自我描述：本人教學(xué)注重基礎(chǔ)，擅長找出學(xué)生的薄弱點(diǎn)并針對性復(fù)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成做規(guī)劃和做錯(cuò)題本的習(xí)慣。講題時(shí)耐心認(rèn)真，講解通俗易懂，能不厭其煩地教授直到學(xué)生會(huì)為止。 所獲證書：高中英語競賽市三等獎(jiǎng) 高中語文競賽校一等獎(jiǎng) 英語四級(jí)證書 英語六級(jí)證書

幼兒陪玩,,外國人中文,日語,手風(fēng)琴,五子棋

比較有耐心 也比較細(xì)心 講解會(huì)對其進(jìn)行一些擴(kuò)充了解 數(shù)學(xué)英語語文都還可以 為人比較有趣 會(huì)一些日語

幼兒陪玩,幼兒托管

活潑開朗，喜歡和小朋友交流，比較有耐心，能夠提供情緒價(jià)值

美術(shù)

本人是上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生，專業(yè)為數(shù)字媒體，大一期間獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，英語四級(jí)已過，本人有耐心且負(fù)責(zé)，善于與學(xué)生溝通交流，高中獲得校政治比賽二等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)創(chuàng)意手工比賽三等獎(jiǎng)，高中作文獲得校一等獎(jiǎng)，擅長素描速寫和色彩，素描速寫8級(jí)。

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認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，善于溝通以學(xué)生為中心，能嚴(yán)厲

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高中畢業(yè)于回民中學(xué)。在校大四學(xué)生。素描速寫色彩七級(jí) ，有過臨近半年在機(jī)構(gòu)給小學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)歷藝術(shù)類和作業(yè)檢查等經(jīng)歷，也有長達(dá)兩年的家教經(jīng)驗(yàn)

性格：耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動(dòng)有趣；熱愛運(yùn)動(dòng)，陽光向上；善于交流溝通，能夠循序漸進(jìn)，課堂互動(dòng)性較強(qiáng)，懂得將時(shí)間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補(bǔ)缺，更上層樓 優(yōu)勢：熟悉小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)教學(xué)體系及考試重點(diǎn)，在校時(shí)積極參與校內(nèi)比賽，并取得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，大一獲得大學(xué)英語翻譯比賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)。

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成績優(yōu)良，擅長數(shù)學(xué)物理等，教學(xué)方式生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣，善于和小朋友相處。有責(zé)任心，工作能力強(qiáng)，擔(dān)任班委、學(xué)生會(huì)、球隊(duì)經(jīng)理等職務(wù)。

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九年英語課代表，高中語文課代表，有充分的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。中考英語144.5語文138。大學(xué)英語六級(jí)，雅思6.5，性格外向開朗，上課 幽默。

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很有耐心，且有自己獨(dú)特的思維，英語口語很好，

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初中就讀于私立雙語學(xué)校；高中就讀于華東理工大學(xué)附屬閔行科技高級(jí)中學(xué)，高考語文年級(jí)第一；作為學(xué)生代表，參加了上海工程技術(shù)大學(xué)第十二次學(xué)生代表大會(huì)，在校期間多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金并被評為三好學(xué)生，2024年獲市獎(jiǎng)學(xué)金。

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高中數(shù)學(xué)、化學(xué)課代表，高中數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，三科區(qū)排名前10%，曾獲得高中英語作文大賽二等獎(jiǎng)，現(xiàn)擔(dān)任大學(xué)團(tuán)支書，樂于與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，有耐心

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性格開朗，善于和小朋友交流，喜歡跳舞。曾任班長、團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)。多次獲得優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀團(tuán)干部等獎(jiǎng)項(xiàng)。

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個(gè)人性格比較活潑開朗，對教育事業(yè)充滿熱忱，能很好的與學(xué)生溝通交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況，因材施教，以免使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。責(zé)任感強(qiáng)，比較細(xì)心。

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大學(xué)起就一直做家教，經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)在在私立小學(xué)做語文老師，具有豐富經(jīng)驗(yàn)與耐心，與學(xué)校接軌。