法語(yǔ),教師資格,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,英語(yǔ)口語(yǔ),中級(jí)口譯

現(xiàn)為在職公辦教師，熟悉上海市牛津英語(yǔ)教材和題型，對(duì)于重難點(diǎn)有著清晰的把握。由于擔(dān)任班主任，善于和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，能針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺并給出學(xué)習(xí)上的方法，讓學(xué)生少走彎路。

擅長(zhǎng)補(bǔ)差和提高，多年初三數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生注重思維訓(xùn)練，有獨(dú)特的教學(xué)方法和解題技巧。

多次參與區(qū)一模、二模高考生物命題

考研

本人長(zhǎng)期從事物理家教工作，所帶學(xué)生成績(jī)都有顯著提高，曾輔導(dǎo)的高二學(xué)生獲得物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

從事家教六年經(jīng)驗(yàn)，主帶中學(xué)中考和小學(xué)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友弱點(diǎn)針對(duì)性輔導(dǎo)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

15年家教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高補(bǔ)差有獨(dú)特方法，要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生，而這份愛(ài)是不加一點(diǎn)修飾，是全心全意的為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。準(zhǔn)確分析學(xué)生特點(diǎn)把握好學(xué)生的心理狀況，從根本上讓其對(duì)該科趕興趣，掌握靈活的學(xué)習(xí)方法逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 1.浦東初三數(shù)學(xué)學(xué)員從90分提高到143分考入上海中學(xué) 2.楊浦初三數(shù)學(xué)學(xué)員從85分提高到140分考入華師大二附中 .................

本人目前在重點(diǎn)中學(xué)任教數(shù)學(xué),.積累了豐富的班級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).掌握中考命題趨勢(shì)，在輔導(dǎo)上能針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科重視理解的特點(diǎn)，幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的脈絡(luò)。重視解題思路的講解，使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都根據(jù)學(xué)生的情況精心準(zhǔn)備試題，使學(xué)生能熟練掌握以前沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)，從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。性格開(kāi)朗，為人友善。講題耐心，細(xì)心，表達(dá)清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學(xué)員的答疑，還能深入課本，挑選課外輔導(dǎo)書(shū)中的經(jīng)典易錯(cuò)題目來(lái)力求讓學(xué)員更好的掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。講一道題能聯(lián)想一類題，具有科學(xué)的發(fā)散性思維。

游泳,羽毛球,籃球,足球

專業(yè)游泳教練員，其余還擅長(zhǎng)田徑籃球羽毛球

具有三十多年教授小學(xué)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在提高學(xué)生解題能力和訓(xùn)練學(xué)生思維的獨(dú)特方法.

SSAT,初中理科英文版,A-Level,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

有獨(dú)特方法 經(jīng)驗(yàn)豐富 科學(xué) 有趣的教學(xué)體系

1.從事數(shù)學(xué)一線的教學(xué)工作多年。熟諳上海中學(xué)數(shù)學(xué)教材的各知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，能把數(shù)學(xué)中比?較零碎的知識(shí)點(diǎn)緊密串聯(lián)起來(lái)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。? 2.對(duì)中考的數(shù)學(xué)試題曾進(jìn)行深入的研究，尤其對(duì)初中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)頗有經(jīng)驗(yàn)，并能根據(jù)學(xué)生性格?成績(jī)等各方面 因材施教。? 3.教學(xué)風(fēng)格幽默生動(dòng)，頗受學(xué)生歡迎。能化繁就簡(jiǎn)，把數(shù)學(xué)問(wèn)題及概念生動(dòng)化，系統(tǒng)化, 使學(xué)生能觸類旁通，舉一反三。經(jīng)過(guò)我耐心輔導(dǎo)的學(xué)生，數(shù)學(xué)興趣和信心都有大幅提高，成績(jī)也隨之節(jié)節(jié)攀升，有很多個(gè)例 為證。? 4.授課中盡力讓學(xué)生知道前因后果，注重理解，幫助學(xué)生理清各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，而非機(jī)械記憶，重復(fù)做題，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)并?努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有興趣學(xué)，輕松學(xué)，能理解學(xué)生，有耐心，能讓學(xué)生信服！

重點(diǎn)高中在職教師 在緊抓教學(xué)內(nèi)容不放松的同時(shí)，在教學(xué)形式上引入方言、二維碼、戲曲等元素，取得了較好的教學(xué)效果。組織帶領(lǐng)學(xué)生完成《越劇唱詞的文學(xué)視角賞析》、《論微博對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)的影響及對(duì)策探討》、《文學(xué)面面觀——經(jīng)典廣告案例中的文學(xué)現(xiàn)象》等課題、論文，帶領(lǐng)學(xué)生完成“《論語(yǔ)》一百句”、“趣味文言文”、《促織》與《古詩(shī)為焦仲卿妻作》課本劇排演等學(xué)科拓展活動(dòng)，完成為期半年的 “語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)影響”全樣本問(wèn)卷跟蹤調(diào)查。

高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,上海話,精準(zhǔn)普通話

上海就業(yè)協(xié)會(huì)硬筆書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)

小學(xué)英文版教材,,,上海話,精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),日語(yǔ)

我是一個(gè)07年畢業(yè)于上海師范大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)，后于08年赴新加坡中華總商會(huì)企業(yè)管理學(xué)院深造，期間獲得國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證并先后在時(shí)格華環(huán)球免稅店擔(dān)任全球奢侈品產(chǎn)品培訓(xùn)講師以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校從事對(duì)外漢語(yǔ)教師的工作。17年加入優(yōu)勝教育集團(tuán)從事英語(yǔ)教學(xué)工作并擔(dān)任校區(qū)教研組長(zhǎng)，入司3個(gè)月被評(píng)為校區(qū)優(yōu)秀教員，所帶學(xué)生成績(jī)提高明顯，廣受家長(zhǎng)好評(píng)。