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      【上海影視后期上海交通大學專業(yè)老師女家教】

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      • 登錄時間:2024-12-19 11:23
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        曹老師 專業(yè)老師
        編號: 229716
        上海交通大學漢語言文學 本科畢業(yè)

        2016年畢業(yè)于師范類院校,在校期間取得普通話二甲,高級教師資格證,計算機二級等證書,并獲得過國家獎學金

      • 登錄時間:2025-04-20 17:09
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        郝教員 在校大一學生
        編號: 236128
        上海交通大學音樂教育 本科在讀

        2023年以第三成績考入上海音樂學院音樂教育系,現本科一年級在讀,鋼琴師從于夏小燕教授。于2024年榮獲日本第28屆PIARA鋼琴大賽全球總決賽青少年B組第一名。 近年來獲得獎項包括:2022年第十五屆上海國際青少年鋼琴大賽全國總決賽青年A組特等獎,2023年日本PIARA國際鋼琴大賞華東區(qū)上海賽區(qū)青少年B組一等獎,2019年珠江·愷撒堡國際青少年鋼琴大賽少年C組一等獎,以及2023年上海音樂學院雅馬哈音樂獎學金比賽鋼琴組三等獎,自彈唱組三等獎。連續(xù)獲得2014-2016、2019-2021年長沙市三獨比賽鋼琴獨奏一等獎,于2018年被長沙市橘子洲古董鋼琴博物館聘為“小小演奏家”。

      • 登錄時間:2025-03-20 15:01
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 226525
        上海交通大學音樂學(音教) 本科在讀

        2021屆浙江省音樂統(tǒng)考第五名。 曾在多個鋼琴比賽中獲得升級特等、二等獎,國家級三等獎等。

      • 登錄時間:2025-05-03 17:23
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        袁教員 在校大二學生
        編號: 227434
        上海交通大學國際政治 本科在讀

        本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,曾經獲得全國青少年繪畫中學組獎項,鋼琴9級,竹笛7級,未考完是因為當時學習任務比較繁重;待人真誠,熱情、對工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的適應環(huán)境能力,擔任過進博會翻譯志愿者,在校成績不錯,曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽,個人外向樂觀,很擅長與他人溝通,做事比較仔細嚴謹,對待小朋友很有耐心。

      • 登錄時間:2024-12-08 16:55
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        黃教員 在校大一學生
        編號: 240455
        上海交通大學數字媒體藝術 本科在讀

        福建聯(lián)考108名,清華美院復試114名,國美過線,央美初試過線,教師家庭,形象良好,三科基礎優(yōu)秀,學畫10年+,溝通能力強,擅長二次元繪畫,藝考目標分析,藝考教學

      • 登錄時間:2024-11-19 11:58
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 237817
        上海交通大學中國史 碩士在讀

        高中年級地理競賽年級第一名,做家教有耐心,家教經驗較豐富,對各個年齡段的學生學習動向與興趣愛好都有深度的了解。作為文科生,在語數英政史地等學科成績優(yōu)異,對這些學科也較為熟悉,有自己的學習理解。本碩雙211(均為全國前50名211)。

      • 登錄時間:2024-12-30 15:33
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        李教員 在校大一學生
        編號: 227668
        上海交通大學歷史學類 本科在讀

        雅思7;高中時獲“外研杯”英語演講比賽市一等獎、省二等獎;高中生華人征文大賽國家級三等獎

      • 登錄時間:2025-05-09 15:38
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        魏教員 在讀碩士生
        編號: 239951
        上海交通大學藥物化學 碩士在讀

        現就讀于復旦大學藥學院藥物化學系(以專業(yè)第一的成績保研至復旦大學藥學院),2022級科學碩士研究生。本碩在讀期間成績優(yōu)異、耐心細致、踏實穩(wěn)重,曾多次獲得各類獎學金以及榮譽表彰。各科化學綜合成績均在90分以上,績點在3.8以上,具有良好的化學學科教育背景和扎實的學科專業(yè)知識。有較強的科研能力,曾獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國賽三等獎,發(fā)表一區(qū)SCI論文一篇(IF=6.7)。有一定的化學學科教學經驗,目前正在交附閔分化學教研組實習。已與交附閔分簽訂三方協(xié)議,明年9月正式入職工作

      • 登錄時間:2025-02-14 14:31
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        姜教員 在校大四學生
        編號: 224070
        上海交通大學PT 本科在讀

        高考數學班級第一 數學希望杯3等獎 科普英語競賽2等獎

      • 登錄時間:2025-03-01 11:54
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 216119
        上海交通大學細胞生物學 碩士在讀

        性格活潑外向,對高中生物有知識體系框架的構建以及能夠將知識講得深入易懂,目前也正在機構帶幾名高一和高三的學生高中生物,并且成績有顯著的提升

      • 登錄時間:2025-05-11 10:30
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        孟教員 在讀碩士生
        編號: 239070
        上海交通大學化學工程與技術 碩士在讀

        大學期間獲得校級二等、三等獎學金,高等數學競賽校級三等獎學金,大學英語四級,高中化學教師資格證

      • 登錄時間:2025-03-19 19:59
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        甘教員 在校大一學生
        編號: 221965
        上海交通大學社會體育指導與管理 本科在讀

        擅長兒童訓練,有兒童體適能教練資格證,擅長大多數運動,擅長溝通,熱情風趣

      • 登錄時間:2025-05-09 18:15
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        陳教員 在校大四學生
        編號: 231886
        上海交通大學英語 本科在讀

        本人本碩均為英語專業(yè),現已保研上大外語系,TEM-8英語專業(yè)四級八級優(yōu)秀,雅思8.0,六級670,高考英語145,具備專業(yè)英語技能。有高中英語教師資格證、翻譯CATTI二級證書、全國大學英語競賽NECCS一等獎、外研社·國才杯全國演講比賽二等獎、BETT杯英語閱讀大賽二等獎等,英語語法詞匯閱讀知識扎實牢固。除英語之外,數學語文政治歷史地理科學均有豐富經驗,且基礎知識掌握牢固,擁有自己段學習方法論。 本人經驗豐富,有多段家教經驗,且跟我上過課的小朋友提高非常顯著并且對我非常喜愛,我善于溝通與小朋友相處,有自己獨特的教學方法,深受家長和學生的喜愛。 本人性格活潑開朗,有耐心,自信大方陽光,善于溝通協(xié)作且非常細心,善于總結運用不同方法論因材施教,并且上課可以提供個人講義和整理復習資料,總是傾盡全力力所能及給予學生幫助不僅是學業(yè)上的好老師更是孩子成長路上的知心好姐姐。

      • 登錄時間:2025-03-31 12:38
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        溫教員 在讀碩士生
        編號: 242399
        上海交通大學語言學及應用語言學 碩士在讀

        2020.2021.2022連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金; 2020年獲得校設二等獎學金; 2021年獲得校設三等獎學金; 2022年獲得校設二等獎學金; 2019-2021年獲得校級“三好學生”; 2020-2021年“優(yōu)秀學生干部”; 2021-2022年獲“優(yōu)秀共青團干部”; 2019-2020年“優(yōu)秀共青團員”; 2021-2022年文新學院師范技能大賽“二等獎”

      • 登錄時間:2025-04-25 10:49
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        施教員 在讀博士生
        編號: 242606
        上海交通大學自然地理學 博士在讀

        博士就讀于華東師范大學自然地理學環(huán)境化學方向,具備扎實的學術研究基礎與豐富的科研實踐經驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學交叉領域,包括: 1、環(huán)境污染物行為與效應:聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉化、生態(tài)毒理效應及健康風險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應與風險控制:研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機制,并探討生態(tài)修復與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析:致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風險評價,同時結合地理信息系統(tǒng)(GIS)等技術開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文,累計發(fā)表8篇SCI論文。 學術與科研輔導經驗豐富: 長期致力于學生科研素養(yǎng)與學術能力的培養(yǎng),積累了豐富的指導經驗。輔導內容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學術綜評論文、碩士及本科生科研訓練與期刊發(fā)表等,指導的學生在各類科研競賽和學術發(fā)表中取得良好成果。 指導特點: 1、啟發(fā)式指導:注重挖掘學生的興趣與潛能,啟發(fā)學生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結合:結合學術理論與實際問題,為學生提供完整的科研思路,培養(yǎng)扎實的學術研究與實驗技能。 3、精準輔導:針對論文撰寫、數據分析、實驗設計等環(huán)節(jié),進行一對一精準指導,幫助學生高效提升科研成果。 4、全流程支持:從項目選題、方案制定、數據分析到成果總結與發(fā)表,提供全流程的學術支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新:鼓勵學生在研究過程中提出新思路、新方法,積累科研經驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

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