幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中國(guó)畫,書法,美術(shù)

本人熱心誠(chéng)懇、樂(lè)觀向上、邏輯能力強(qiáng)，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有自己獨(dú)特的教育理念和敬業(yè)精神。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從家長(zhǎng)安排，工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé)，選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。本人已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)普通話水平測(cè)試二甲、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)以及中小學(xué)時(shí)期都曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等各類大小活動(dòng)證書。 英語(yǔ)四級(jí)612 中考140 高考122 初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證 計(jì)算機(jī)二級(jí)

本人初中數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)維持在115分（120分為滿）左右，初高中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，也接受過(guò)機(jī)構(gòu)教育，比較了解課程內(nèi)容和學(xué)校老師的教學(xué)方法和機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式。高中時(shí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?。在過(guò)往的教學(xué)中，我曾助力初三學(xué)生在數(shù)學(xué)考試中提升30分，也幫助學(xué)生攻克英語(yǔ)的語(yǔ)法難關(guān)，讓他們不再畏懼閱讀理解。我擅長(zhǎng)挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，把抽象知識(shí)具象化。每次上課前，我都會(huì)精心備課，根據(jù)大家的學(xué)習(xí)狀況和性格特點(diǎn)，定制專屬學(xué)習(xí)方案。學(xué)習(xí)中遇到難題，我會(huì)24小時(shí)在線答疑，不讓疑惑過(guò)夜。

通過(guò)四六級(jí) 耐心活潑 會(huì)鋼琴

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)556分，大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

在大學(xué)期間榮獲東華大學(xué)錦繡啟辰獎(jiǎng)學(xué)金。本人對(duì)待學(xué)生一直秉持著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)心的態(tài)度，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出學(xué)生的不足，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。在講題時(shí)，注重解題思路的展現(xiàn)，并能夠結(jié)合學(xué)生的思考方式針對(duì)性講解，讓學(xué)生聽(tīng)懂并學(xué)會(huì)舉一反三，真正得到提高。

東華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)大一在讀 高考英語(yǔ)新高考一卷135+ 家人是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)教育氛圍較濃厚，有兄弟姐妹，能與小朋友友好相處，有耐心，負(fù)責(zé)任，文科生語(yǔ)文歷史也較好

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

善于捕捉小朋友情緒變化。 曾取得“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”比賽上海市級(jí)三等獎(jiǎng)，華東地區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀

初高中階段新聞晨報(bào)杯作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，中考英語(yǔ)140+，高考語(yǔ)文121，雅思7（6.5）聽(tīng)閱單科上8，寫作7.5，四六級(jí)已過(guò)

本人女生，畢業(yè)于上海交通大學(xué)附屬中學(xué)嘉定分校，現(xiàn)就讀于東華大學(xué)。本人為上海考生，對(duì)上海中考經(jīng)驗(yàn)豐富，上海中考時(shí)大三門都接近于滿分。善于與孩子溝通，有責(zé)任感，有高度的工作熱情，有較為豐富的教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。幫助孩子整理上課筆記，能較好的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，根據(jù)其現(xiàn)階段存在的問(wèn)題與最需要改進(jìn)的方面制定合適的授課內(nèi)容。

我來(lái)自上海，本科以綜合成績(jī)專業(yè)第一保送到碩士研究生。獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校二等獎(jiǎng)學(xué)金以及優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫(kù),SQL,鋼琴

雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理英語(yǔ)科目，成績(jī)優(yōu)異。性格開(kāi)朗，喜歡運(yùn)動(dòng)。有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，今年幫助一個(gè)初三學(xué)生數(shù)學(xué)提升19分，物理提升10分（從一模到二模）。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

數(shù)學(xué)競(jìng)賽多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)

曾獲東華大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金、東華大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金等

小學(xué)陪讀,,,,,上海話,外國(guó)人中文

有耐心 負(fù)責(zé)任