西洋畫(huà)

1980/8~1984/8入學(xué)上海師范大學(xué)藝術(shù)系（美術(shù)） 1984/8~1988/5入職華東師范大學(xué)第三附屬中學(xué)任教（美術(shù)教師） 1990/4~1991/3日本東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)部研究生 本人特長(zhǎng)；在大學(xué)本科的四年中接受了相當(dāng)正規(guī)且嚴(yán)格的系統(tǒng)美術(shù)訓(xùn)練。在任教并輔導(dǎo)學(xué)生課外美術(shù)興趣小組期間也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而在日本東京藝術(shù)大學(xué)研究生期間更是接觸到日本最負(fù)盛名的大學(xué)的先進(jìn)的美術(shù)教育觀念并得以運(yùn)用于平時(shí)的美術(shù)教育實(shí)踐中。

幼兒陪玩,,精準(zhǔn)普通話,五子棋,太極拳,減肥操,游泳,乒乓球,羽毛球,網(wǎng)球,籃球,足球,排球

主修體育的我性格樂(lè)觀開(kāi)朗，喜歡交朋友，性格良好，有耐性，參加過(guò)愛(ài)心學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高考?xì)v史120，數(shù)學(xué)115，國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)考試優(yōu)秀，會(huì)多種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（包括球類）和項(xiàng)目知識(shí)。有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。

小學(xué)陪讀

本人任教于上海市一所初中，具有極高的英語(yǔ)教學(xué)激情。輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)豐富，講解耐心、生動(dòng)，每道題，要求學(xué)生知道解此題的語(yǔ)法點(diǎn)，舉一反三，讓所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，從而達(dá)到真正提高學(xué)生成績(jī)，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣有著顯著的效果。本人性格樂(lè)觀，開(kāi)朗，極具親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)信任。

在校后進(jìn)生經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)之后成績(jī)均有所提高。

本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。大學(xué)期間，一直在機(jī)構(gòu)從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；本科畢業(yè)于上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后在上海某教育機(jī)構(gòu)從事小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。

從教18年，深受孩子們的喜愛(ài)！本人一直在教學(xué)第一線，從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)，常年從事初三、高一、高二、高三教學(xué)及中學(xué)化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，取得豐碩成果！愿利用自己的周末時(shí)間幫助孩子提高這門(mén)課的成績(jī)。

在教育機(jī)構(gòu)任職多年，曾擔(dān)任迎春、希望杯賽專業(yè)講師，將孩子成績(jī)提高近10分，順利通過(guò)星級(jí)考試 擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任一對(duì)一全科家庭教師一年。責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，善于溝通，可以很好的與學(xué)生交流，有家教經(jīng)驗(yàn)，有耐心。 針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)有的放矢的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，特別是對(duì)一些難題的分析，對(duì)相關(guān)試卷的講解，對(duì)試題最后三十分的剖析，使許多學(xué)生受到一定的啟發(fā)，并在諸多考試中取得成功。 我的教學(xué)宗旨是：陽(yáng)光教學(xué)，快樂(lè)實(shí)踐，全面提高。

小學(xué)英文版教材,,,,初中文科英文版,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

知識(shí)豐富，有親和力，標(biāo)準(zhǔn)美式英語(yǔ)，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 高中時(shí)：獲1999學(xué)年校三好學(xué)生；2000年上海市中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作三等獎(jiǎng)。 大學(xué)時(shí)： 2003年10-11月，輔導(dǎo)一名叫Monna的德國(guó)中學(xué)生中文，有進(jìn)步；2005年為世界史專業(yè)導(dǎo)師翻譯英文資料10萬(wàn)字（英譯中）；為江蘇某地方歷史博物館翻譯資料2萬(wàn)字（中譯英）； 2006年9月到07年1月，在徐匯區(qū)材料中專任英語(yǔ)兼職教師；2007年5-6月在服裝學(xué)校任英語(yǔ)兼職教師； 擁有大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)資格證書(shū)、《上海市中級(jí)口譯證書(shū)》（筆譯部分）。

人中學(xué)物理高級(jí)教師，有二十年的大班和七年1對(duì)1的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材了如指掌。重點(diǎn)知識(shí)的把握準(zhǔn)，破解難得有獨(dú)到之處，特別，在1對(duì)1.顯得尤為突出，能達(dá)到兩節(jié)課，讓學(xué)生和家長(zhǎng)看到光明，提高物理成績(jī)?cè)僖膊粫?huì)成為夢(mèng)想。六節(jié)課就能看到成績(jī)的進(jìn)步。小班教學(xué)，能找準(zhǔn)一個(gè)平衡點(diǎn)，授課難易把握有分寸，能讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生，節(jié)節(jié)課都有不同程度的收獲，個(gè)個(gè)成績(jī)都有提高！

認(rèn)真負(fù)責(zé)

自2015年第一屆地理等級(jí)考至今，一直帶教高二地理等級(jí)考，擔(dān)任區(qū)內(nèi)二模卷出卷教師，擔(dān)任市內(nèi)等級(jí)考閱卷中心組成員，了解命題規(guī)律，答題技巧。

圍棋

畢業(yè)于上海師范大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)院，作為一名圍棋專業(yè)的碩士，楊老師一貫地醉心于學(xué)生的圍棋理論與實(shí)踐研究，其本科畢業(yè)論文就是《中國(guó)古典文獻(xiàn)中的圍棋情結(jié)》，在攻讀教育學(xué)研究生期間，將心理學(xué)知識(shí)融入圍棋教學(xué)之中，碩士答辯論文為《圍棋教學(xué)對(duì)兒童自我意識(shí)的影響研究》。此外，楊老師還在上海市第七屆教師圍棋比賽中獲得亞軍，并由此擔(dān)任楊浦區(qū)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)旗手。 楊老師現(xiàn)任延吉二初圍棋專職老師，負(fù)責(zé)六、七、八、九年級(jí)的圍棋啟蒙與提高教學(xué)。2010-2011年撰寫(xiě)了《學(xué)校圍棋社團(tuán)對(duì)學(xué)生良好心理品質(zhì)培養(yǎng)的研究》的區(qū)級(jí)課題，不僅在學(xué)校的評(píng)議中得到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和肯定，更在楊浦區(qū)教育局中青年教師課題評(píng)議中獲獎(jiǎng)。 2010年楊浦區(qū)中學(xué)體育科學(xué)論文三等獎(jiǎng)，2011楊浦區(qū)中學(xué)體育案例評(píng)選獎(jiǎng)，2011年上海市青年教師教育教學(xué)研究課題成果獎(jiǎng)，2013年“百花杯”教學(xué)比賽圍棋拓展課二等獎(jiǎng)，2014年首屆華東少兒圍棋優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，2012-2014年“十二五”教師360培訓(xùn)《楊老師教圍棋》講師。 此外，2012年撰寫(xiě)的《楊老師教圍棋》入選楊浦區(qū)校本課程區(qū)域共享立項(xiàng)課程，2013年選為區(qū)級(jí)優(yōu)秀共享教材。

本人在大學(xué)期間利用課余時(shí)間從事家教工作2年，一對(duì)一家教，學(xué)生成績(jī)提高更快，多人被送入市重點(diǎn)高中。并且在家教中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。能精確把握中考數(shù)學(xué)的最新動(dòng)向，緊跟中考命題趨勢(shì)，個(gè)性化輔導(dǎo)應(yīng)對(duì)考綱，精心備課，重點(diǎn)點(diǎn)撥，分析并解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。在查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，以考綱為主線，有針對(duì)性進(jìn)行習(xí)題練習(xí)并注重解題思路的講解，提升學(xué)生分析及解題能力，真正達(dá)到授之以漁。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版

英語(yǔ)教育專業(yè)，從事英語(yǔ)教學(xué)多年，能夠針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況制定方案，對(duì)癥下藥，提優(yōu)補(bǔ)差，挖掘?qū)W員潛質(zhì)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)。

中教一級(jí)資格證書(shū)