我學習認真，邏輯思維能力強，善于分析把握問題的關(guān)鍵，成績在班級、年級名列前茅。我工作負責，在班中任班長，曾任副班長、課代表等工作。我待人熱情真誠，善于表達，人際交往能力強，廣結(jié)好友。我興趣愛好廣泛，喜歡讀書、觀影等文娛活動，也酷愛各類運動，尤其熱愛賽車。我講解題目、教學的能力較強，尤其擅長數(shù)學、物理的教學，代數(shù)幾何結(jié)合能力強，從中學起就常常受邀上臺講題或私下教同學題目，善于以引導的方式講解題的內(nèi)在思路傳授給學生。

鋼琴

科目：初高中物理數(shù)學 高中全國奧林匹克物理競賽校隊成員，代表學校獲得全省三等獎 帶了兩位上海同學的高中物理和數(shù)學 現(xiàn)在一直帶著 高一的同學物理現(xiàn)在成績在全校前三 高二的同學數(shù)學班上成績進步了十多名 學習經(jīng)歷：高中是班上的物理課代表，同時也為班上的同學提供課間習題解答，中考數(shù)理化取得接近滿分的成績，高考數(shù)學全國甲卷131，高考理綜239分

在校平均績點3.5 獲得專業(yè)獎學金 計算機一級證書 英語過六級

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耐心教學，思路清晰，有過初中競賽經(jīng)歷 現(xiàn)在情況：上師大物理學本科畢業(yè)，華師大保研，已進組學習

畢業(yè)于上海市奉賢中學，現(xiàn)就讀于上海師范大學數(shù)學師范專業(yè)，能夠在短時間內(nèi)分析學員某一學科的薄弱部分并對其做出應對策略，提供高情緒價值，鼓勵糾錯反思，讓學員養(yǎng)成良好學習習慣

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擅長理化，中考數(shù)學141，化學59/60，高考數(shù)學135，地理生物雙A，高三數(shù)學常年130+，一模134二模136，獲得過上海中學生數(shù)學知識應用競賽三等獎，愛好唱歌書法，書法獲得中國書法家協(xié)會10級證書，獲得過區(qū)級國家級書法比賽獎項。

得過數(shù)學建模美賽H獎和國賽三等獎，英語四級分數(shù)588，有省級志愿者證書，六級555

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初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術(shù)太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

本人就讀于上海師范大學物理師范專業(yè)，通過系統(tǒng)學習積累了扎實的學科知識，能精準把握知識點，為學生答疑解惑。此外獲得過專業(yè)獎學金，通過了四級考試。另外我善于運用多樣化教學方法，根據(jù)不同學生的學習風格因材施教，并且注重與學生的溝通交流，傾聽他們的困惑，關(guān)注學生學習過程中的心理狀態(tài)，緩解焦慮，幫助他們建立自信。

數(shù)理化成績較為突出 本人性格外向 活潑開朗 非常和藹可親 非常耐心 負責 經(jīng)歷第一屆上海新高考并得到數(shù)學130分 同時也經(jīng)歷了中考改革 數(shù)學得到140分 輔導過初中每個年級的學生 特別是初三生 幫助他們備戰(zhàn)中考 并在考試中取得進步

高考語文122 世界華人中學生作文大賽一等獎

理科思維強，基礎(chǔ)和提優(yōu)都可以

高中就讀于貴州省一類示范高中，高考全國甲卷理綜220，普通話等級考試二甲

個人介紹和輔導思路： 1.個人性格外向，有較強的理解、邏輯能力，富有耐心。擅長根據(jù)不同情況制定不同節(jié)奏、方法的學習計劃。 在大一期間積極參與各項活動如辯論隊、學生會、模擬聯(lián)合國等，獲得優(yōu)秀隊員等各類獎項。中考地生滿分，物理87（滿分90），高中地理在分科前均位于年級前十，會考等級全A。 2.在物理、生物、地理、歷史方面充滿興趣，在教學過程也盡量會以興趣帶動學習為主，如果學生對學科產(chǎn)生探索興趣較難也會及時轉(zhuǎn)向以做題方法為主導的教學。以查缺補漏和適當?shù)碾y題結(jié)合，在補全學生基礎(chǔ)同時也讓學生不會停留在舒適圈，不對難題產(chǎn)生畏難心理

高中物理競賽拿過校內(nèi)二等獎，高中時優(yōu)勢學科是數(shù)學與物理。有耐心，平時思維挺活躍