浙江省物理競賽省三等獎，化學競賽省三等獎 浙江高考692/800名 有耐心會講題邏輯清晰 擅長物理化學數(shù)學歷史

上海交通大學致遠榮譽計劃工科方向 上海交通大學致遠榮譽獎學金 上海交通大學c等獎學金 2019年生物聯(lián)賽上海賽區(qū)一等獎 2019年數(shù)學聯(lián)賽上海賽區(qū)三等獎 高一生物經(jīng)常三校第一 數(shù)學英語物理地理生物都能補

擅長初高中數(shù)學、化學、生物教學 高中成績優(yōu)異 等級考化學生物A+物理A 六級一考582分 高考數(shù)學135 一模二模均全校前十

AP,IB,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,吉它,證券從業(yè),基金從業(yè)

四校教師，一級職稱。從全國競賽、強基、自招、高考、保一本、保本可、藝考各難度都擁有極為扎實的教學能力。 國內(nèi)外全難度都可授課，英、美、加拿大物理競賽，物理碗，AP-C/A-level/IB/SAT/IG

高考物理，化學，地理 均為100分，英語135分。大學就讀于交大臨床醫(yī)學英文班，六級成績591分。教學具有耐心，從學員角度思考協(xié)助指導。

英語四級600+，日語N2證書，目前就讀于醫(yī)學專業(yè)，專業(yè)排名前三

高等數(shù)學,考研

高中是河南省高中前三甲，高考超過一本線100分，本科211，碩士交大。曾獲得鄭州市高中數(shù)學競賽二等獎。擅長數(shù)理化，思維敏捷，可幫助學生培養(yǎng)數(shù)理化思考邏輯，教學比較耐心細致，擅長總結(jié)，有多段教學經(jīng)驗。教過小學六年級數(shù)學、初中八年級物理、初中九年級數(shù)學、高一數(shù)學物理、高三數(shù)學。上初中階段就經(jīng)常給同學講題，懂得學生的迷惑點，并帶學生一起總結(jié)經(jīng)驗，舉一反三。

每年高三學生不少于2人，注重數(shù)學思維培養(yǎng)，舉一反三，高考快速提分

高考理科只扣八分的含金量

20級高考生，數(shù)學高考142，高中為數(shù)學課代表，高二時期一年基本數(shù)學成績不低于148，英語春考138上岸，畢業(yè)于上海交通大學附屬中學閔行分校，就讀于上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院金融系已保研，可以按照家長的要求進行輔導，并提供一些自己學習的心得和解題思路訣竅。課時費方面線下250/h，線上200/h

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浙江省高中選課物化政，本科畢業(yè)于浙江大學管理學院財務與會計學系。擅長英語，曾獲全國中學生英語能力競賽全國特等獎、全國大學生英語能力競賽C類特等獎，六級623?？蛇M行初中科學、物理、化學、數(shù)學的基礎(chǔ)穩(wěn)固與提升教學，可進行初高中英語的基礎(chǔ)穩(wěn)固、提升與競賽教學?？蓜偃螘媽W、中級財務會計與其他相關(guān)課程的教學。

初高中數(shù)理化生均可 2021年甘肅高考理科縣狀元 曾獲得全國高中生數(shù)學奧林匹克初賽二等獎

全國中學生物理奧林匹克競賽全國銀牌??

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加拿大籍香港人，五歲出國，十四回香港，十九歳念上海交大本科，之后念香港工商管理碩士，期間去過加州大學伯克利分校和哈佛交流。曾經(jīng)在花旗銀行做投資分析師。因為興趣的原因還是回到教學去，在國際學校教過經(jīng)濟，擁有超過十年教學經(jīng)驗，現(xiàn)在在新東方教一對一，一對三，一對六的vip學生英語。教育思維比較接近美式風格，主要以看原著小說，演講為主。本人在高中時一直在全香港英語口語比賽得了前三名，美式口音，比較嚴格,絕不喜歡混日子。托福，雅思，美國研究生英語考試和雅思都考了接近滿分?？荚嚱^對不僅靠刷題，靠的是平時努力的累積。 擁有美國教育教師證書（tesol)，國際英語教師資格證(tefl) 和 特許金融分析師資格(cfa) (由于身體不適的原因，延遲了進美國哈佛碩士學位，等2020再入學） 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口語 8.5,閱讀,9,聽力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)

21河南高考680+，大學微積分/大學物理多個A+，開朗幽默脾氣好，善于溝通有耐心，高三就讀于河北衡水中學，從21年陸續(xù)帶過5名高中學生，4名初中學生，短時間即提分明顯，并且多個學生反映我的學習經(jīng)驗讓他們受益整個高中。能為學生量身定制個性化的學習方案，幫助學生培優(yōu)補弱。 個人優(yōu)勢： 1、我有著衡水中學優(yōu)秀的學習經(jīng)驗，以及高中學習生涯中總結(jié)的心得與教訓，可幫助學生在暑期及日后的學習中少走彎路，事半功倍; 2、我目前空閑時間較多，有充分的的時間備課，能為學生提供精品一對一課堂。 3、相較于專職教師，我與高中生年齡差距小，更加深刻理解高中生的感受，可以消除學生心理負擔;