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本人擅長數(shù)學(xué)的思維發(fā)散指導(dǎo)以及英語的樂趣教學(xué)，輔導(dǎo)作業(yè)平易近人，讓小朋友們能夠在放松的狀態(tài)下慢慢找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到逐步的提高。

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遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省二等獎 大學(xué)參軍服役期間獲得優(yōu)秀義務(wù)兵，連嘉獎

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2022年獲得安徽中醫(yī)藥大學(xué)社會獎學(xué)金。在校期間認(rèn)真鉆研學(xué)術(shù)，高等數(shù)學(xué)績點(diǎn)4.6，統(tǒng)計(jì)學(xué)、測量學(xué)4.3。獲得安徽省首屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽冠軍。

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1. 我是一名留學(xué)生， 目前在華東理工大學(xué)就讀漢語言課程。我會流利使用兩種語言：英語和土耳其語，漢語目前還在學(xué)習(xí)中， 擅長幼教口語，小學(xué)，中學(xué)口語以及課程教授。本人性格活潑開朗，在校期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，深獲老師及同學(xué)們的喜愛，也善于和孩子溝通，曾代表華東理工大學(xué)留學(xué)生前往上海本地小學(xué)教授小學(xué)生關(guān)于土耳其文化等知識。在此之前，我曾在本國最好的師范院校就讀，我也希望在未來把老師作為我的職業(yè)：教書育人，解答疑惑。 2. 我曾就讀于運(yùn)動學(xué)專業(yè)，有著豐富的體育專業(yè)知識和技能，我本身也有著十年的健身搏擊經(jīng)驗(yàn)，且拳擊是一項(xiàng)全身運(yùn)動，非常講究身體各部位的協(xié)調(diào)性。主要訓(xùn)練身體的靈活協(xié)調(diào)性及心肺耐力，拉長肌肉，使之協(xié)調(diào)，身體更加靈活。適用于任何年齡段的人群特別是女性和兒童，可以鍛煉注意力和韌性，增強(qiáng)體魄。

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全國大學(xué)生英語競賽前3% cet6 cet4 英語和數(shù)學(xué)能力比較好

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為人師表，求真至善。教書育人，循循善誘。淡迫名利，樂觀進(jìn)取。精細(xì)服務(wù)，為國育才。宗教情懷，夢想教育！

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熱愛教育行業(yè)，擅長輔導(dǎo)學(xué)生了解其知識點(diǎn)薄弱點(diǎn)并加以鞏固，耐心認(rèn)真，能對學(xué)生進(jìn)行互動交流，提升學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和興趣

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本科為北外，在本科階段cet4 cet6 tem4 tem6均獲證書，碩士在lse，喜歡旅游，本科碩士期間，游玩了許多國家與地方。能接受各種觀點(diǎn)，喜歡與人探討問題，可以獲得對于一個問題，事件的完整全貌。

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高考數(shù)學(xué)142，考研數(shù)學(xué)130 理科綜合254

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上海交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 上海交通大學(xué)校研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金一等獎 華東理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 托福104 美國大學(xué)生建模競賽m獎 大學(xué)物理競賽一等獎 全國化學(xué)奧林匹克競賽初賽二等獎

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獲得過校級評獎

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各位家長你們好，本人高中畢業(yè)于上海市第二中學(xué)，主修物理，大學(xué)畢業(yè)于上海政法學(xué)院，已過大學(xué)英語四六級，具有英語中級口譯證書，圍棋一段證書，本人樂觀開朗，善于溝通交流，由于具備機(jī)構(gòu)助教以及1對1家教輔導(dǎo)的兼職經(jīng)歷，善于與孩子溝通調(diào)動孩子對學(xué)習(xí)的積極性，對孩子學(xué)習(xí)的方法以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)流程熟悉且有研究。目前在周末帶了莘松中學(xué)初二以及文萊中學(xué)初一的兩個孩子，對體制內(nèi)學(xué)校的教材也比較熟悉。文體方面，具備圍棋一段證書，系統(tǒng)學(xué)過五年網(wǎng)球，高中與大學(xué)分別擔(dān)任?；@球隊(duì)與院籃球隊(duì)隊(duì)長，并與大四一年擔(dān)任球隊(duì)隊(duì)長兼主教練，有較強(qiáng)的責(zé)任心與社交溝通能力。

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英語專業(yè)八級，英國曼徹斯特大學(xué)法學(xué)碩士畢業(yè)，有留學(xué)經(jīng)歷。本科畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，考有高中英語教師資格證。

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教學(xué)秘籍 ?學(xué)而思體系?德國HABA體系?火花思維體系 課程形式 游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)。 1對1教學(xué) / 1對4小班制教學(xué) 課程內(nèi)容 ?500多款教具，系統(tǒng)化教學(xué)。 ?針對孩子特點(diǎn)，個性化教學(xué)。 ?重知識的理解記憶，更重學(xué)習(xí)力的訓(xùn)練，為孩子小、初、高學(xué)習(xí)成績打牢能力基礎(chǔ)。 授課學(xué)生類型 ?3-6歲幼兒啟蒙 ?幼小銜接課程 ?學(xué)習(xí)力0-7歲專項(xiàng)訓(xùn)練 ?視知覺能力 孩子學(xué)業(yè)靈不靈，空間知覺來確定。 閱讀速度快與慢，視覺辨別是關(guān)鍵。 掌握漢字牢不牢，視覺再認(rèn)很重要。 視知覺速度若快，學(xué)習(xí)成績不會賴… ?聽知覺能力 聽覺混合能力好，拼音學(xué)習(xí)特輕巧。 聽覺理解能力強(qiáng)，老師選你做榜樣… ?知覺轉(zhuǎn)換能力?數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力?專注力