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大一學年取得院系第四的成績,同時擔任班級團支書、思政課課代表、學校宿舍樓層長,參與了高團、中黨和高黨的培訓并成功結(jié)業(yè),大一學年獲得校二等獎學金、軍訓優(yōu)秀學員、校優(yōu)秀團員等,目前已經(jīng)通過英語四級測試。高中時期,英語穩(wěn)定120左右,高考時數(shù)學取得班級第一的成績,學的是文科專業(yè),熱愛歷史,政治和地理也取得過不錯的成績,本人性格溫和,比較有耐心,有過教學經(jīng)驗。
中考體育,籃球,排球,羽毛球,,幼兒陪玩,游泳
2021級華東師范大學體育教育本科生,擅長高考體育訓練,中考體育訓練。籃球基礎(chǔ)培訓,羽毛球,排球,200米,800米,100米,鉛球等。本人性格開朗有耐心,有信心幫助學生體育水平有顯著的提高!
小學英文版教材
英語專業(yè)能力優(yōu)秀,專業(yè)四級考試優(yōu)秀。有電影節(jié)、進博會陪同口譯經(jīng)驗。有豐富家教經(jīng)驗,耐心平和。
擁有高級教師資格證,普通話二級,可額外輔導美術(shù)、硬筆。?大學期間多次獲得國家獎學金。性格開朗,教培經(jīng)驗豐富,責任心強 ,了解學生思維,做事細致。善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)缺點,肯定優(yōu)點,加強薄弱的地方,引導孩子自主學習。會根據(jù)學生的理解能力換位思考,制定1V1的個性輔導方案。善于和學生溝通,幫助學生成長。
小提琴,中提琴
本人自幼學習畢業(yè)于上海音樂學院,在校期間開始從事小提琴家教這方面工作至今。學生成績優(yōu)秀,可根據(jù)不同學生給予不同的教學方案、方法,教會學生如何解決練琴時的困難,因材施教。曾在國際學校樂團任職得到了很多家長的認可。了解孩子個性,教學中認真、有耐心。學生成績優(yōu)秀。
小學陪讀,,,,,,,,幼兒托管
本科和碩士期間均獲得優(yōu)秀學生獎學金。擁有初中化學和高中生物教師資格證,有英語四六級證書。善于因材施教引導學生自主學習。
已過大學英語四六級、有高中英語教師資格證、全國大學生英語競賽二等獎
小學陪讀,小學英文版教材,鋼琴
高考成績?nèi)∏岸?,英語135?數(shù)學語文120?四級600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專項獎學金,鋼琴十級樂理三級,大學期間勤工儉學獲新生獎學金,卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎
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曾獲得2021年-2022年國家勵志生獎學金
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上海等級考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語四級526 有暑托班輔導經(jīng)歷 善于和兒童溝通 有鋼琴上海音樂學院十級證書
小學陪讀,,吉它,乒乓球
高考數(shù)學131,高考英語120+,初中數(shù)學和英語140+,英語專業(yè)四級,吉他指彈八級水平
幼兒陪玩,小學接送,小學陪讀,,外國人中文,英語口語,鋼琴
普通話二甲,英語六級,計算機一級,育嬰師初級,鋼琴十級,樂理中級。
美術(shù),兒童畫,卡通畫
本碩均畢業(yè)于華東師范大學設計學院,持高中美術(shù)教資,有多次美術(shù)授課經(jīng)驗,擅長素描基礎(chǔ)、色彩靜物、兒童美術(shù)等
小提琴
小提琴十二級
特殊教育,小學托管,,,,,,英語四級,外國人中文
家教輔導經(jīng)驗豐富,與小朋友們相處愉快,有愛心,有耐心 ? 自我介紹:中考總分710/750,中考英語147/150,中考數(shù)學148/150,高考英語132/150,四級600分,有一定文科優(yōu)勢。 ?????? 英語擅長詞匯和基礎(chǔ)知識點,閱讀答題技巧,語文擅長理解和寫作。幽默風趣,平和耐心,有責任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級第三,累計獲得兩次上海市中學生作文競賽徐匯區(qū)二等獎,獲得了“上海中學杯”三等獎。兩次獲得了學校一等獎學金。我是一個完成任務高質(zhì)量、做事一絲不茍的人,自律且有上進心,和同學相處融洽,樂于助人。 ??????? 擅長初中數(shù)學,基礎(chǔ)扎實,有靈活的數(shù)學思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點校內(nèi)數(shù)學競賽班,會熟練使用TI圖形計算器。不會用標準答案的方法讓學生死記硬背,會順著學生思路研究出適合學生個人的解題方法。嚴格要求學生大題的解題步驟和解題習慣,保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時曾帶過初三應考中考生數(shù)學輔導,讓她從120+分數(shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對數(shù)學非常感興趣,經(jīng)常幫助同學講題,使對方的數(shù)學學習能力和數(shù)學思維得到拔高。同時,我的講題能力深得老師信任,對知識的理解能力透徹,所以我總能擔任數(shù)學老師的小助教,在黑板面前給全班同學和其他班同學講課十余次。 ?????? 平時會給需要幫助的同學講解題目,有一定授課能力和經(jīng)驗。比較適合好學但沒有合適方法的學生,會給他們簡化的學習思路和詳細的學習規(guī)劃,例如會將每節(jié)課的目標提前告知學生,以便學生熟悉進度。把背單詞等消耗時間的任務巧妙地融入課堂內(nèi)容中,讓學生溫故而知新,學習更有興趣更輕松。
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