教學經(jīng)驗豐富,有長時間的家教輔導經(jīng)驗,授課方式易于學生接受.

2年公立校任職經(jīng)驗，離職后在上海精銳教育3年的一對一輔導經(jīng)驗。備課程，備學生。針對不同學生應(yīng)用不同教育方案。

英語口語

畢業(yè)于上海外國語大學商務(wù)英語專業(yè)，大三期間赴美做交換生一年，去過美國，澳大利亞，日本等國家，目前已有4年專業(yè)高中英語教授經(jīng)驗，愛好旅游，運動健身，性格外向開朗。

本人碩士研究生，畢業(yè)于華東師范大學應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，現(xiàn)任本市重點中學高中數(shù)學教師，擁有6年一線教學經(jīng)驗及10余年學科輔導工作經(jīng)驗。因課風嚴謹幽默，熟悉教材及考點，能將復雜知識簡單講解，所帶學生成績提升顯著。無論在校期間還是在外輔導中均深得家長與學生們的喜愛。 （一）本人教學多年，一直秉承：“授人以魚不如授人以漁”之教學原則，擅長歸納總結(jié)，將零散知識系統(tǒng)化，引導解題思路，使學生不僅僅只是懂得一題或兩題的解法，而要做到觸類旁通，舉一反三。 （二）夯實的數(shù)學專業(yè)知識及多年的豐富教學經(jīng)驗使得本人在數(shù)學教學方面自成一派，平日不斷埋頭鉆研各類新題型，深諳各類中大型考試的出題點。 （三）一次課了解學生的學習問題癥結(jié)所在，以歷年來總結(jié)的各校高質(zhì)題目為切入點，串聯(lián)知識體系，橫向縱向剖析引導正確的解題思路及各類解題方法。 （四）本人會依據(jù)學生不同的情況，因材施教，所提供的教材也是經(jīng)本人多年研究和教學經(jīng)驗所總結(jié)得來。 （五）在校任職期間，高考畢業(yè)班的教學經(jīng)驗使得本人深知學生的學習及生活心理變化，在幫助疏導學生心理問題方面甚為上手。所經(jīng)疏導學生大都重整旗鼓，整裝待發(fā)，在人生轉(zhuǎn)折的重量級競爭性考試之中披荊斬棘，勇往直前！ （六）我希望，我所希冀的即是您和您的孩子所盼望的！這是一次三者的團隊工作，所以，在上課之前，請您做好孩子的思想工作：他的任務(wù)即是配合我的教學，樂于沉浸在學習的“世外桃源”，不畏做題，不怕失敗，堅定信念！愿我的助力會讓孩子展翅飛翔！

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任職于某英語教育學校 深受孩子們的喜愛 英語母語 同時會說中文 上海境內(nèi)基本都可上門教學 或者線上教學 均可

一直致力于小學思維訓練，奧數(shù)班的教學，幫助學生提升學習興趣，對孩子進行學習上的引導和幫助較大 在心理學方面有所研究，很多的了解現(xiàn)價段的心理，更好的幫助學生學習 考取了教師資格證書，更加系統(tǒng)化進行教學

擅長補差和提高，多年初三數(shù)學教學經(jīng)驗，對學生注重思維訓練，有獨特的教學方法和解題技巧。

中國象棋,國際象棋

本人現(xiàn)為專職老師。我認為作為老師，我需要給我的學生提供最好的教育，于是我在化學上師從化學學科帶頭人、教育部普通高中新課程遠程研修化學課程團隊核心成員--周業(yè)虹老師。我在數(shù)學上師從數(shù)學學科教學帶頭人、數(shù)學特級教師、數(shù)學教材編委會成員--張鶴老師。雖然看起來年輕，不過我有近五年家教經(jīng)驗，能夠為學生制定一對一個性化輔導方案。認真，負責任，不斷學習。培養(yǎng)孩子興趣，相信一個孩子有好的興趣才會有好成績。作為教師，我的追求非常簡單，就是上好每一節(jié)課。我上課前都要花上一到兩個小時以 上的時間認真?zhèn)湔n，工工整整地寫出第二天的教案。盡管上課的時候，這份教案我并不怎么看，但它存在，就代表了我對工作的那份責任心，表明我對這節(jié)課想明白了。

本人從事數(shù)學教學工作十余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.遠距離的可以視頻教學，只要有些基礎(chǔ)，肯努力學習，效果和一對一效果差不多。

1、從事語文教學工作多年，具有豐富的語文教學經(jīng)驗。 2、擅長現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀的輔導，能夠在短期內(nèi)提高學生現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀能力。（我承諾，上5次課讓學生現(xiàn)代文閱讀、現(xiàn)代文閱讀拿高分） 3、擅長作文教學輔導，能夠讓學生快速掌握記敘文、議論文的寫作方法（我承諾，上5次課教會學生寫記敘文、議論文） 4、常年從事上海市高三畢業(yè)班語文輔導，上海市金牌高三畢業(yè)班語文輔導教師，高三畢業(yè)班家長放心教師、學生放心教師、學校放心教師

本人是在職一線物理老師，二十余年教齡 帶過十多年畢業(yè)班。有多年的畢業(yè)班輔導經(jīng)驗，所帶的大部分學生的成績從一模到高中考均有30-40分的提高。教學特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學，讓孩子學到知識，解決問題的同時，還教會孩子學會思考問題，分析問題。3.問題式教學法 誘導孩子帶著問題學習，激發(fā)孩子的學習興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。 2013年獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀教師”、2014年獲浦東新區(qū)“模范班主任”稱號。

本人現(xiàn)為本市重點中學老師，親和力強，善于溝通，能很快取得學生信任。能夠充分利用一對一教學的優(yōu)勢，針對不同的學生，因材施教，短時間內(nèi)快速提高學員成績。在教學中，善于激發(fā)學生的學習熱情，能把枯燥的數(shù)學學習講得生動有趣，易學易記，使學生對數(shù)學產(chǎn)生強烈的興趣和學習的信心。在輔導過程中，重方法技巧，緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，拓展延伸，歸納總結(jié)。因知識面廣，學科知識深厚，教學效果好而受學生歡迎，選擇我就是選擇提高.

多次參與區(qū)一模、二模高考生物命題

小學英文版教材,,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導

英語專業(yè)畢業(yè)