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        劉教員 在校大一學生
        編號: 240123
        上海政法學院經(jīng)濟法 本科在讀

        熱情,開朗,有耐心,口才好,高中連續(xù)蟬聯(lián)兩年辯論賽冠軍,并獲得最佳辯手,學習方法有趣,從不一樣的角度學習,幽默風趣

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        馮教員 在讀碩士生
        編號: 201834
        同濟大學土木工程 碩士在讀

        擅長大學數(shù)學、物理輔導。有多次輔導考研數(shù)學和補考數(shù)學的經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-05-02 17:30
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        楊教員 在校大一學生
        編號: 240830
        復旦大學工科試驗班 本科在讀

        新高考673/750,英語143,數(shù)學139。擅長發(fā)現(xiàn)學生的問題,針對性引導思考,鼓勵學生并且激發(fā)學生學習興趣。個人從模考理科成績不穩(wěn)定的情況自我調節(jié)、提升,直到在題型較為新穎和困難的新高考中理科成績突出。總結出了一定應試技巧和抗壓心態(tài)。高中時語文單科也拿下過多次年級第一,文理科綜合能力都比較強。

      • 登錄時間:2025-05-02 17:22
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        祝老師 專業(yè)老師
        編號: 197623
        德國布倫瑞克工大生物工程 碩士畢業(yè)

        畢業(yè)于德國最頂尖工業(yè)大學之一,11年德國生活學習經(jīng)歷,德國本科和碩士學位。10年以上著名教培機構數(shù)學、物理、化學和德語學科系統(tǒng)授課和沖刺名校輔導經(jīng)驗,有耐心和責任感。教學風格深受學生喜歡,與學生亦師亦友無話不談,成功讓多名孩子喜歡上所教授的科目。 在數(shù)學、物理和化學方面,輔導過多所國際學校(光劍、平和、協(xié)和、諾德安達、尚德、惠靈頓、宋慶齡、各外籍子女學校等)的多名學員參加IGCSE、AP、IB、A-level等考試,并取得A和A*的好成績,最終進入劍橋、蘇黎世理工、賓夕法尼亞州立大學等名校。同時,也熟悉德國和奧地利的數(shù)理化課程,輔導過多名學員參加德國高考,考入慕尼黑工大等名校。 在德語方面,精通德語和德國文化,有德語中高考、IB德語、DSD和歌德各級別考試輔導經(jīng)驗。熟悉市場上常用德語教材,如《快樂德語》、《交際德語》、《走進德國》、《新標準強化教程》、《歐標德語教程》、《基礎德語》、《Stimmt》等。輔導過多所國際學校各年齡段學生,如上外附中、上音附中、甘泉外國語中學、平和雙語學校、協(xié)和國際學校等。

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        陸教員 科研助理
        編號: 240929
        上海健康醫(yī)學院醫(yī)學檢驗技術 本科畢業(yè)

        化學、生物為優(yōu)勢學科,高中化學等級考A-,生物等級考A。曾獲高中化學“白貓杯”應用化學競賽上海市二等獎。中共黨員,本科期間擔任學院學生會主席,校志愿者團隊隊長等職務,獲得過兩次校三等獎學金,“社會工作獎”、“優(yōu)秀志愿者”、“科技創(chuàng)新獎”等榮譽稱號。

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        呂教員 在校大二學生
        編號: 225689
        上海交通大學船建 本科在讀

        上交理工科大二,浙江高考數(shù)學140,物理競賽浙江二等獎,擅長帶數(shù)學物理化學英語家教。愛好運動,性格開朗,風趣幽默。教學上,基礎查漏補缺與重難點拔高并重,講題邏輯嚴謹,注重解題思路。

      • 登錄時間:2025-05-02 16:58
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        薛老師 專業(yè)老師
        編號: 228207
        江蘇大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范) 本科畢業(yè)

        全國重點大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范)本科畢業(yè),數(shù)學理論功底扎實,任職于上海某市重點中學。長期兼職初高中數(shù)學家教,善于因材施教、循序善誘、深入淺出!

      • 登錄時間:2025-05-02 16:44
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        趙教員 在校大三學生
        編號: 234439
        上海理工大學能源與動力工程 本科在讀

        高考數(shù)學128,英語130分,語文126多次獲得大學獎學金,喜歡和孩子接觸,有耐心。主要輔導小學語數(shù)英、初中物理熟悉相關知識點,掌握不同模塊知識做題方法。善于與孩子溝通,善于引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。本人性格比較外向,有親和力,有耐心且嚴格

      • 登錄時間:2025-05-02 16:37
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        金教員 在讀碩士生
        編號: 240242
        上海理工大學光學工程專碩 碩士在讀

        擅長數(shù)學英語-高考數(shù)學130 英語126,學過奧數(shù),并且有過奧數(shù)家教經(jīng)驗。有充足的家教經(jīng)驗,比較耐心,擅長教小孩子,假期也會輔導家里的弟弟妹妹學習。熱愛足球運動。

      • 登錄時間:2025-05-02 16:26
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        施老師 專業(yè)老師
        編號: 176887
        華東師范大學化學 本科畢業(yè)

        本人畢業(yè)華東師范大學化學專業(yè),一直從事一線化學教學工作,有5年高中化學和12年初三化學教學經(jīng)驗,十多年扎根于一線教學,課余時間也一直從事學生輔導工作,積累了豐富的教學和輔導經(jīng)驗。工作中積極參與各種賽課活動,多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學術上,經(jīng)常將教學過程中的所思所想撰寫成教學論文,積極參與學校教學改革的課題研究。

      • 登錄時間:2025-05-02 16:14
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        鞠教員 在校大四學生
        編號: 215776
        上海師范大學地理科學(師范) 本科在讀

        地理科學(師范)專業(yè) 白貓杯市三等獎;上海市創(chuàng)新大賽三等獎 化學等級考A 化學輔導經(jīng)驗豐富 生物一模A+二模A 已取得高中化學教資合格證明 區(qū)重點高中地理代課

      • 登錄時間:2025-05-02 16:08
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 240484
        上海應用技術大學視覺傳達設計 本科在讀

        高中數(shù)學競賽一等獎 豐富的教學經(jīng)驗 曾擔任美術助教 文化美術并肩發(fā)展 語文作文列為范文 英語單詞競賽閔行區(qū)一等獎

      • 登錄時間:2025-05-02 16:07
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        馬教員 在校大二學生
        編號: 239321
        工程技術大學環(huán)境工程 本科在讀

        我目前就讀于上海工程技術大學,在學校曾就任班級學習委員,每個學期的績點都在3,7左右,每個學期都能獲得獎學金,參加數(shù)學競賽獲三等獎,參加物理競賽獲得校賽三等獎,擅長小語種日語,性格好,好溝通。

      • 登錄時間:2025-05-02 16:00
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 186509
        上海師范大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范) 本科畢業(yè)

        精通中學數(shù)學,中學數(shù)學始終名列前茅,性格開朗,樂于教學,耐心待人。有比較豐富的教育機構、愛心學校以及家教的教學經(jīng)驗。專業(yè)性強,所讀的數(shù)學師范專業(yè)可以使我更好地運用專業(yè)的數(shù)學知識和教育知識教導孩子,會有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點高中任職,有很好的教育資源、教育方法,帶教班級名列前茅。

      • 登錄時間:2025-05-02 15:59
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 207814
        南通師范學院數(shù)學與應用教學(師范) 本科畢業(yè)

        一、教育背景:本人本科畢業(yè)于南通師范學院, 數(shù)學與應用數(shù)學系專業(yè) 中學高級教師。 碩士畢業(yè)于南京師范大學,學科教育(數(shù)學)專業(yè)。 二、教學經(jīng)歷: 市重點中學15年教學經(jīng)驗 2007年優(yōu)秀班主任 2009年校優(yōu)秀教研組長 2009年優(yōu)質課展評獎 2011年教學奉獻獎 2013年優(yōu)秀班主任 2014年區(qū)學科帶頭 2016年教學設計創(chuàng)新獎 2018年師德標兵獎。 三、教學特點:有20年從事教育工作經(jīng)驗,業(yè)余時間也從事家教和培訓工作。 精益求精的教學精神,善于與孩子溝通,熟練掌握初高中各年級各個章節(jié)的重點知識考點。課堂生動有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié),善于引導孩子自主學。各個章節(jié)都形成一套完整且卓有成效的獨特的教案,貫穿其中的是各種技巧,思路,經(jīng)驗公式和經(jīng)典例題,學生只要認真掌握這些技法和例題,成績都能得到迅速的提高。 快捷的解題思路,豐富的解題技巧和深入淺出講課水平讓我教過的學生由衷的敬服。并讓其中很多人成績得到較大的提高。給我一份信任,讓你將不再為孩子的數(shù)學煩憂。

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