上海話,外國人中文,,,,,籃球,排球

四級611六級605，上海21級高考物理A，上海市延安中學（市重點、“八大”）高中英語、地理課代表，希望教初中—高一數(shù)學/英語/物理。有耐心，樂于與學生交流。初二初三從未跌出年級前三，名額分配進入延安中學，初中數(shù)學考試常年接近滿分，擅長幾何，代數(shù)。

中國象棋,羽毛球

初中數(shù)學競賽一等獎，初高中數(shù)學成績常年第一，物化生理科基礎(chǔ)扎實，課余愛好魔方速擰(最快14s)，有一定羽毛球基礎(chǔ)，有自由泳和蛙泳基礎(chǔ)，健身愛好者，英語六級590。

高等數(shù)學,考研

高中純理科，在校期間積極參加競賽，榮獲校級三等獎學金兩次，華為智能基座獎學金一次，普通話二甲證書，英語四級證書、六級證書等。富有耐心，可針對不同的學生需求制定不同的教學計劃，盡心竭力幫助學生提高成績。

鋼琴,電子琴,尤克里里,外國人中文,精準普通話,小學陪讀,幼兒陪玩,幼兒托管

本人海外教育學（音樂）碩士，本科音樂學，擁有高級教師資格證、優(yōu)秀輔導教師獎、外語學院英語證書等。上海地區(qū)（非郊區(qū)）上門授課，其他地區(qū)網(wǎng)絡(luò)授課?。。???授課鋼琴、音基（聽音視唱樂理）、流行彈唱、尤克里里。之前是機構(gòu)老師，也是考級工作人員，曾帶領(lǐng)學員參與全國各大藝術(shù)大賽，成績優(yōu)異獲得榮譽獎項若干。有想學??的寶寶們踴躍報名，上到88下到4歲，不限年齡，有興趣均可。另可授課幼兒園至五年級學生，拼音語文數(shù)學等?；蛘吲阃鎺?。（有興趣可查看簡歷）

小學英文版教材,SSAT,SAT,AP,A-Level,IGCSE

高中時期，我參加全國奧林匹克數(shù)學預(yù)選賽，并通過三次預(yù)賽。還參加過市里舉辦的語數(shù)英三科聯(lián)賽，取得數(shù)學一等獎，英語二等獎。大學時期，參加的英語四級成績?yōu)?07，英語六級成績?yōu)?11，還獲得全國大學生英語競賽的優(yōu)秀獎。多次獲得校內(nèi)二等獎學金和三等獎學金。在大學，我在學校舉辦的乒乓球比賽獲得第三名的成績.總之我是一個性格開朗，熱愛運動，積極陽光的人。

古箏,古琴

初二暑假隨學校組織去美國呆了半個月 古箏十級 高中獲市作文三等獎 英語中考146

擁有高中物理教師資格證，活潑開朗，喜歡和學生交朋友，善于在和學生交流過程中能發(fā)現(xiàn)學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行針對訓練，總結(jié)錯題。

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本人有高中數(shù)學教師資格證，現(xiàn)于上海大學（211）攻讀碩士研究生。有豐富且扎實的理科知識基礎(chǔ)！在性格方面，本人性格開朗，有耐心，富有責任心，能夠很好的激發(fā)學生的學習興趣，能夠幫助梳理學習相關(guān)薄弱點。提高學生學習成績。我具備良好的溝通能力，能夠與學生建立起良好的師生關(guān)系。 獎項： 高中數(shù)學教師資格證、英語四級、英語六級，普通話二級甲等、計算機三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)秀、計算機二級MS Office優(yōu)秀、全國大學生英語競賽C類三等獎、冶金行業(yè)英語競賽二等獎 輔導優(yōu)勢: 會提前一周準備給學生要講解的內(nèi)容，每次上課后會給家長反饋上課效果，且本人很有耐心，性格溫和，講課細致，認真負責，讓學生聽得懂學的會、會做題拿高分。

性格溫柔熱情,親和度高,擅長鼓勵式教育。

任教經(jīng)驗豐富，專業(yè)技能過硬，善于引導學生學習，會以提問方式幫助學生鞏固知識點，有耐心

古箏

中考英語147.5，高考英語129，高考數(shù)學127，高中和大學均參加校學生會工作，全國商務(wù)英語競賽三等獎。古箏十級證書

熟悉新高考動向

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本人性格大方開朗，善于人際溝通與交流，循循善誘因材施教； 為英語專業(yè)生，專業(yè)知識能力強，專業(yè)名次靠前，高考英語138分； 語言把控能力強，保持閱讀寫作習慣，語文成績優(yōu)異，高考語文120分，作文曾多次獲得省市級獎項； 有豐富的家教經(jīng)驗，對教師一角有極大熱情與責任心，目前已考高中英語教資筆試正準備面試環(huán)節(jié) 已獲得英語專業(yè)四級良好證書，英語四六級證書，漢字應(yīng)用水平二級證書，國家勵志獎學金，校級獎學金，校三好積極分子等證書

初中英語教師，尤擅長首字母填空閱讀以及作文的輔導，輔導若干初中學生中考，擅長初中提分，四六級，自然拼讀專業(yè)證書，新概念專業(yè)老師，國際課程授課老師，平易近人，幽默風趣

上課幽默風趣，以培養(yǎng)小朋友學習方法、學習習慣為主，逐步建立邏輯思維和分析歸納能力，獲得學習的成就感，找到學習的自信心和興趣。