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文科學生 高考成績?yōu)槿星岸? 較為擅長數學，歷史

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學習了C語言、算法、數據結構等計算機相關課程，并參與法學輔修課程，具有較強的學習能力； 積極參加創(chuàng)業(yè)計劃及調研類大賽，具備了調研、分析解決問題的能力； 參加各類社團，積極參與學生工作，培養(yǎng)了團隊合作、人際交往和抗壓能力； 擅長攝影、改稿（文字處理）、簡單海報制作等，喜歡閱讀詩詞和散文。 獲獎情況： 2017-2018年綜合獎學金二等獎； 第三屆全國大學生學術英語詞匯大賽二等獎； 2017年華政大創(chuàng)首屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽入圍立項； 李昌鈺法庭科學博物館開館儀式暨“一帶一路”法庭科學國際學術研討會杰出志愿者； 2018-2019年刑事司法學院優(yōu)秀團干部； 2018-2019年刑事司法學院新團學優(yōu)秀部員； 2018-2019年華東政法大學優(yōu)秀團員。

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本人性格隨和，謹慎耐心，在數學和英語學科上較突出。高考理科數學和英語都在130分以上。在校期間學習態(tài)度端正，刻苦努力，曾先后獲得綜合三等獎學金和社會獎學金。大一通過全國計算機二級，四級（582分，口語成績B），大二通過六級考試，成績549。大一學期參加大學生學術英語詞匯競賽獲得三等獎。高數滿績。

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高考語文116分，數學120分，英語118分。大學四級607分，六級已考。初高中語文多次考年級第一，作文競賽和英語競賽多次獲得市級區(qū)級校級獎項，畢業(yè)于上海市洋涇中學，現就讀于華東政法大學法律學院民商法專業(yè)，獲大一學年獎學金，大學期間各類證書。

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對小朋友有耐心

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校內作文大賽一等獎，校內主持大賽二等獎。曾參與上海廣播節(jié)目錄制。

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擅長科目為數學和英語，曾獲陜西省數學競賽三等獎，全國中學生英語競賽二等獎，陜西省英語特長生等，高考英語139分（滿分150），已通過大學英語六級考試。大一曾在幼兒思維開發(fā)機構做兼職，主要負責教學研發(fā)與科學、數學思維的授課。

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性格活潑開朗，做事認真負責，善于與小朋友相處。

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有民族舞基礎、英語四級水平、中考英語147、高考英語130，中考數學146，擅長小學初中數學、語文、英語。高中時期市級作文比賽三等獎、作文曾登入報刊。有耐心，有多次家教經驗、支教經驗。

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初高中均就讀于上海市重點（初中就讀于上海市張江集團學校 高中就讀于上海市建平中學） 擅長文科（英語、語文） 小學初中高中語文作文競賽均獲得過上海市一等獎 英語成績良好 口語好 小學初中高中均獲得過上海市級英語競賽獎項 目前已過大學四六級 在校英語成績優(yōu)秀 托福成績100+ 高考政治歷史雙A 性格的話比較開朗 對小孩子溫柔和藹 有親和力 從幼兒園起學習繪畫十年左右

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從小學到高中一直擔任語文課代表，獲得過眾多作文比賽獎項，文理不偏科，文科略好一些，高考生物地理化學A.

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我是從江蘇考入華東政法大學的學霸老師，高考以全省前1000名考入華東政法大學。目前考研專業(yè)是華師大學科數學，往專業(yè)數學方向發(fā)展。 進入大學第一年開始，我就開始在上海做小初語文數學一對一輔導的兼職，在三年多的家教旅程中，輔導過來自各個區(qū)各個檔次的學生，既有立達，洋涇，建平等重點學校的學生，也有普通小初成績不是很理想的學生。輔導過的學生，至少50名。擁有豐富的一對一輔導經驗。再近幾年網絡app發(fā)達的時代里，我也在各大app上也帶過學生，輔導的課時數在1000課時左右。傾向于長期教授。真可謂“閱人無數”，被評為 金牌家教老師。我能在一節(jié)課的試教過程中，兩個小時的試教時間內，跟學生短時間的接觸就是發(fā)現學生問題，一針見血指出學生成績提高不了的癥結，同時，對每個不同的學生，對癥下藥，給他們不同的方法去提高成績。只要認真跟隨我上課的學生，初中普遍成績提高在10分左右，小學基本都可以上到90分左右。 我的教學風格是，耐心認真，活潑生動，但是對同學們要求嚴格，對同學們不會的題目，會耐心解答且一定會讓同學們聽懂為止，同時歡迎同學們質疑我，與我探討問題。 多才多藝是教師必備的素養(yǎng)，毛筆字在初中就獲得了十級證書，所以我對我的學生書寫要求也比較嚴格。

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親和有耐心，學習效率高

本人善于溝通和交流，擅長文科，熱愛文學，現負責校內文學雜志編輯，校內辯論社宣傳部編輯；本人熱愛運動，性格開朗；本人做事認真負責完整，成績優(yōu)異，在校曾多次獲得國家獎學金及助學金；在校期間所獲證書有英語六級，保險行業(yè)從業(yè)資格證書，法律職業(yè)從業(yè)資格證書。本人善于溝通和交流，有耐心，能和學生進行良好的溝通，達成一致的學習目標，對于不同的學生，發(fā)現其優(yōu)劣勢，幫助其取長補短，主要輔導小學和初中（1 ,2年級）英語和數學，對于英語教學有自己的見解和方法，引導學生進行互動式學習，通過自己的言傳身教，與孩子一同成長，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

性格開朗，有耐心，理科思維較好，數學成績一直優(yōu)異，可以輔導化學，生物等科目