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華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，持有數(shù)學(xué)教師資格證，一直從事國(guó)際數(shù)學(xué)教學(xué)，有豐富的教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風(fēng)格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格。教學(xué)深入淺出，著重強(qiáng)調(diào)解題思路和方法，引導(dǎo)式的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)生的自信心，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。

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本人上海人，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)工作，對(duì)不同程度的學(xué)生有不同的教學(xué)方法，補(bǔ)差提高，拾遺補(bǔ)漏，讓學(xué)生輕松，快樂的學(xué)習(xí)。 男教師，大學(xué)本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗(yàn)17年以上。長(zhǎng)期從事中小學(xué)全科家教，不但擅長(zhǎng)語文，數(shù)學(xué)，英語學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)，而且對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，生活習(xí)慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)來教育孩子的成長(zhǎng)。 所帶國(guó)際部學(xué)生，輔導(dǎo)并陪伴孩子，學(xué)習(xí)之余，可適當(dāng)培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫，計(jì)算機(jī)電子小報(bào)，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，外出實(shí)踐等拓展學(xué)習(xí)。中小學(xué)家教數(shù)學(xué)單科或全科輔導(dǎo)，國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)生均能輔導(dǎo)，國(guó)際學(xué)校帶過上中國(guó)際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國(guó)學(xué)校，日本學(xué)校，韓國(guó)學(xué)校，學(xué)生均有不同程度提高。 國(guó)內(nèi)公辦中小學(xué)家教，本就是體制內(nèi)教師具備學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生心理發(fā)展，學(xué)以致用?？梢詣偃稳疲呻y解答。 個(gè)人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長(zhǎng)中的家庭導(dǎo)師，創(chuàng)造正能量教育價(jià)值觀。

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本人相信：沒有笨學(xué)生，負(fù)責(zé)是老師的天責(zé)，本人見過教過太多成績(jī)不理想，但最后時(shí)刻一鳴驚人的學(xué)生。與學(xué)生、家長(zhǎng)一起努力，只爭(zhēng)朝夕！ 本人長(zhǎng)期工教學(xué)，注重方法的教授： （1） 所有例題分類型、系統(tǒng)講解，題根式教學(xué) （2） 注重方法，指明題目的典型特定標(biāo)識(shí)，按方法講解 （3） 當(dāng)場(chǎng)答疑，多種方法討論，注重學(xué)生思維能力的鍛煉 （4） 課后作業(yè)必須完成，有學(xué)有練，每周回訪學(xué)習(xí)情況 本人擅長(zhǎng) （1） 高考數(shù)學(xué)，一般有10-50分的提高（課后作業(yè)必須完成，有學(xué)有練，每周回訪學(xué)習(xí)情況） （2） 對(duì)國(guó)際版數(shù)學(xué)教材非常熟悉，本人指導(dǎo)下SAT/IB等高分案例眾多 （3） 本人雖然以教學(xué)為主，但學(xué)術(shù)研究也有自認(rèn)尚可成果，多次在國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文，熟悉并教授大學(xué)數(shù)學(xué)課程，如高等數(shù)學(xué)，概率論，線性代數(shù)

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1.從2006年開始，本人長(zhǎng)期輔導(dǎo)國(guó)際學(xué)校（英國(guó)、德威、新加坡、美國(guó)、澳洲及世外、包玉剛等等國(guó)際學(xué)校）學(xué)生，在 IB 數(shù)學(xué)、A P 微積分 、IGCSE、sat、澳洲數(shù)學(xué)等方面積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定。尤其非常熟悉IB數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容，包括近些年課程改革方面（AA、AI）。 2.本人長(zhǎng)期從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)和上海數(shù)學(xué)高考動(dòng)向研究工作，且在知名中學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期擔(dān)任特聘高三數(shù)學(xué)教師，熟悉學(xué)生薄弱點(diǎn)，了解上海高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)。 3.了解國(guó)內(nèi)外初高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有獨(dú)特有效的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心。 4.數(shù)學(xué)是比較容易提升的學(xué)科，尤其國(guó)際中學(xué)的英文版數(shù)學(xué)，只要學(xué)生配合，會(huì)逐漸讓學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，引導(dǎo)學(xué)生掌握思路和方法，成績(jī)會(huì)有明顯提高。本人所輔導(dǎo)的學(xué)生家長(zhǎng)基本都讓長(zhǎng)期輔導(dǎo)其學(xué)生，直到畢業(yè)進(jìn)入理想院校。 5.近些年所輔導(dǎo)的不少國(guó)際學(xué)校的學(xué)生除來自另一家教平臺(tái)外（數(shù)十條記錄），主要來自境內(nèi)外家長(zhǎng)之間的推薦。

IB

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷！從教12年，上課幽默風(fēng)趣，善于激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣！所教的學(xué)生成績(jī)提升較快！

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英語發(fā)音正，上外附中畢業(yè)，在美國(guó)德州理工大學(xué)讀博兩年半，帶教本科生普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)課29個(gè)班次，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定具有普通化學(xué)和分析化學(xué)家教資格。另外在華師大期間教過中小學(xué)生數(shù)學(xué)、英語10人，經(jīng)驗(yàn)豐富。 可以事先把題目或需要講解的章節(jié)微信發(fā)送過來，以節(jié)省上課時(shí)間。 不明白的地方會(huì)老老實(shí)實(shí)說，搞清楚以后會(huì)電話/郵件/下次課當(dāng)面解釋，絕不會(huì)用錯(cuò)的誤人子弟！

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上海國(guó)際學(xué)校初高中漢語教師（MYP & DP），工作語言為英文，英語口語出色，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)語言教學(xué) 耐心，嚴(yán)厲而親和

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在校獲獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀班干部 家教六年，有耐心，更加注重基礎(chǔ)和題型步驟的梳理，備課充分