小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

取得法律職業(yè)資格證書，英語六級592分 本校研究生已錄取，秋季就讀 古箏六級

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曾任高中學(xué)生會主席，團(tuán)支部書記，各科成績均衡，語文地理化學(xué)較為突出，曾獲得上海市寫作三等獎，上海市新聞晨報(bào)校園傳播大使金獎。具有出色的表達(dá)能力和溝通技巧，家中妹妹小學(xué)二年級在讀，具有一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠細(xì)心耐心地保證學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。

小學(xué)陪讀

本人性格溫和、穩(wěn)重、有耐心。通過英語四六級考試。今年參加研究生考試，以總成績第三名的成績被華東政法大學(xué)錄取。本科在校四年擔(dān)任班級班長以及校學(xué)生會副主席，各科平均成績91（滿分100）。來自高考大省安徽，高考文科608位列全省前15 ，擅長語文、數(shù)學(xué)。去年暑假在安徽一家教機(jī)構(gòu)擔(dān)任全職英語老師，全班40位同學(xué)。若有幸擔(dān)任您孩子的家教老師，將盡我所能帶他取得好成績，耐心引導(dǎo)，以愉快的方式學(xué)習(xí)。

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大英賽國家級三等獎，英語翻譯比賽省級二等獎。校綜合一等獎學(xué)金。校十佳歌手。校三好學(xué)生。學(xué)院組織部副部長。六級580。有聲樂與拉丁舞的十級證書。參與金山區(qū)中小學(xué)體測志愿活動與云支教活動。

尤其擅長成績薄弱學(xué)生的快速拔高，效率很高，有自身學(xué)習(xí)生涯中掌握出來的獨(dú)特思維體系與應(yīng)試技巧，尤其適合考前需要短期沖刺的同學(xué)。 自身對于語言方面較有天賦，有一套自己的外語學(xué)習(xí)體系，對于問題的發(fā)現(xiàn)較為敏銳，能準(zhǔn)確看出學(xué)生目前的短板在哪 認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一堂課都會布置學(xué)生課后任務(wù)，加強(qiáng)其對于課程內(nèi)容的理解與記憶，真正做到吸取知識，避免上完課之后就忘記的擔(dān)憂 自身也是逆襲的學(xué)生，高考第一年失利，考了廣東省一萬名，用了一年時(shí)間復(fù)讀考進(jìn)全省前一千，一共三十萬人，小學(xué)以全市第三名考上初中，初中以高出學(xué)校錄取線三十分考進(jìn)當(dāng)?shù)刂咧小?/p>

高中英語穩(wěn)定130 高考英語130+語文110+，擅長邏輯解題。

小學(xué)英文版教材

畢業(yè)于七寶中學(xué)，現(xiàn)華東政法大學(xué)法學(xué)本科在讀。擅長文科及英語。雅思已通過，得分7.5。高中時(shí)期曾參加青少年科創(chuàng)大賽獲得社科類市二等獎。地理、歷史等級考均為A+，語文成績優(yōu)秀。且善于與學(xué)生，家長溝通。

鋼琴

踏實(shí)認(rèn)真，有耐心，守時(shí)負(fù)責(zé)，喜歡小孩子，寓教于樂，讓小同學(xué)勞逸結(jié)合。

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英語已過六級，擅長語文政史地 高考語文122，政治A+，歷史地理都是A，中考語文137、數(shù)學(xué)149、英語145

高考分?jǐn)?shù)550＋，高中小三門選科地理生物歷史，擅長數(shù)學(xué)歷史地理生物等，中考數(shù)學(xué)140+/高考數(shù)學(xué)120＋，語文115＋，歷史A，上海本地，性格活潑有耐心

本人為上海2019應(yīng)屆考生，高中就讀于上海市重點(diǎn)學(xué)校松江二中，熟悉上海中高考教材內(nèi)容和考試方向，可輔導(dǎo)初中語數(shù)英和高中語文英語科目。其中英語為較強(qiáng)科目，中考146.5分，高考118分。已過大學(xué)英語四六級。

中考心理輔導(dǎo)

高考?xì)v史A+；高考政治A+；英語雅思7.0，六級586；上海市獎學(xué)金（大學(xué)）；華政連續(xù)三年綜合一等獎學(xué)金。擅長歷史、語文、英語等科目， 活潑大方，教學(xué)細(xì)致耐心，注重鼓勵教育，能循循善誘。

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性格活潑，善于與小孩子溝通相處，但在學(xué)習(xí)上會比較嚴(yán)格，注重效率 英語口語表達(dá)能力強(qiáng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 鋼琴十級 英語四級 奧林匹克英語競賽一等獎

小學(xué)陪讀

擅長語文和數(shù)學(xué)，語文多次獲得全國能力競賽一等獎，數(shù)學(xué)有競賽經(jīng)驗(yàn)，擅于總結(jié)和概括多種題型，教學(xué)生理解題目內(nèi)涵。

上二高考成績第一，歷史政治均為A?，講方法不死記硬背