學而思優(yōu)秀教師，昂立優(yōu)秀教師

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我是大四保研復旦大學學生，在大一大二大三的時候每年都拿過獎學金，平時在學習上經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢在自己提高的同時并輔導幫助他人。教學風格風趣易懂，親切耐心，希望能幫助更多的人。

高等數(shù)學

考研數(shù)學博主，B站入駐講師，B站累積播放量超300W，有兩年考研數(shù)學輔導經(jīng)驗，擅長高數(shù)、線代、概率。

中考心理輔導,美術(shù),兒童畫,卡通畫,西洋畫

我有耐心有責任心喜歡小朋友，熱愛藝術(shù)，專業(yè)是油畫，有較強的基礎和動手能力。上海美術(shù)聯(lián)考素描成績拔尖142，在校擔任文體部長一職，有較強組織計劃能力。在OP畫室擔任集訓助教1年，在機構(gòu)辦過藝術(shù)沙龍課程，有教學經(jīng)驗。

小學陪讀

現(xiàn)就讀于華東師范大學大學物理專業(yè)，目前是一名即將畢業(yè)的大四學生，已拿到中國科學技術(shù)大學保研資格。 在華師大四年的學習過程中，作為學習委員、光學課代表，我十分擅長與人溝通、交流，性格開朗的我也在大學收獲了很多友誼。在大三暑假，我參加了社團舉辦的支教活動，前往江西省鉛山縣進行了為期20天的支教，在支教的過程中，我作為物理老師接觸了不同年齡段的小朋友，深刻體會了教育的魅力，也感受到了教師這一角色的責任感。此外，本科期間，我參與了多項科研訓練與競賽，大二時還曾作為隊長與主講人參與了全國大學生物理實驗競賽，獲得了二等獎。與此同時，我也沒有耽誤專業(yè)課的學習，每年都獲得了華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學托管,小學陪讀,小學接送,,書法

硬筆書法七級，曾獲中文自修硬筆書法組區(qū)級一等獎，擅英語語文和數(shù)學，曾代表參加過高中古詩文大賽，高中獲得過科普英語競賽區(qū)三等獎，參加了外研社國才杯的演講比賽獲得三等獎，口語流利

日語,論文指導

??早稻田大學修士畢業(yè) ??在日留學生活 4 年+ ??上海知名日語機構(gòu)教學三年+經(jīng)歷 ??上課風格風趣幽默，擅長激發(fā)學生獨立思考能力和學習興趣 ??中英日三語教學??

小學托管

本科成績專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎學金，優(yōu)秀學生干部及三好學生

小學陪讀,小學托管,幼兒陪玩,,,,五子棋,幼兒托管,,,小學接送

性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動有趣；熱愛運動，陽光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進，課堂互動性較強，懂得將時間歸還學生本人，教導如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補缺，更上層樓 資質(zhì)或獲獎證書：四六級，普通話二級乙，在備考教師資格證書，獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號，大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎，曾參與上海市大學生女子籃球聯(lián)賽 輔導優(yōu)勢： 1.認真負責，平易近人，講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié)，各種題型模型化解題，速度快，計算量小，能把難題轉(zhuǎn)化為簡單模型，便于掌握和理解 3.幫助學生夯實基礎，明確目標，制定合理學習計劃，相互配合好 4.拓展理科思維，幫助學生舉一反三，有邏輯成體系地思考并解題

經(jīng)驗豐富，帶過多屆畢業(yè)班，有獨特教學方式，教學耐心，認真，負責，擅長啟發(fā)式教學！

曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號 2024年指導學生參加校級英語演講比賽獲得一等獎 教授初中英語課程，包括聽說讀寫各個方面，組織英語角、英語演講比賽活動，提高學生的口語表達能力，主張讓孩子快樂學習，快樂成長

英語四級

上海海洋大學和澳洲塔斯馬尼亞大學雙學位在讀，在校期間綜合排名專業(yè)前1%，現(xiàn)已保研至東南大學【985 211 雙一流】，同時將雙學位就讀QS世界排名前50的莫納什大學。本人六級成績?yōu)?79分。全英的就讀環(huán)境讓我更擅長英語教學。此外，本人獲得過多項國家級和省級獎項，如全國大學生英語競賽三等獎、藍橋杯算法大賽python組上海市三等獎，多次一等獎學金，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員干部。目前為中共黨員。 在科研方面，本人積極參與了多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，展現(xiàn)了杰出的項目管理與創(chuàng)新能力。與此同時，也擔任過多項學生組織領導職務，如學生會權(quán)益部部長和兼職輔導員，積累了豐富的統(tǒng)籌和管理經(jīng)驗。 我將以積極、熱情的態(tài)度以及專業(yè)的角度對我的學生負責。

高等數(shù)學,精準普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數(shù)學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數(shù)學、物理及土木工程相關(guān)基礎學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習經(jīng)歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎研究所和中冶交通建設集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務活動，服務于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據(jù)不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

高等數(shù)學

家教25年以上。輔導過市重點學校的學生，還有區(qū)重點、普高、職校等學生。學生進步明顯，深受家長好評并推薦給好友。輔導的學生獲得過高中數(shù)學競賽一等獎。曾在中央級及省市級數(shù)學教育期刊雜志上發(fā)表過多篇教學論文。高三數(shù)學老師 付老師，男，華東師大數(shù)學教育與數(shù)學應用專業(yè)本科畢業(yè)，高中數(shù)學高級教師。浦東公辦在職教師。有帶過多輪上海高考的教學經(jīng)歷，還有多年民辦學校的教學經(jīng)歷。已有25年的家教輔導經(jīng)驗，2023年6月高考，輔導的市重點中學的學生葉*新同學數(shù)學129分，總分517分超過一本重點大學錄取線。輔導過的學生有考取上海交大、同濟大學等重點大學的。其中家住張江的李*成同學高考數(shù)學144分，家住浦電路29號的林*同學數(shù)學高考134分被錄取上海大學法學院，就讀川沙中學的瞿*同學高考數(shù)學127分被錄取同濟大學化工材料系，就讀向明中學的談*同學數(shù)學高考131分，就讀建平中學的鄒*晟同學高考數(shù)學128分被錄取北京工業(yè)大學等等。輔導過的學生有來自向明、建平、進才、洋涇、大鏡、南匯、川沙、徐匯二中、徐匯四中、市六十中學等市重點、區(qū)重點、普高、職高及大專高等數(shù)學等。結(jié)合學生個性及認知能力，提升學習興趣，增強學習自信心，緊扣學科考點，針對性極強，快速提分。深受廣大學生及家長好評，家長也經(jīng)常相互介紹。數(shù)學的學習與輔導，線下比線上的效果好很多，因為線下可以面對面交流互動，一邊講解一邊板書。本人可提供線下一對一輔導，老師上門、學生上門均可。 教學研究成果有： 輔導學生高中數(shù)學競賽獲地市級一等獎；《應重視數(shù)學教學個別輔導》（浦東區(qū)數(shù)學學會數(shù)學教學論文比賽三等獎）；《緊扣教材進行教學，適時滲透數(shù)學思想》（中學數(shù)學教學參考雜志社主辦的教學論文比賽獲二等獎）；《學會用簡捷的方法解題》（中學語數(shù)外雜志高中版2001年第8期28頁）；《用數(shù)學思想方法解化學問題例析》（考試雜志2001年第9期53頁）；《什么情況下不能直接用判別式法求分式函數(shù)的值域》（考試周刊雜志2010年第9期67頁）等等。

小學陪讀

性格溫柔，善于與小朋友溝通，善于引導小朋友建立良好的學習習慣，本科獲得獎學金與校優(yōu)秀學生等榮譽，高考英語130分，普通話二甲，英語四六級均已通過。