復(fù)旦大學(xué)gpa3.9+專業(yè)前三，高考江蘇省前五十名，語數(shù)外總分400+，歷史政治選擇滿分，高中?？汲Ｄ耆星叭?/p>

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性格開朗，耐心溫柔。2024年上海高考565。語文120，英語133。歷史a+，政治a。英語四級(jí)592。

高考全國甲卷593分(數(shù)學(xué)123，英語139)； 四級(jí)554分，六級(jí)549分； 目前已獲得過新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金以及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

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初中在民樂學(xué)校好班擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，高中畢業(yè)于松江二中實(shí)驗(yàn)班。擅長(zhǎng)英語，數(shù)學(xué)，物理，政治（道法），善于交流溝通，能夠循序漸進(jìn)，課堂互動(dòng)性較強(qiáng)，懂得將時(shí)間歸還學(xué)生本人，教導(dǎo)如何做筆記，注重培養(yǎng)解題技巧，力求查漏補(bǔ)缺，更上層樓。性格耐心，講解通俗易懂；幽默，講課生動(dòng)有趣。

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高中政史地，文綜253分，合卷前政治90以上，歷史地理均80以上。新二卷英語136數(shù)學(xué)126，四級(jí)將近600，開朗沉穩(wěn)

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我是一個(gè)開朗活潑的人， 曾獲專業(yè)二等獎(jiǎng)、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等，成績(jī)優(yōu)異。多年擔(dān)任班委，溝通能力較好。

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樂觀開朗 有耐心 善于與學(xué)生交流 英語中考105滿分120 數(shù)學(xué)100滿分120 擅長(zhǎng)畫畫 115語文 滿分120 平時(shí)積累英語單詞詞匯 暑假帶過中小學(xué)幼兒補(bǔ)習(xí)班 ，帶過晚托班，有教育經(jīng)驗(yàn)。校綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

曾獲得 英語情景對(duì)話比賽二等獎(jiǎng) 英語中學(xué)生比賽二等獎(jiǎng) 歷史小論文二等獎(jiǎng) 江西省樂平中學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀校友三等獎(jiǎng)學(xué)金 華東師范大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金

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細(xì)致耐心，能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生的遺漏點(diǎn)，有效查缺補(bǔ)漏做到提升。具備一定心理學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，能夠很好的與學(xué)生成為朋友溝通內(nèi)心，做到心理疏通使其在學(xué)習(xí)之路上健康發(fā)展。 高考英語140+ 曾多次參加語文作文大賽，拿到一二等獎(jiǎng)。

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華東師范（985）教育學(xué)研究生在讀，英語教師資格證，有耐心，負(fù)責(zé)。擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)。從小學(xué)生容易理解的角度把知識(shí)點(diǎn)清晰表達(dá)，通俗易懂地讓小朋友掌握知識(shí)。擅長(zhǎng)中等培優(yōu)拔高。有國際雙語學(xué)校帶教經(jīng)歷。

可教小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中英語、中考高考政治，政治高考滿分A+，英語中考142，數(shù)學(xué)中考135，本人極其有耐心，有輔導(dǎo)經(jīng)歷

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自我介紹： 初高中均為私立重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校也一直在培養(yǎng)模擬授課，比較重視素質(zhì)教育，本人自初高中以來數(shù)學(xué)也便是強(qiáng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，常年位列班級(jí)前五，數(shù)學(xué)135+，英語140+ 本人高考位列全省前列，有自己的做題技巧?；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，語言表達(dá)能力好，有責(zé)任心有耐心，同時(shí)為師范專業(yè)，有一定的教學(xué)技巧。上課輕松，不壓抑，能夠與學(xué)生愉快交流本人母親為多年在職教研員，有過近20年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)有所研究，教學(xué)時(shí)可提問借鑒。 技能與優(yōu)勢(shì)： 1.扎實(shí)的歷史學(xué)科基礎(chǔ)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史學(xué)專業(yè)課程，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和理論基礎(chǔ)，取得大學(xué)世界古代史課程90+分高分。 2.優(yōu)秀的教學(xué)能力：具備良好的表達(dá)能力和耐心，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個(gè)性化教學(xué)方案。 3.豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：擁有一定的家教經(jīng)驗(yàn)，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生思考，提升學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。 4.良好的溝通 自我評(píng)價(jià)： 我是一名熱愛教育的華東師范大學(xué)歷史系學(xué)生。我具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的教學(xué)能力和豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的家教服務(wù)。我堅(jiān)信，通過我的努力，可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，收獲知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。 期待您的聯(lián)系！

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高考成績(jī)?nèi)∏岸?，英語135?數(shù)學(xué)語文120?四級(jí)600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鋼琴十級(jí)樂理三級(jí)，大學(xué)期間勤工儉學(xué)獲新生獎(jiǎng)學(xué)金，卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)

我是一名大學(xué)生，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)。在校期間，我不僅注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我性格開朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人溝通，尤其擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，能夠幫助他人高效掌握知識(shí)并提升成績(jī)。 特長(zhǎng)展示 1. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力 - 學(xué)科廣泛：我擅長(zhǎng)輔導(dǎo)多門學(xué)科，（如數(shù)學(xué)、英語、政治、地理等），能夠根據(jù)學(xué)生的需求提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。 - 方法靈活：我注重因材施教，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生快速提升。 - 耐心細(xì)致：在輔導(dǎo)過程中，我始終保持耐心，善于用通俗易懂的語言講解復(fù)雜的概念，確保學(xué)生真正理解。 2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富 - 作為大學(xué)生，我經(jīng)歷過中考、高考等重要考試，對(duì)學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和應(yīng)試技巧有深刻的理解，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。 - 我熟悉各類學(xué)習(xí)資源和工具，能夠?yàn)閷W(xué)生推薦適合的學(xué)習(xí)材料和方法。 3. 溝通與激勵(lì)能力 - 我善于與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，能夠通過鼓勵(lì)和引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 - 在輔導(dǎo)過程中，我注重與學(xué)生的溝通，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。 4. 責(zé)任心強(qiáng) - 我對(duì)每一次輔導(dǎo)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)提前備課并制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保輔導(dǎo)效果最大化。 - 我注重學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，不僅關(guān)注成績(jī)提升，還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。 實(shí)踐經(jīng)歷 校內(nèi)輔導(dǎo)：我曾多次參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，幫助低年級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，獲得一致好評(píng)。 -兼職家教：我利用課余時(shí)間從事家教工作，輔導(dǎo)過多名中小學(xué)生，幫助他們顯著提升了成績(jī)。 -學(xué)習(xí)分享：我經(jīng)常在班級(jí)或社團(tuán)中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們共同進(jìn)步。 未來展望 我希望能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助更多學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，我也希望通過輔導(dǎo)他人的過程不斷提升自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。