小托福,,,,,英語四級,英語六級,成人高考,專升本,外國人中文,上海話,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,雅思,筆譯,GRE,德語,SSAT

在新東方任職過，教語文英語 本人小學考過劍橋少兒英語全部等級，五年級過基礎口譯 高一過中級口譯，雅思獲得7.5分 大學期間獲得德語專四專八證書，小學語文、英語教資，Catti三級筆譯，Catti三級口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學，后考入建平遠翔，中考入上海市光明中學。熱愛健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時從大學開始做德語英語展會翻譯。

I初中理科英文版,SSAT

國際學校雙語數(shù)學老師 雙語/全英授課

SSAT,初中理科英文版,小學英文版教材,小學陪讀

擅長中小學數(shù)學，特別小升初階段奧數(shù)，2013年在學而思任教，教齡5年+；熟悉上海國際英文教材，可輔導SAT，學生已被雪城大學錄取，后港大讀研畢業(yè)

英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,托福,雅思,初中文科英文版,粵語,,,SSAT,GCSE

加拿大籍香港人，五歲出國，十四回香港，十九歳念上海交大本科，之后念香港工商管理碩士，期間去過加州大學伯克利分校和哈佛交流。曾經(jīng)在花旗銀行做投資分析師。因為興趣的原因還是回到教學去，在國際學校教過經(jīng)濟，擁有超過十年教學經(jīng)驗，現(xiàn)在在新東方教一對一，一對三，一對六的vip學生英語。教育思維比較接近美式風格，主要以看原著小說，演講為主。本人在高中時一直在全香港英語口語比賽得了前三名，美式口音，比較嚴格,絕不喜歡混日子。托福，雅思，美國研究生英語考試和雅思都考了接近滿分。考試絕對不僅靠刷題，靠的是平時努力的累積。 擁有美國教育教師證書（tesol)，國際英語教師資格證(tefl) 和 特許金融分析師資格(cfa) (由于身體不適的原因，延遲了進美國哈佛碩士學位，等2020再入學） 在2011夏天考的雅思是8.5分/9分(口語 8.5,閱讀,9,聽力9分)和托福是119/120,GRE (338/340)

AMC8,小學英文版教材,SSAT,AMC10/12

80年代的上海人，為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學數(shù)學系，信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構(gòu)教學經(jīng)驗，主要致力于初中、小學各年級的數(shù)學補習、提高以及奧數(shù)教學。 目前所教的學生分布于各年級各校，針對不同類型的學生，逢課必備，在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng)，從學生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當天小朋友的學習情況并提出建議，布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>

IB,A-Level,AP,SAT,IGCSE,GCSE,SSAT,初中理科英文版,精準普通話,新概念英語,托福

現(xiàn)任專業(yè)國際課程數(shù)學教師（全英文講授），持有教師資格證。畢業(yè)于華師大學數(shù)學系和上海交通大學，自2011年來，已有連續(xù)八年全英文教授國際學校小、初、高中數(shù)學及奧數(shù)教學經(jīng)驗，十分熟悉IGCSE/A-Level/IB/PSAT/SAT考試中包含各等級的Maths、Business和Economics三類課程，學生成績提升效果顯著。 目前，全英文帶教學生共計14人，均為國際學校學生，其中，2人持續(xù)時間為G8-12（均考入多倫多大學）；4人G10-12（北美一流名校）；3人G10-11（其中2人正在進行）；2人G7-8；1人G4-10；2人G4-6。全部14名學員及其家長均對教學過程及結(jié)果十分滿意。 在這八年間，所教學員在IGCSE的Additional Mathematics中均取得了92%以上的成績，在IB Mathematics HL中取得6分以上成績，SL中均取得6-7分，GPA均名列前茅。學員PSAT中數(shù)學成績均為90%以上，SAT學員數(shù)學成績均提升至85%以上，Economics和Business學員成績均提升至75%以上。 在教學方法上，我不拘泥于題目本身，而是力求將知識內(nèi)化，同類題目解題方式具體化，真正讓學生做到舉一反三。普通話一級乙等，托福104，GMAT690，中文英文口語皆流暢準確。為人活潑好相處，但對待教學認真負責。

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小學英文版教材

華東師范大學數(shù)學系畢業(yè)，持有數(shù)學教師資格證，一直從事國際數(shù)學教學，有豐富的教學和課外輔導經(jīng)驗，教學成績顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格。教學深入淺出，著重強調(diào)解題思路和方法，引導式的教學風格，讓學生對知識點能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學生學習的主動性，提高學生的自信心，塑造良好的學習習慣，最終提高孩子學習成績。

SSAT,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,AP,高等數(shù)學,,IB

本人相信：沒有笨學生，負責是老師的天責，本人見過教過太多成績不理想，但最后時刻一鳴驚人的學生。與學生、家長一起努力，只爭朝夕！ 本人長期工教學，注重方法的教授： （1） 所有例題分類型、系統(tǒng)講解，題根式教學 （2） 注重方法，指明題目的典型特定標識，按方法講解 （3） 當場答疑，多種方法討論，注重學生思維能力的鍛煉 （4） 課后作業(yè)必須完成，有學有練，每周回訪學習情況 本人擅長 （1） 高考數(shù)學，一般有10-50分的提高（課后作業(yè)必須完成，有學有練，每周回訪學習情況） （2） 對國際版數(shù)學教材非常熟悉，本人指導下SAT/IB等高分案例眾多 （3） 本人雖然以教學為主，但學術(shù)研究也有自認尚可成果，多次在國內(nèi)外數(shù)學期刊發(fā)表學術(shù)論文，熟悉并教授大學數(shù)學課程，如高等數(shù)學，概率論，線性代數(shù)

小學英文版教材,SSAT,SAT,AP,A-Level,IGCSE

高中時期，我參加全國奧林匹克數(shù)學預選賽，并通過三次預賽。還參加過市里舉辦的語數(shù)英三科聯(lián)賽，取得數(shù)學一等獎，英語二等獎。大學時期，參加的英語四級成績?yōu)?07，英語六級成績?yōu)?11，還獲得全國大學生英語競賽的優(yōu)秀獎。多次獲得校內(nèi)二等獎學金和三等獎學金。在大學，我在學校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績.總之我是一個性格開朗，熱愛運動，積極陽光的人。

小學英文版教材,,SSAT,GCSE,IGCSE,,上海話,日語,教師資格

教學經(jīng)驗豐富，擅長數(shù)學和英語學科方面知識的教學。

SSAT,GCSE,IGCSE,AP,IB,SAT,A-Level

1.從2006年開始，本人長期輔導國際學校（英國、德威、新加坡、美國、澳洲及世外、包玉剛等等國際學校）學生，在 IB 數(shù)學、A P 微積分 、IGCSE、sat、澳洲數(shù)學等方面積累了豐富的教學經(jīng)驗，獲得學生和家長的充分肯定。尤其非常熟悉IB數(shù)學教學內(nèi)容和考試內(nèi)容，包括近些年課程改革方面（AA、AI）。 2.本人長期從事高中數(shù)學教學和上海數(shù)學高考動向研究工作，且在知名中學教育培訓機構(gòu)長期擔任特聘高三數(shù)學教師，熟悉學生薄弱點，了解上海高中數(shù)學重難點。 3.了解國內(nèi)外初高中數(shù)學學習重點，有獨特有效的教學方法，對學生認真負責，有耐心。 4.數(shù)學是比較容易提升的學科，尤其國際中學的英文版數(shù)學，只要學生配合，會逐漸讓學生進入數(shù)學學習狀態(tài)中，引導學生掌握思路和方法，成績會有明顯提高。本人所輔導的學生家長基本都讓長期輔導其學生，直到畢業(yè)進入理想院校。 5.近些年所輔導的不少國際學校的學生除來自另一家教平臺外（數(shù)十條記錄），主要來自境內(nèi)外家長之間的推薦。

IGCSE,SSAT,,初中文科英文版,初中理科英文版,A-Level,英語口語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,IB,AP,牛津英語

上海ib外籍教師,擅長英語口語啟蒙，AP輔導均5分，IB PYP MYP DP經(jīng)驗豐富，目前所教學生均獲得班級前5，IB大考單科滿分 2013年雅思聽力8.5，閱讀8，寫作8，口語9. 多年來幫助學生申請國際知名高中、大學，簽約保證成功率，目前未有失敗

新概念英語,托福,雅思,GRE,GMAT,,,SAT,小托福,SSAT

美國常青藤哥倫比亞大學教育學碩士畢業(yè)，托福106，GRE verbal 164, 從事托福, 雅思，SAT, GRE, 出國留學考試和國內(nèi)應試考試10年。教學經(jīng)驗豐富，專業(yè)一對一教學，針對學生薄弱項逐個擊破，設計教學課程。運用教育心理學, 兒童/成人學習原則，幫助學員養(yǎng)成良好學習習慣，寓教于樂。

幼兒托管,幼兒陪玩,,小學英文版教材,小托福,初中文科英文版,SSAT

本人畢業(yè)于東華大學英語翻譯碩士研究生，畢業(yè)于四川外語學院2003級，有英語專業(yè)四八級證書，和雅思6分證書以及初中英語教師資格證，有7年英語教齡，常年進行幼升小，小升初，以及初高中英語培訓工作，熟知自然拼讀，新概念，SBS，GETSAMRT系列，有較強的教學能力，之前幫助許多語法薄弱的同學都取得長足進步，在中考中取得不錯的成績。本人可以短時間把握學生的薄弱環(huán)節(jié)，對癥扭轉(zhuǎn)學生的學習困局；樂于與學生溝通思想，較敏銳貫穿學生的學習思想動向，幫助學生重新豎立學習英語的信心，構(gòu)建積極向上的，樂觀的學習心態(tài)。 我相信學生的英語高分=家長密切配合+學生切實行動+教師專業(yè)指導。作為孩子的母親，我會更有同理心，去教導好每一位被父母望子成龍的孩子，相信您會有眼光選擇我，給您孩子多一個學習好英語的機會。

小學陪讀,小學英文版教材,SSAT

畢業(yè)于華東師范大學專業(yè)課成績優(yōu)異。尤其是英語與數(shù)學方面，對初中小學英語數(shù)學很得心應手。同時有英語六級證書。認真負責，對教學有熱情，為人隨和，喜歡和學生相處，管得住學生，對學生嚴厲。 　有初中英語教師資格證。曾在普陀區(qū)金鼎學校擔任英語教師，在成為專職教師之后依然利用課后時間在外授課。也曾經(jīng)在精銳教育擔任初小英語老師，曾在金鼎學校擔任初中英語老師。