自我評價 - 深耕歷史知識體系，擅長將復雜事件轉(zhuǎn)化為易懂邏輯鏈 - 注重以學生為中心，通過診斷式教學解決個性化問題 - 具備成人教學優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責任心強、時間管理高u效

小學英文版教材,鋼琴,電子琴

我目前就讀于上海電機學院英語專業(yè)。在校期間，我積累了豐富的項目和實習經(jīng)驗，包括在鋪路石青少年發(fā)展中心獨立設(shè)計并教授社會情感課程、作為培訓機構(gòu)助教，參與標準化教學流程搭建。 我擅長跨文化溝通與團隊協(xié)作，具備較強的執(zhí)行力和應(yīng)變能力。我的工作和教學風格務(wù)實細致，能夠在多任務(wù)環(huán)境下統(tǒng)籌資源，高效推進工作，同時不斷自我反思與優(yōu)化，追求持續(xù)成長。 通過英語四六級，鋼琴9級，德語A1

小學陪讀,小學托管

英語六級580+，普通話二甲 擁有小學語文、英語教師資格證 多次獲得獎學金，多次參加志愿者活動 細心耐心有責任心

英語口語,雅思,二胡

Hi我在紐約大學讀交互媒體藝術(shù)，現(xiàn)在剛結(jié)束大二，即將升大三。2023年參與鋪路石的志愿教育項目，每周末前往社區(qū)教一到三年級的migrant children英語，在校內(nèi)時擔任交際媒體藝術(shù)的制造實驗室助手，幫同學們進行3D打印、激光切割等操作，開展各類workshop教大家學習激光切割。同時我也在校內(nèi)院長助理基金會工作，積極幫助籌辦志愿活動。2023年6-8月在著名化工企業(yè)利安德巴賽爾實習，2024暑期在德中工商實習。精通英語，2020年高二時雅思成績7.0。二胡十級，學習時間十年。

本科為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學師范類專業(yè)，獲得國家教師資格證（高中數(shù)學），普通話二級甲等，英語四級，計算機二級office證書，教師從業(yè)技能大賽（校賽—初中組數(shù)學）一等獎等教學類獎項

1.精準提分：擅長針對書本設(shè)計分層教學方案，所帶學生成績提升顯著 2.趣味互動：運用情景教學法/游戲化教學設(shè)計，激發(fā)學習興趣 3.個性化輔導：通過學情分析學習路徑

珠心算

本人2020畢業(yè)華東師范大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，數(shù)學老師。在校期間輔導多個中小學生，尤其對小學生有獨到的輔導方法，擅長跟小學生溝通，引導學生熱愛學習，提高解題思路，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

幼兒陪玩,,小學托管,小學陪讀,幼兒托管

高考658，有兩年家教經(jīng)歷，經(jīng)驗豐富，擅長教授小學初中數(shù)學，英語四級 六級，有國外交換經(jīng)歷，擅長與學員溝通交流，授課期間對學員有計劃的教學，課后及時反饋學員上課情況，耐心負責 。

小學陪讀,教師資格

本人親和力高，教學富有耐心，擅長數(shù)學、物理、書法，可將初高中知識進行體系化的專題講解，針對不同學生個性化定制學習方案。

長笛,作曲與樂理,音樂啟蒙,視唱練耳,外國人中文,少兒舞,民族舞

2021年上海市藝術(shù)統(tǒng)考第4名 總分排名前30% 學習長笛7年 具有樂團經(jīng)驗 上海師范大學管樂團長笛首席 教學經(jīng)驗豐富，可帶長笛教學/陪練和樂理 harmony長笛樂團中音長笛首席 2023年參加“上海之春”管弦樂專場演出 參加全國性比賽“華夏杯” 在校期間專業(yè)排名穩(wěn)定在30% 所輔導學生考級通過率可觀，最高通過10級

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學陪讀,小學托管,,,,,,閩南語,外國人中文,計算機基本操作,AutoCAD,初中信息技術(shù)

博士博后經(jīng)歷，雅思7分。法國，意大利，英國，香港全額獎學金留學經(jīng)歷。

小學陪讀,小學托管

本人是河南高考生，高考成績600多分，其中數(shù)學：125 英語：129 在大學期間曾獲校級獎學金。即將步入研究生階段學習。本人性格開朗，耐心負責，擅長與孩子們交流，喜歡在活躍的氛圍中度過每一堂課。

在校期間每年獲得3000元的大學獎學金，獲得過初中數(shù)學競賽一等獎，獲得過計算機二級證書。

小學陪讀,外國人中文,兒童畫,小學英文版教材

1.簡介：雙一流師范院校教育專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，擁有豐富的幼小教學經(jīng)驗，結(jié)合教育、心理學專業(yè)背景和學科教學經(jīng)驗，提供私屬定制式教學方式及課后跟蹤反饋，家長普遍認可度高。授課認真負責，風格親和自然，與孩子關(guān)系亦師亦友，愿意耐心陪伴和幫助孩子；擅長根據(jù)孩子特質(zhì)進行引導，幫助建立信心，提供【學科】+【品格教育】，因材施教，培養(yǎng)孩子全方位的學習能力。 2.個人特長 A.小初英語?？戚o導提升：根據(jù)學生具體情況因材施教，提升英語水平。 B.新概念英語/香港朗文英語教學 C.全科作業(yè)輔導提高：輔導學生完成各科目學習任務(wù)，針對性查缺補漏及課外拓展提高，同時幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為未來學習打好基礎(chǔ)。 D.英語原版繪本閱讀。 3.榮譽證書 幼兒教師資格證 小學英語教師資格證 大學英語六級 普通話二級甲等證書 家庭教育指導師 中科院心理咨詢師證書