
        編號: 235204
        中國美術學院法學 本科在讀

        高出上海高考一本線30分左右 有耐心,英語發(fā)音口語好。

      • 登錄時間:2025-04-13 15:28
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        編號: 223644
        中國美術學院音樂表演 本科畢業(yè)

        自幼學習鋼琴,大提琴,畢業(yè)于上海音樂學院管弦系,學琴14年,23年天津茱莉亞音樂學院pcp研究生項目 曾獲得過新加坡國際比賽金獎 西湖音樂藝術節(jié)比賽銀獎 杭州藝術節(jié)浙江區(qū)優(yōu)秀獎 持英皇相關證書和比賽考級以及高級教師資格證 西湖音樂藝術節(jié)比賽銀獎 杭州藝術節(jié)浙江區(qū) 優(yōu)秀獎 鋼琴央音考級證書十級 多次參加上海音樂學院樂團專場大型演出以及上海聯合城市樂團演出等等校外演出 線上線下教學經驗為4年 2020年在線上平臺帶過20-30個學生 大部分順利通過考級和特長生考試 熟練掌握技巧以及演奏方面的處理,用獨特的方式培養(yǎng)孩子的樂感及節(jié)奏感,小三門輔導

      • 登錄時間:2025-04-22 14:28
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        沈教員 在校大二學生
        編號: 235881
        中國美術學院商務英語 本科在讀

        本人為文科生。本人主科(即語數英)從小學到高中成績一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎較好。對于英語學科,一直是個人拿手的科目,高中選課3+3模式為史地生,目前在商務英語專業(yè)學習并且有針對文科的系統學習體系。對于英語知識能生動解讀,細究基礎知識,對于各種題型的專攻有比較拿手的方法,講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識基礎,是較為擅長的科目,在去年等級考中取得B+的成績。 本人性格開朗,有較強的溝通能力,有耐心,有較強的責任心,能夠根據學生的實際情況制定相應的教學計劃,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生取得進步。因材施教,根據每個學生的情況,制定合適的教學計劃,幫助學生取得進步。 四級證書已獲得?六級證書已獲得?

      • 登錄時間:2025-03-18 15:12
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        黃老師 專業(yè)老師
        編號: 219622
        中國美術學院土木工程 本科畢業(yè)

        心態(tài)純和,性格開朗,有親和力,受學生喜歡。 對上海初中數學有豐富的教學經驗,有成熟的教學體系,根據學生的不同情況,可以針對性的輔導,提升學生對數學的學習興趣和信心,打開學習思路。 帶多位學生獲得區(qū)級,市級科創(chuàng)比賽第一名。 2019年愛心暑托班“上海市優(yōu)秀工作人員”。

      • 登錄時間:2025-03-03 23:41
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        嵇老師 專業(yè)老師
        編號: 231572
        中國美術學院數學教育 本科畢業(yè)

        本人目前是初中專職老師,主要教授初中數學及小學全科,擁有豐富的課堂教育教學經驗,豐富的一對一個性化輔導經驗,熟悉小學及初中的知識點,擁有一套自己的解決問題的思路與方法。善于與孩子溝通,及時發(fā)現并糾正孩子的學習態(tài)度問題,能夠有針對性的提優(yōu)補差,善于引導孩子自主學習,同時注重與家長的配合,共同提高孩子的學習成績。

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