高中各科成績優(yōu)秀 擅長數(shù)理化 有耐心 認(rèn)真負(fù)責(zé)

高考全國一卷（145/150），全國大學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)，全國中學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)

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比較擅長文科 電子琴七級證書，曾在小學(xué)、初中及高中獲得多次作文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)及英語比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，在初中每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，較為擅長英語，在高考中英語取得較好成績，比較有耐心

我是華東理工大學(xué)德語系大一學(xué)生，我對英語學(xué)習(xí)一直有著自己的方法，我耐心，負(fù)責(zé)，能與學(xué)生處理好關(guān)系。性格開朗活潑人緣不錯(cuò)，能吃苦有責(zé)任心，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力強(qiáng)，在暑假期間都有兼職積累經(jīng)驗(yàn)，希望在不同得領(lǐng)域提高自己。

本科連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，保送研究生。 教學(xué)認(rèn)真有耐心。

大學(xué)英語成績優(yōu)異 高分通過四六級 雅思7.0

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高中三好生，大學(xué)班干部，裸考四級603分六級562分，語文年級前十

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高中作為交流生赴美學(xué)習(xí)一年 高考以130分英語成績考入華東理工英語專業(yè) 英語專業(yè)八級口語通過 三月中旬待考筆試專業(yè)八級 現(xiàn)已被英國曼徹斯特大學(xué)錄取 準(zhǔn)備今年九月前往就讀碩士學(xué)位 有四年多的家教經(jīng)驗(yàn) 英語口語流利 英語功力扎實(shí) 有豐富實(shí)用的應(yīng)試技巧和英語學(xué)習(xí)方法。

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從小到大獲得20余獎(jiǎng)項(xiàng)，其中和輔導(dǎo)科目相關(guān)的有： 小學(xué)英語口語競賽三等獎(jiǎng)； 全國中學(xué)生英語能力競賽二等獎(jiǎng)； 全國中學(xué)生語文能力競賽三等獎(jiǎng)； 全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽二等獎(jiǎng)； 全國中學(xué)生物理能力競賽二等獎(jiǎng)； 全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)；

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本人性格熱情開朗，善于與小朋友溝通交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列專業(yè)第一。我尤其擅長數(shù)理化，有自己的學(xué)習(xí)方式方法，善于高效率解決問題，高考成績600分，高于重本100，擅長英語，水平六級571分，有扎實(shí)的功底。還積極參加各種學(xué)科比賽，曾獲得“亞什蘭—化工實(shí)踐創(chuàng)新”二等獎(jiǎng)，英語詞匯大賽三等獎(jiǎng)，英語征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。有五年以上的小學(xué)初中家教經(jīng)驗(yàn)，帶過五位小學(xué)全科，輔導(dǎo)過三位初三升學(xué)環(huán)節(jié)，積累了一定的方式方法。

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有耐心，英語4級611分，六級582分，英語能力比大多數(shù)非專業(yè)學(xué)生好很多。鋼琴7級，可陪練鋼琴，

本科英語翻譯專業(yè)，已獲專四，

通過英語四六級，獲得全國計(jì)算機(jī)二級良好證書。獲課程獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)和連續(xù)兩次獲社會(huì)工作獎(jiǎng)A等。班級班長，組織能力較好；外聯(lián)部副部長，語言交流能力較好。

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本人性格較為外向，樂于與他人溝通，并有較強(qiáng)的責(zé)任感，善于并樂于獨(dú)立思考，同時(shí)理性、自律、心態(tài)開放，中考數(shù)學(xué)成績146英語144， 高中就讀于某市重點(diǎn)化學(xué)提高班，成績穩(wěn)定并且名列前茅。通過高中三年學(xué)習(xí)的歸納總結(jié)之后有了自己的一套的學(xué)習(xí)方法，并非提倡死讀書死記硬背的學(xué)習(xí)過程，各科發(fā)展較為均衡。數(shù)學(xué)在通過大量的積累與鞏固后擁有豐富的解題思路，能在不斷創(chuàng)新變化的高考題型中做到游刃有余；雖就讀于理工專業(yè)，但同時(shí)也是一直喜歡英語，較為擅長，已通過大學(xué)英語六級，取得了575分，通過高級口譯筆試。 我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次會(huì)對某一個(gè)知識點(diǎn)或者是某一類題目型，運(yùn)用易于理解的方式，做到舉一反三的效果，在講解之前做到自己先爛熟于心。希望通過自己的努力能讓學(xué)生的成績有所提高進(jìn)步。

華東理工大學(xué)大二學(xué)生 社會(huì)與公共管理學(xué)院排球隊(duì)員