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樂高
本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學習、做事講求認真細致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級二等獎學金,并參加2024年度上海師范大學學生科研項目(人機協(xié)同:智能雨污巡檢機器人研制)獲得二等獎,并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選,同時現(xiàn)在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所聯(lián)培,擔任院所科研項目實習生,參與到國網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng),在此期間,不僅大大開拓了自己數(shù)學、物理理論知識實際應用操作能力,從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力,也加深了對數(shù)學、物理基礎知識的獨特理解,在教學過程中更能通過結合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數(shù)學、物理基礎理論知識,并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起,做到趣味教學、學以致用的效果,讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習,擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài),深刻體會到其中的學習樂趣,并基于如今人工智能技術的強勢發(fā)展,在教學過程中讓學生感受到數(shù)學、物理知識在其中的妙用,激發(fā)學生探索的欲望,并嘗試在教學過程中引入一些科學技術方面的知識,依據(jù)學生的興趣與否進行跟進,緊跟時代發(fā)展脈絡,培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據(jù)學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上,腳踏實地,行穩(wěn)致遠!
本人為華東理工大學大一本科生,本人物理數(shù)學化學生物,一直很好,高中就讀于衡水中學,高考河北的 137數(shù)學.高二參加過數(shù)學和化學競賽拿過二等和三等獎,專注于理科教學拔高,擁有衡水真題,本人河北高考數(shù)學131物理83化學94生物91,本人物理數(shù)學化學擁有獨到的衡水中學學習中的獨到的經(jīng)驗和方法,對于不同的學生可以以不同的程度的授課方法。
AP
來自省份:吉林 出生年份:2005 住址:楊浦 可教課區(qū)域:楊浦,黃埔,普陀,浦東新區(qū),虹口,靜安,徐匯 高校:上海理工大學 學歷:本科在讀 目前身份:在校大二學生 專業(yè):生物醫(yī)學工程 擅長:數(shù)學,物理,化學,英語 自我描述特長展示: 高考: 吉林省622(滿分750) 數(shù)學127 理科綜合269(滿分300) 四級英語:595(滿分750) 目前在備考六級 初中三年籃球杯冠軍 跳繩一年冠軍 高中一千米第三 所獲證書: 兩次優(yōu)秀獎學金 一次三等獎,一次二等獎 2024年國家勵志獎學金 市優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員
初中理科英文版,,高等數(shù)學,考研,五子棋,乒乓球
全國希望杯奧數(shù)競賽二等獎 江蘇省高等數(shù)學競賽二等獎 江蘇省泰州市高中數(shù)學競賽二等獎
中考體育,,,,,大學化學,圍棋,羽毛球,,乒乓球
1、高考廣西省排200,理綜266,英語146。 2、英語四六級證書。 3、圍棋5段。 4、校級優(yōu)秀獎學金。 5、大學生國際創(chuàng)新大賽市賽金獎。 6、羽毛球院隊隊長。 7、擅長各項體育活動,如羽毛球、乒乓球、籃球。 8、一篇一區(qū)論文。 9、已入黨、黨員 10、江蘇國泰獎學金 本人開朗活潑,講課耐心,幽默風趣,富有責任心。在理科方面有清晰的邏輯思維和表達能力,擅長用通俗易懂的方式進行系統(tǒng)性總結,以高效的方式幫助學生提高成績。會鼓勵和引導學生思考和發(fā)問,培養(yǎng)學生的自主學習能力,激發(fā)學生的學習興趣。
高等數(shù)學
高中數(shù)學競賽江蘇省二等獎 高中物理競賽江蘇省二等獎
高中信息技術,,,初中理科英文版
熟悉本地教材:上海人,家教經(jīng)驗9年。 教學經(jīng)驗豐富:帶過60多個學生,累計教學時長2000多小時。 對學生認真負責:一經(jīng)接手,負責到底,不會半途而廢。
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本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生,持有大學英語四六級、計算機二三級證書,2009年通過普通話考試,2012年獲得高級中學教師資格證,2016年夏天入職上海某本科高校,至今工作8年有余。2022-2024年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多),在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中),同時在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。
擅長高中物理,高中數(shù)學。善于梳理體系,講解思路,用引導學生的方法,在教學中盡量避免機械重復。 英語六級已過,高考數(shù)學138,物理A,高中的數(shù)學物理都教過
小學托管
本人擅長輔導數(shù)學、物理、英語 高考數(shù)學140+,物理90+,英語135+,初高中物理非常優(yōu)秀,經(jīng)常獲得滿分。 大學獲得過的獎項與榮譽:第十六屆全國大學生數(shù)學競賽一等獎,第十五屆全國大學生數(shù)學競賽二等獎,復旦大學2023-2024學年二等獎學金,復旦大學2023-2024學年被評為“優(yōu)秀學生”。 選擇我的優(yōu)勢:本人就讀于與數(shù)學物理緊密聯(lián)系的專業(yè),且有大學數(shù)學競賽培訓經(jīng)驗,對于數(shù)學和物理極其擅長總結題目類型、舉一反三,能幫助您的孩子觸類旁通。 輔導前會提前根據(jù)您的需要備課,講概念、講考試題目、題目歸納、總結高效學習與提分方法等等都可以~
高等數(shù)學,專升本,離散數(shù)學,考研
全國大學生數(shù)學競賽數(shù)學A類二等獎;上海春季高考數(shù)學145,英語130,原上海師范大學數(shù)理學院績點第一,插班考考入華東師范大學,現(xiàn)華師數(shù)學與應用數(shù)學大二,專業(yè)課平均績點3.96/4.00;專業(yè)前三,獲得特等獎學金??奢o導科目:小初高數(shù)學,小初數(shù)學競賽,大學高等數(shù)學,線性代數(shù),大一大二數(shù)學專業(yè)課(數(shù)學分析,高等代數(shù),抽象代數(shù),實分析)
高考心理輔導,高考規(guī)劃
參與數(shù)次學科競賽,關注競賽命題,在物理實驗競賽中獲獎,一直習慣關注高考命題,熟悉各種情況下提升成績方式,熟悉不同分數(shù)段學習方式,清楚高考考察方式。
初中就讀于北京市某重點中學,中考物理化學地理生物均為滿分 北京市未來工程師競賽,朝陽區(qū)一等獎,北京市二等獎。高中就讀于河北衡水,選科為物化生,高考 600+ 化學生物 90+ 物理 87
男 30歲 畢業(yè)院校:華東師范大學 專業(yè) :物理學 目前教代課 :高中物理、化學 在XX中學代課 高考成績 數(shù)學 143 (滿分,150分) 理科綜合 297分(滿分,300) 物理,化學,生物 三門 對理科的學習以及思維訓練有自己的模式和方法 對于構建學生學習網(wǎng)絡體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領學生 一個一個思維難點進行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長學科培養(yǎng)以及思維習慣的培養(yǎng)。 擅長科目 小學: 奧數(shù),數(shù)學思維的訓練以及提升。 初中: 數(shù)學 物理 化學的拔高。 高中: 數(shù)學 物理 化學的學科培養(yǎng)。 針對 物理 培優(yōu) 化學 合格考有著自己一套 體系。 最近補課成績 初中 一位學生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(703) 高中 劉同學考到上海大學 高中 李同學考到復旦大學 高中 王同學 考到上海外國語大學 7年從事教育和培訓工作的經(jīng)驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。精益求精的教學精神讓我在化學授課方面游刃有余。 從初中到高中化學各個章節(jié)都形成一套完整有效的的教學方法。貫穿其中的是各種技巧,思路,經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題,以及各種各樣的實驗進程和結果,學生只要認真跟著我的步伐 ,一點一點學習這些技法和例題,穩(wěn)扎穩(wěn)打,成績都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學生的思維誤區(qū),教過的學生越來越多,使得我能很好的抓住 每一個學生學習的知識盲點以及思維誤區(qū),由淺入深的教課方法讓我教過的學生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績得到大幅度提高。每一個學生都樂于上我的課程。 帶了這么多學生 也能感受到不同學生確實適合不同的教學方法,有些學生貪玩,好動。針對這樣的學生,要不斷鼓勵 耐心細致。有些學生樂于沖刺高分 ,好勝心強,針對這種學生 不斷的找相應難度系數(shù)可以的試題,有針對性的訓練,回扣到課本,將重點難點 層層剝離解析,使學生更好的理解知識點,讓學生打下牢固的基礎。給我一份信任,讓我?guī)W生沖刺高分。
C語言,離散數(shù)學,高等數(shù)學,計算機應用能力
河南的考生,理科都是我的強項。高考物理,化學,生物,三門考了258(滿分300)。數(shù)學在大一拿到全校前20名。高考614分。 目前已上岸復旦大學電子信息碩士。 上海市計算機應用能力大賽二等獎 計算機三級優(yōu)秀 有很強的表達,授課能力。 大學C語言,C++滿績 自學python基礎操作完成(可實現(xiàn)爬蟲和處理各類文件) 自學html css javascript基礎操作 數(shù)學建模matlab的使用基本完成 組織創(chuàng)立了上海市市級大創(chuàng)項目一項 參加上海市市級項目一項
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