高中初中時,全國朗誦、語文競賽、數(shù)學(xué)競賽獲過獎,為人和善外向,擅長與人溝通交流,有自己的方法。在美國和法國交換過,英語不錯,抗壓能力強(qiáng)。其次,我是一名專注小學(xué)生全科輔導(dǎo)的家教老師,特別擅長通過趣味化教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)科輔導(dǎo)方面,我善于用數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲強(qiáng)化計(jì)算能力,通過角色扮演的方式理解語文課文,讓知識學(xué)習(xí)變得生動有趣。針對小學(xué)生特點(diǎn),我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng),比如漢語拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說話的邏輯表達(dá)等。在作業(yè)輔導(dǎo)中,我會耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求,逐步培養(yǎng)獨(dú)立檢查的習(xí)慣。
除了知識傳授,我更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過"番茄鐘"訓(xùn)練專注力,用打卡表培養(yǎng)時間管理能力,并建立錯題本幫助孩子查漏補(bǔ)缺。我深知鼓勵教育的重要性,會根據(jù)每個孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式,對活潑好動的學(xué)生采用"動中學(xué)"的方式,對內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級學(xué)生從抗拒數(shù)學(xué)到愛上口算,期末取得滿分;也讓三年級學(xué)生改掉了作業(yè)拖拉的習(xí)慣,效率提升顯著。
我始終相信,小學(xué)階段的教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。我會定期與家長溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,并提供適合的家庭教育建議,期待能幫助更多孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長!