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      • 登錄時間:2025-04-17 22:30
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 239939
        復旦大學法學 本科在讀

        省文科第七十名,高考語文139(滿分150)擅長文史類科目,尤以作文為優(yōu)勢,對于政治歷史有系統(tǒng)思維。曾獲市級漢字拼寫大賽一等獎、二十大征文大賽獲一等獎,在市級刊物發(fā)表過文章。性格開朗活潑,喜愛與小朋友對話,具有良好的表達能力與溝通能力,耐心傾聽孩子心聲。責任心強,盡心盡力,態(tài)度誠懇,樂于交流。

      • 登錄時間:2025-04-17 10:03
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        崔教員 在校大二學生
        編號: 238221
        復旦大學臨床醫(yī)學 本科在讀

        復旦大學優(yōu)秀學生,校級獎學金,國家勵志獎學金等其他 可輔導年級及科目:英語、數(shù)學,高中以下可以全科輔導 資質:英語六級580,語言能力文字國賽二等獎,大英賽二等獎 其他優(yōu)勢:2023年暑假在上海新東方教育進行實習,具有豐富輔導教育經驗;復旦大學騰飛書院任職,學工經驗豐富,為人熱情開朗,工作認真負責 輔導優(yōu)勢:22年全國乙卷高考數(shù)學130+,數(shù)學學習扎實,并且初高中都是數(shù)學課代表,參加過團隊奧賽

      • 登錄時間:2025-04-15 10:11
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        楊教員 在校大二學生
        編號: 239172
        復旦大學新聞學院 本科在讀

        上海高考政治A+ 榮獲優(yōu)秀畢業(yè)生和奉賢區(qū)賢能學子 古箏上音十級 上海市書法作品獲得三等獎

      • 登錄時間:2025-04-14 16:00
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        李教員 在校大一學生
        編號: 242685
        復旦大學法學 本科在讀

        24高考省91,總分651,新高考一卷英語144(狀元146),歷史南通市狀元。外聯(lián)社英語演講比賽決賽二等獎,中學生作文大賽省一。目前就讀于復旦大學,專業(yè)排名第二

      • 登錄時間:2025-04-13 14:00
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        張教員 在校大一學生
        編號: 242454
        復旦大學社會學 本科在讀

        貴州省2024年高考歷史類全省55名 曾獲遵義四中校級獎學金 復旦大學2024屆新生獎學金 遵義市學科競賽語文學科一等獎 英語學科一等獎 新高考二卷英語140 高考語文135,遵義市第一

      • 登錄時間:2025-04-13 09:11
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        李教員 在校大三學生
        編號: 227074
        復旦大學社會科學 本科在讀

        工作認真負責,邏輯思維能力較強,性格開朗溫和、耐心細致。善于與孩子相處,能與孩子進行有效交流溝通。 高考英語146,數(shù)學140,有自己的學習方法和學習習慣。熟悉初高的知識點,掌握各個不同模塊知識的做題方法,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,從而促進學生基礎知識的鞏固提升。善于引導孩子學會自主學習,激發(fā)學生的自信心和積極性,對孩子寬嚴并濟。至今輔導多位學生,反饋良好,能力得到學生和家長的認可。

      • 登錄時間:2025-04-09 09:58
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        柳教員 在校大一學生
        編號: 242478
        復旦大學護理學 本科在讀

        ?? 復旦大學 2024級本科生 績點3.81/高數(shù)4.0/高英A ? 榮譽獎項:生物學科競賽二等獎 【教學資質】 ?? 全科覆蓋輔導能力: 英語四級625 ? 學科專長:英語(高考136/150)、生物(高考90/100)、歷史(???5/100)、語文(高考125/150) ? 理科延伸:中考數(shù)學143/150 高考數(shù)學132/150 大學高數(shù)A(當前成績4.0) ? 教材適配:熟悉滬教版/人教版/蘇教版教材體系,可定制化備課 【教學經驗】 ???? 系統(tǒng)化教學實踐: 1. 家族教育支援(2020-至今) - 累計輔導3位表弟妹(小四至初二)提升數(shù)學單科成績20-35分 -善用"情景化英語記憶法",幫助初一學生3個月內詞匯量突破2500+ 【核心優(yōu)勢】 ?? 多維競爭力: ? 科學方法論:學習診斷法(Diagnose診斷-Drill訓練-Develop拓展) ? 教學資源庫:自備《中考數(shù)學千題精解》《高考英語寫作模板300例》等教輔 ? 技術賦能:熟練運用Anki記憶系統(tǒng)、Geogebra數(shù)學可視化工具 ? 溝通藝術:通過MBTI性格測試定制個性化溝通策略 【特色服務】 ?? 增值教學模塊: ? 免費提供"學科思維測評"(含學習風格/知識盲區(qū)/潛能分析) 【自我推薦】 "以復旦標準培育未來之星" 作為從重慶重點中學考入復旦的00后,我深諳不同階段學生的學習痛點。輔導過程中注重: ① 建立學科知識網絡而非零散知識點 ② 培養(yǎng)元認知能力(時間管理/錯題分析/考試策略) ③ 通過"成就記錄冊"可視化進步軌跡 ④ 每月提供學習評估報告(含SWOT分析) 【可工作時間】 ? 靈活排課: ? 工作日:周二周三周末 ? 周末:全天候(楊浦/虹口/浦東新區(qū)可協(xié)商) ? 寒暑假:提供集中特訓課程

      • 登錄時間:2025-04-08 14:46
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        蘇教員 在校大一學生
        編號: 239791
        復旦大學法語 本科在讀

        教育部模擬聯(lián)合國大會卓越獎 擅長與人溝通 與學生形成亦師亦友的良好關系 高中三年三好學生 常年年級前十

      • 登錄時間:2025-04-01 16:50
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        宣教員 在校大二學生
        編號: 228792
        復旦大學漢語言文學 本科在讀

        縣級作家協(xié)會會員,湖北省野草文學工作室簽約作家,多次在校級、縣級、市級刊物發(fā)表作品,語文、英語、政史地成績突出,表達、思辨能力強,基礎知識扎實,學習技巧實用。溝通能力強,有耐心。 具備初高中家教和大班支教經驗,教學能力良好。

      • 登錄時間:2025-03-31 11:13
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        楊教員 在校大二學生
        編號: 242360
        復旦大學新聞學 本科在讀

        本人在高中時期成績優(yōu)異,榮獲校級市省質檢多次表彰,高考主科和文科綜合成績均位列全省前列。目前已通過英語四級考試,并在大一大二年級英語課中取得不錯成績。在大學期間,也參加過豐富的實踐活動和實訓課,擁有較好的溝通技巧。同時,本人非常耐心,無論是面對高年級還是低年級的同學,都能夠成熟應對。另外,目前是大二年紀,與小中學知識體系還未脫鉤,仍能夠熟練掌握。最后,對于學習方法有自己的理解和體會,可以更好的幫助學生找到適合自己的學習方法。

      • 登錄時間:2025-03-25 20:33
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        任教員 在校大一學生
        編號: 242379
        復旦大學新聞與傳播 本科在讀

        1.性格活潑開朗,熱愛生活,積極樂觀,認真負責,有耐心,善于引導。 2.對學習有較好地理解和把握,善于引導學生由淺入深理解題目要求和解題方法 。 3.善于針對學生不足尋找合適的方法,個人對于考試比較有經驗,了解學科提分技巧。 4.理解學生心理,可以和學生溝通解決學習生活的心理問題,調節(jié)壓力。 5.有一定的家教經驗,可以根據(jù)學生的個人情況進行輔導 6.有較好的學習習慣,具有一定的自我管控能力,熱愛學習,家教過程中會根據(jù)孩子與家長的建議反省調整。

      • 登錄時間:2025-03-18 14:37
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        張教員 在校大二學生
        編號: 228198
        復旦大學UIPE 本科在讀

        高考河北省前50,就讀復旦大學國際項目,有國外暑校經歷,英語、數(shù)學優(yōu)秀,已經通過中學教資科三考試,有多次家教、在線輔導、支教經歷

      • 登錄時間:2025-03-13 11:23
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        曹教員 在校大二學生
        編號: 231725
        復旦大學中國語言文學類 本科在讀

        本人活潑開朗,善于和小孩交流,有耐心

      • 登錄時間:2025-03-12 21:18
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        錢教員 在校大四學生
        編號: 222723
        復旦大學新聞傳播學類 本科在讀

        細心,耐心,做事認真,責任感強。性格開朗,積極樂觀,善于與人溝通交往。喜歡孩子,善于與孩子溝通交流,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與薄弱之處。學習成績優(yōu)異,擅長數(shù)學、英語,高考成績高排名前,雅思7分,熟悉知識點,并且有有效的學習方法,能夠以通俗易懂的形式講解知識及題目。

      • 登錄時間:2025-03-08 12:03
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 228019
        復旦大學社會科學試驗班 本科在讀

        性格開朗、有耐心,待人熱情大方,善于與孩子溝通。河南考生,有自己的學習方法。高中從年級一百多名到十幾名并基本保持(一年級有2、3000人),有相關家教經驗,教學方法較為成熟。大一開始做家教,目前已做近兩年,經驗豐富。有學習方法,目的是教會學生思考,學會舉一反三。本人性格開朗活潑,做事認真,對學生有耐心,帶過的學生家長對我評價都很好,學生成績也有所提高。

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