小托福,小學(xué)英文版教材

作為一名英語專業(yè)學(xué)習(xí)者，我始終以“教學(xué)相長”的態(tài)度深耕語言能力，并嘗試將學(xué)術(shù)積累轉(zhuǎn)化為可傳遞的知識。過去本科在學(xué)業(yè)與競賽中的沉淀，讓我對英語教學(xué)的核心邏輯與常見難點有了更深的體悟，也希望能以陪伴者的角色幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)自信。 學(xué)業(yè)上承蒙師長指導(dǎo)，本科連續(xù)三年獲評湖南大學(xué)一等獎學(xué)金，并獲得校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。 英語專業(yè)四級、八級“優(yōu)秀”等級和雅思7.5分的成績，讓我更注重從基礎(chǔ)語法到高階應(yīng)用的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)框架搭建。在指導(dǎo)同齡人備考時，我發(fā)現(xiàn)用邏輯拆解復(fù)雜語法、用文化背景輔助詞匯記憶的方法尤為有效。 參與多項競賽的經(jīng)歷也讓我更懂因材施教的意義： ? 全國大學(xué)生英語語法競賽（三等獎）和“詞達人杯”省賽（一等獎）的備賽過程，幫助我梳理出高頻語法易錯點和詞匯記憶技巧； ? CATTI杯翻譯大賽（省一等獎）和亞運英語之星大賽（全國二等獎）的實戰(zhàn)經(jīng)驗，讓我擅長用生活化案例講解翻譯策略； ? 校級英語閱讀能力大賽奪冠后，我總結(jié)了學(xué)術(shù)文本的速讀定位法，并成功幫助兩名學(xué)弟妹在類似賽事中提升成績。 我深知，優(yōu)秀的家教教員不僅是知識的傳遞者，更要成為學(xué)習(xí)動力的點燃者。曾擔任班級學(xué)習(xí)委員期間，我通過定制階段性目標、建立錯題文化檔案等方式，協(xié)助6名同學(xué)通過專業(yè)四級考試。這段經(jīng)歷讓我堅信：耐心傾聽學(xué)生需求，用結(jié)構(gòu)化思維拆解問題，才能實現(xiàn)真正的能力成長。 未來教學(xué)中，我將延續(xù)“細水長流”的育人理念，把競賽方法論、學(xué)術(shù)訓(xùn)練心得融入個性化指導(dǎo)，與學(xué)生共同在語言學(xué)習(xí)的道路上踏實前行。

小學(xué)英文版教材,,,,初中文科英文版,,,,,英語四級,外國人中文,烏克蘭語,Photoshop（PS）

我來自同濟大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院流統(tǒng)方向，本科直博，英語四級555，六級618，持有中口/三筆證書

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同濟大學(xué)英語筆譯專業(yè)在讀碩士生； 2020-2024年連續(xù)四年校級獎學(xué)金獲得者； 豐富的展會口譯翻譯經(jīng)驗； 高考英語140； 三年輔導(dǎo)高二高三學(xué)生英語的經(jīng)歷，學(xué)生被昆山杜克大學(xué)和同濟大學(xué)錄取； 國家二級筆譯證書獲得者； 雅思閱讀和聽力滿分

中考體育,,,,,高考心理輔導(dǎo),上海話,籃球,羽毛球

我現(xiàn)就讀于同濟大學(xué)，高中來自于上海市復(fù)興高級中學(xué)，為人樂觀開朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

小托福,,,雅思

雅思7 出國留學(xué) 英語專業(yè)

古箏

我是糜愉，同濟大學(xué)建筑學(xué)大四在讀，初高中時就讀于江蘇省鎮(zhèn)江市最好的學(xué)校，語數(shù)外物化全科均成績較好，擅長數(shù)學(xué)和物理，高中奧賽物理和化學(xué)均獲得過國家獎項，多次考取年紀前十。英語四級647分，六級590分，雅思7分（聽閱8分）。同時我有較豐富的家教經(jīng)驗，性格外向，與同學(xué)交流相處融洽，講題耐心，并能回答學(xué)生問題。

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擅長語文、英語。浙江高考語文127，英語141。托福108，GRE329，目前正在準備出國留學(xué)申請。擅長寫作，曾獲語文報杯全國特等獎。高中為模擬聯(lián)合國社團副社長，參與過多次會議。大學(xué)曾獲知行杯上海二等獎，在學(xué)習(xí)之余愛好音樂與繪畫，擔任樂隊吉他手進行多次演出。喜愛運動，羽毛球曾獲同濟大學(xué)明成杯團體二等獎。

本人大一在讀。中考619/650，高考646/750，高考語文127數(shù)學(xué)131英語138政治94。有耐心，好相處，擅長引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，尊重學(xué)生的想法

高考英語144分，在同濟大學(xué)開學(xué)分班考試中獲大學(xué)英語四級、五級免修資格。高考化學(xué)賦分90，生物賦分91

小韓老師，男， 985高校同濟大學(xué)土木工程大四在讀，保研至清華大學(xué)。21屆高考總分668，生源地遼寧，高考選科物化生，累計帶學(xué)員二十余名，有非常豐富的家教經(jīng)驗。 高考數(shù)學(xué)141，英語139，在本科期間有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，高考結(jié)束假期及大學(xué)期間累計家教時間超500小時，接觸過各種程度和性格的學(xué)生，對于各類考試各種難度都有研究和總結(jié)。對于學(xué)科教學(xué)有自己的見解和方法，同時善于鼓勵孩子，性格溫和，對于孩子的心理能夠有深入的了解。 本人成績優(yōu)異，對初高中數(shù)、英、理、化有獨到輔導(dǎo)方法高考后個人擔任十余位學(xué)生家教老師 講解耐心細致學(xué)生提分效果顯著能與學(xué)生有很好的溝通成為學(xué)生的良師益友，大學(xué)期間榮譽如下： 前六學(xué)期平均績點 4.70/5，位列專業(yè)第一，有較強的學(xué)習(xí)能力 國家獎學(xué)金 唐仲英德育獎學(xué)金 社會活動獎學(xué)金 英語六級證書 ASCE混凝土輕舟項目總成績第二名校級(代表學(xué)校在美國比賽) 參與撰寫論文《基于多源參數(shù)數(shù)據(jù)集和增強樹貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的隧道工作面圍巖穩(wěn)定性評價研究》 上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《基于深度學(xué)習(xí)的橋面自主巡檢設(shè)備及結(jié)構(gòu)構(gòu)件檢測系統(tǒng)研究》負責人 參與《無止風葉復(fù)興計劃》，獲得第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同濟大學(xué)校內(nèi)賽銀獎。 數(shù)學(xué)建模2023 年華數(shù)杯國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎，2022 年第十二屆 APMCM 亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎

小學(xué)陪讀

老高考生，高三理綜穩(wěn)定在270左右，數(shù)學(xué)穩(wěn)定125以上，英語140+ 講課速度會根據(jù)學(xué)生的接受程度進行調(diào)整，并且在講解題目和知識點的時候會進行思維拓展幫助學(xué)生形成思維體系，將知識靈活運用，有時會將不同學(xué)科相同的知識放在一起探究，讓學(xué)生對此知識深入了解

英語四級,英語六級,考研,英語口語,雅思

性格活潑開朗，溫柔有耐心，獲得過學(xué)習(xí)獎學(xué)金數(shù)次。

本人為同濟大學(xué)大學(xué)生，高考英語146，外國語學(xué)院2022級大三德語系班長，英語能力優(yōu)秀已過四六級，獲得拜仁慕尼黑獎學(xué)金（全英文答辯），四六級成績優(yōu)異（可提供成績及獲獎證明）。

上海話,外國人中文,精準普通話

高中畢業(yè)于華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)（自招批次） 本科畢業(yè)于武漢大學(xué)（地理科學(xué)專業(yè)，雙學(xué)位馬克思主義學(xué)院） 研究生畢業(yè)于同濟大學(xué)（土木水利） 有豐富的家教經(jīng)驗 曾獲 高中物理競賽三等獎 挑戰(zhàn)杯全國三等獎 科技創(chuàng)新大賽上海市一等獎

小學(xué)英文版教材

本人性格陽光開朗，細心穩(wěn)重，家教經(jīng)驗豐富。大學(xué)期間在英語演講比賽、辯論比賽中均獲得優(yōu)異成績，四級655分，六級616分，專四優(yōu)秀（93分）。