小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

校優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生，校雷鋒獎(jiǎng)銀獎(jiǎng) 校二等獎(jiǎng)學(xué)金2次，三等獎(jiǎng)學(xué)金1次 英語(yǔ)水平：CET-4（正在備考英語(yǔ)專(zhuān)四） 普通話：一乙 高考英語(yǔ) 139/150、語(yǔ)文 125/150

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),鋼琴,書(shū)法,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，小英教資，幼兒園教資，上海市師范生大賽三等獎(jiǎng)，喜歡小朋友，書(shū)法少兒十級(jí)，成人九級(jí)，鋼琴五級(jí)，英語(yǔ)四六級(jí)，雅思7分，普通話二甲，計(jì)算機(jī)全國(guó)一級(jí)，上海一級(jí)。

上海本地人理工科大一在讀，有耐心肯吃苦初高中是英語(yǔ)，語(yǔ)文課代表高中拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金得過(guò)區(qū)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽三等獎(jiǎng)?wù)紊锔?jìng)賽二三等獎(jiǎng)，大學(xué)加入了學(xué)生會(huì)活動(dòng)目前在交一名六年級(jí)的公辦學(xué)生有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

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預(yù)備黨員，現(xiàn)任班長(zhǎng)、分團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記。上海本地人，中考英語(yǔ)140，高考英語(yǔ)110左右，現(xiàn)已獲有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)教師資格證證書(shū)，普通話證書(shū)，計(jì)算機(jī)一級(jí)等。

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我在學(xué)校擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績(jī)名列前茅，每天都會(huì)早起學(xué)習(xí)，在學(xué)校大大小小拿了很多大型競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)，為學(xué)校增了很多光。高中的時(shí)候也是一直拿到年級(jí)前3名的成績(jī)。高考英語(yǔ)120，口語(yǔ)成績(jī)83，鋼琴十級(jí)已過(guò)，有證書(shū)，可查詢(xún)

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上海本地人理工科大二在讀，有耐心肯吃苦，初高中是英語(yǔ)課代表，大學(xué)期間獲英語(yǔ)“詞達(dá)人”校賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，校獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，四六級(jí)均高分通過(guò) 其他優(yōu)勢(shì)：擅長(zhǎng)繪畫(huà)，寫(xiě)作，手工，古箏，拉丁舞十一級(jí)

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),教師資格,英語(yǔ)四級(jí),專(zhuān)升本

曾在大學(xué)期間參加口語(yǔ)比賽 獲得上海市計(jì)算機(jī)一級(jí) 四級(jí)證書(shū) 1＋X中級(jí)證書(shū) 曾在上海某托管機(jī)構(gòu)兼職老師 性格樂(lè)觀開(kāi)朗活潑 積極向上

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1.能夠針對(duì)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方式，真正做到因材施教。 2.本人做事有責(zé)任心且踏實(shí)認(rèn)真，非常有耐心，下定決心要教好學(xué)生就一定會(huì)用全部精力認(rèn)真對(duì)待。 3.喜歡和小朋友相處并且總能相處得很好，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，耐心傾聽(tīng)孩子講的每一句話。 4.江蘇中考英語(yǔ)140+語(yǔ)文120+ 高考英語(yǔ)130+語(yǔ)文110+，語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科具有優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，同時(shí)高中時(shí)期作文多次被評(píng)選為年級(jí)優(yōu)秀作文，高中時(shí)期總結(jié)出很多應(yīng)試技巧，包括語(yǔ)文閱讀理解和英語(yǔ)各種題型的答題模板，能更好地幫助孩子提高考試成績(jī)。 5.教學(xué)風(fēng)格輕松有趣，從不讓學(xué)生感覺(jué)到枯燥，擅長(zhǎng)將復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)變得通俗易懂，讓學(xué)生記得更牢，學(xué)得更輕松。 6.溫柔耐心，有自己的方法幫助小朋友形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)陪讀,,長(zhǎng)笛,古箏,計(jì)算機(jī)基本操作

我是一個(gè)有耐心、有責(zé)任心、親和力的在校大學(xué)生，高中就讀于上海市育才中學(xué)。有一定數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懂得引導(dǎo)學(xué)生解題。在校成績(jī)優(yōu)異，中考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，高考數(shù)學(xué)130分，理科較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)。

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本人性格熱情隨和，活潑開(kāi)朗，擁有良好的人際交往能力，能謙虛聽(tīng)取他人的建議，愿意不斷嘗試新事物。獲得有英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)；書(shū)法八級(jí)證書(shū)；心理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等證書(shū)。

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對(duì)孩子有耐心，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，硬筆書(shū)法多次獲獎(jiǎng)。鋼琴十級(jí)，書(shū)法六級(jí)，普通話二甲?？奢o導(dǎo)年級(jí)及科目:小學(xué)語(yǔ)數(shù)英 初中語(yǔ)英 硬筆書(shū)法 軟筆書(shū)法 幼小銜接拼音等

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1、品行良好，性格熱情善良，情緒穩(wěn)定，帶孩子有方法。擅長(zhǎng)攝影，可以和小朋友一起交流興趣愛(ài)好。 2、參加過(guò)上海天文館，中國(guó)航海博物館等志愿者活動(dòng)講解服務(wù)，擅長(zhǎng)交流溝通，與小孩子有共同話題。 3、2022-2023大一學(xué)年獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，目前大二。 4、性格開(kāi)朗大方，善于引導(dǎo)孩子，不僅是學(xué)習(xí)，也包括引導(dǎo)孩子思想道德的完善思維拓展及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

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我擅長(zhǎng)書(shū)法，在書(shū)法比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，教過(guò)一年的小朋友硬筆書(shū)法。我擅長(zhǎng)教數(shù)學(xué)，可以教小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課幽默生動(dòng)形象，確保學(xué)生可以聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)。

小學(xué)英文版教材

本人性格溫和，善于與小朋友溝通。對(duì)于英語(yǔ)有濃厚的興趣，也一直保持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，從2022年至今帶過(guò)從一年級(jí)到初一所有年級(jí)不同性質(zhì)學(xué)校的學(xué)生，相處都非常融洽，也能使他們的英語(yǔ)得到不同程度的提升。本人參加江蘇中考英語(yǔ)141，高考130。

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這是我的自薦信： 您好！我想推薦自己成為孩子的英語(yǔ)老師，您叫我小林老師就好。 本人有豐富的畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)一個(gè)上?？忌呖加⒄Z(yǔ)取得125分的成績(jī)。目前手上正在教一名高三的學(xué)生，該學(xué)生反映我?guī)椭鋸?到1搭建整個(gè)英語(yǔ)框架，顛覆其英語(yǔ)認(rèn)知，幫助其快速提升成績(jī)，并第一次讓她覺(jué)得英語(yǔ)如此簡(jiǎn)單，有了極大信心。 歡迎家長(zhǎng)上課旁聽(tīng)，試課一節(jié)即可知道是否確鑿有效。本人能夠幫助高三同學(xué)快速提升成績(jī)。 能夠幫助學(xué)生做規(guī)劃，查缺漏，專(zhuān)項(xiàng)突破。能夠使用最通俗的方法拆解知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)全局的眼光將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。珍視學(xué)生寶貴的應(yīng)試準(zhǔn)備時(shí)間，目標(biāo)以高效率在短時(shí)間內(nèi)盡可能地提升學(xué)生分?jǐn)?shù)。 在教學(xué)中，本人擅長(zhǎng)通過(guò)舉一反三的方式使孩子觸類(lèi)旁通。對(duì)于閱讀、語(yǔ)法與詞匯題型十分有心得。本人很有耐心，傾向通過(guò)鼓勵(lì)和嘉許，而非批評(píng)或指責(zé)，贏得孩子的合作，擅長(zhǎng)循循善誘，寓教于樂(lè)，能夠避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。本人性格陽(yáng)光開(kāi)朗，往往能和孩子變成一直聯(lián)絡(luò)的好朋友。本人相信緣份，茫茫人海碰到哪位學(xué)生，都可能是一種因緣，有可能就成為一生的朋友，本人因此也傾向接收高三年段的學(xué)生，因?yàn)檫@個(gè)階段非常關(guān)鍵，學(xué)生能夠受益終身，這也是為什么我的學(xué)生往往畢業(yè)了和我都常保持聯(lián)絡(luò)。 本人將會(huì)在教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中時(shí)刻評(píng)定和了解學(xué)生的情況，為其量身定制和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋找與目前進(jìn)度相匹配的文獻(xiàn)材料輔助，能夠避免激起學(xué)生的畏難情緒。 感謝您撥冗一讀，順頌時(shí)祺。