鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳

自幼學(xué)習(xí)鋼琴，高中開始學(xué)習(xí)作曲和聲，21年以全國(guó)第七考入上海音樂學(xué)院音工系?？墒谡n樂理/鋼琴即興/歌曲寫作。

英語四六級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金（3次）、高級(jí)中學(xué)語文教師資格證、普通話二級(jí)甲等

性格開朗，積極樂觀，曾獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)： 綜合獎(jiǎng)學(xué)金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市一等獎(jiǎng)； 2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期獲得全國(guó)大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模重慶市二等獎(jiǎng)； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模 H 獎(jiǎng)； 實(shí)習(xí)期間被評(píng)為雙福育才中學(xué)?！皟?yōu)秀實(shí)習(xí)生”； 2020-2021 學(xué)年第一學(xué)期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并成為立項(xiàng)項(xiàng)目 2020-2021 學(xué)年第二學(xué)期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎(jiǎng) 多次評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)

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上海人 海外留學(xué)回國(guó) 常年從事語言教育工作 曾擔(dān)任國(guó)際學(xué)校英語教員 新東方學(xué)校教師 已成功輔導(dǎo)逾500多名小初高中學(xué)生，幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣愛好，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)提高孩子情商能力，獲得眾多家長(zhǎng)一致好評(píng)。

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書法國(guó)家十級(jí)、上海七級(jí) 國(guó)畫上海七級(jí) 英語雅思6.5分 聽閱7 目前商科就讀 多次參與學(xué)校和企業(yè)合作的英語演講活動(dòng)

從教多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，為人隨和，擅長(zhǎng)溝通，因材施教，提分迅速。

高等數(shù)學(xué)

校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，浙江省微積分競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽B類一等獎(jiǎng)

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1.成績(jī)突出：高考英語141分，獲復(fù)旦三等獎(jiǎng)學(xué)金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng) 2.跨學(xué)科教學(xué)能力：醫(yī)學(xué)背景+英語特長(zhǎng)，擅長(zhǎng)構(gòu)建知識(shí)體系，在復(fù)旦接受過英語論辯與思辨的訓(xùn)練，熟悉美國(guó)GRE的數(shù)學(xué)考試，可以勝任雙語的數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo) 3.多元教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通 4. 特色教學(xué)方法：開發(fā)游戲化教學(xué)課程，擅長(zhǎng)通過文學(xué)/美術(shù)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

中學(xué)高級(jí)教師（小學(xué)高高級(jí)教師）。曾獲“好老師上線”全國(guó)十佳、靜安區(qū)園丁獎(jiǎng)、靜安區(qū)“我心目中好老師”、靜安區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人、靜安區(qū)優(yōu)秀教師、“希望杯“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)、“世界奧林匹克”數(shù)學(xué)競(jìng)賽最佳指導(dǎo)、全國(guó)教學(xué)論文評(píng)比等第獎(jiǎng)、上海市教學(xué)比武等第獎(jiǎng)、靜安區(qū)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、靜安區(qū)教學(xué)案例一等獎(jiǎng)

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本人為人正直，做事負(fù)責(zé)，待人親和友善。愛好籃球、羽毛球、象棋，擅長(zhǎng)理科，有自己的學(xué)習(xí)方法。我始終只有不愿意學(xué)習(xí)的孩子沒有學(xué)不好的學(xué)生，很多學(xué)生是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力而不是缺少天賦。

東華大學(xué)英語專業(yè)專業(yè)八級(jí)，口語流利母語水平。多年豐富的機(jī)構(gòu)英語培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及英語初高中家教經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)不同學(xué)生能力情況因材施教，在聽說讀寫背全方位進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？梢匀⑽纳险n鍛煉口語能力，另雅思口語及寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)非常了解初高中學(xué)生各類興趣喜好善于與孩子溝通，有責(zé)任心。精通青少年心理學(xué)，耐心有韌性。

本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向，對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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某中學(xué)體育老師

Photoshop（PS）,羽毛球

羽毛球獲校級(jí)新生杯混雙冠軍；7項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（包括郭謝碧蓉獎(jiǎng)學(xué)金；新加坡國(guó)立青年獎(jiǎng)學(xué)金；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等等）；優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀志愿者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；任團(tuán)支書，班長(zhǎng)，朋輩輔導(dǎo)員，社區(qū)輔導(dǎo)員，公益社團(tuán)社長(zhǎng)等。

catti杯全國(guó)翻譯大賽三等獎(jiǎng) 湖北省翻譯大賽一等獎(jiǎng) “詞達(dá)人”杯詞匯大賽一等獎(jiǎng) 英語專四專八良好