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大學生數(shù)學建模省級一等獎 省級、校級優(yōu)秀畢業(yè)生 本科二等、三等獎學金 本科校級三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部 計算機二級證書 會計從業(yè)資格證 校級優(yōu)秀征文獎

小學陪讀

我是一名研一在讀碩士，目前就讀于上海理工大學，喜歡教小朋友學習新知識，答疑解惑，曾在上海精舟教育和新東方擔任新概念老師以及答疑老師，獲得的證書有英語四六級證書，國際商務單證員，全國計算機一級證書，普通話等級證書，平時業(yè)余愛好是游泳、攝影。希望碰到有趣的小朋友一起共同成長。

英語四級

在上海春考語文成績120分，生物地理化學成績A，上海高考英語成績110+,大一英語績點滿績4.0，四級成績550＋，能和小朋友很好的溝通輔導。擅長英語語文化學生物地理輔導。

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現(xiàn)任已在英孚青少兒英語就職助教老師，曾有過家教經(jīng)歷，并且擅長與3至12歲的孩子溝通和學習！英語六級，繪畫動畫，鋼琴6級！

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校級優(yōu)秀二等獎學金，一項專利，一項軟件著作權，三次實習經(jīng)歷。

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上海大學 會計專業(yè) 碩士 家長您好，我是一名在讀碩士，上海人。現(xiàn)在有較多的閑暇時間可以教小朋友們學習，傳授我的學習方法。 我文理科都有較好的基礎，英語是強項。 在義務教育階段，初中就讀于大同初級中學，高中為敬業(yè)中學（文科重點班）。 曾獲得高中科普英語黃浦區(qū)二等獎。 高二時通過中級口譯考試筆試，189分。 上海2012年中考英語145分， 上海2015年高考英語132分， 四級585分，六級572分。 大學在校期間我學習努力，績點3.84/4.5， 保送研究生。曾榮獲學習獎學金如下： 2015-2016學年 上海理工大學學習優(yōu)秀獎學金 三等獎 2016-2017學年 上海理工大學學習優(yōu)秀獎學金 三等獎 2017-2018學年 上海理工大學學習優(yōu)秀獎學金 二等獎 2018-2019學年 上海理工大學學習優(yōu)秀獎學金 二等獎。 我對自己嚴格要求，擔任團支部書記，目前是一名中共黨員，有較好的群眾基礎，熱愛生活、樂于助人，三觀正直。

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性格開朗，善于溝通，對學生有耐心，初高中就讀時經(jīng)常輔導同學，喜歡練字，可以輔導書法。高考語文成績名列前茅，對語文比較拿手。

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本人高中時就讀于重點高中，成績良好，高考語文成績優(yōu)異，有較強的文字功底，高中時曾在作文比賽中獲國家級獎項。同時高中曾打下良好的數(shù)理基礎，現(xiàn)就讀于一所全英文辦學學校，英語水平過硬。

英語四級563分，喜歡畫畫、吉他，愛手帳

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會展經(jīng)濟管理（中英合作）專業(yè)，日常所有專業(yè)課都是外教全英語教學，具備經(jīng)濟、商務類的專業(yè)知識，以及很強的聽說讀寫能力，成績是系第一，獲得過精英獎學金和學習優(yōu)秀獎學金。 初中畢業(yè)于世界外語中學，高中畢業(yè)于市北中學，從小語文英語能力突出。中考語文140，數(shù)學148，英語147；高考語文114，數(shù)學112，英語129。 興趣愛好是聲樂，獲得過市級和國家級獎項若干，目前水平成人美聲9級。 性格樂觀開朗，容易和孩子打成一片，以前有家教經(jīng)歷，耐心負責。具有很好的溝通能力，能夠根據(jù)家長的要求和孩子的情況制定學習方案。 英語六級；EAP學術英語A＋（相當于雅思7.5）； 獲得校級精英獎學金、學習優(yōu)秀獎學金、社會工作獎學金；擔任學生會副主席，新聞部部長； 聲樂成人美聲九級，上海市中學生獨唱銀獎；市北中學合唱團部長，獲得國家獎項若干； 華為2018世界全鏈接大會高層會議區(qū)組長，獲得優(yōu)秀志愿者證書；參與2019“心目影院”吉尼斯記錄創(chuàng)造，獲得優(yōu)秀工作人員證書。

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責任心強，有耐心，熱愛學習

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本人就讀于上海理工大學產(chǎn)品設計專業(yè)，是一項需要創(chuàng)新審美與理科頭腦并用的專業(yè)。個人擅長文科，在語文英語和史地政學科上均有較好的教學能力，低年級數(shù)學輔導也沒有問題。在創(chuàng)意美術、素描、色彩等繪畫專業(yè)科目上教學經(jīng)驗豐富。對待孩子細心、耐心，可以和孩子成為好朋友。

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我對待他人非常有耐心，隨和。在數(shù)學英語方面十分的擅長。大一過了四級(594)，六級(500多，還在繼續(xù)努力！)大一在校獲得一等獎學金，學術交流英語演講比賽二等獎。我會幫助學生找出自己的問題，并制定相應的教學計劃，會耐心的一步步引導他們學會總結從而提高自己的成績。

英語較好，高考143；語文較好，中學投過稿，愛好讀書；有耐心，愿意與小孩子相處；

小學陪讀

擅長初小英語語文教學，大學四級證書，當過初小的英語助教，了解怎樣激發(fā)學生學習興趣