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中文核心一作,出國交換經(jīng)驗,英語四六級,大學多次獎學金,國家級創(chuàng)新競賽獎,上海市計算機獎,畢馬威經(jīng)濟競賽獎,高中獲數(shù)學生物英語省級競賽獎。
特殊教育
參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃一項并獲得國家級立項 個人專利[1] 創(chuàng)可貼:中國,CN202530169327.0 [P]. 2025-04-01. 師范生基本功大賽院賽一等獎 華東賽區(qū)化學實驗創(chuàng)新賽項目負責人 互聯(lián)網(wǎng)+市級在23年 上海師范大學化學與材料科學學院舉辦的第三屆“師材杯”教師基本能力大賽中榮獲一等獎。 大二學年當選優(yōu)秀團員,成為入黨積極分子。 四六級證書
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英語雙學位,高考英語140+,曾獲全國英語能力競賽省二等獎,化學奧林匹克競賽省二等獎,多次獲得校級獎學金和院級獎學金;多次評選中獲先進個人和優(yōu)秀個人稱號;獲選優(yōu)秀團員
本人認真負責有耐心,擅長知識點講解、習題講解,在做題方法上有一定的心得;專業(yè)為理工科,有較強的邏輯思維能力;待人親和連續(xù)三年獲得過學業(yè)獎學金二等獎,獲得大學英語六級證書
擅長數(shù)學等理科科目。教師履歷 性別:男 年齡 :21 教齡:4年 籍貫:上海 院 校:東華大學 專業(yè):材料學 研幾: 開學研一 二 有哪些相關(guān)證書: 四級460 六級414分 中考英語138分 ,中考數(shù)學143(初中數(shù)學兩次滿分) 家教 輔導經(jīng)驗:鞏固基礎(chǔ)輔導過初中,期中考試以及期末考試語數(shù)英三門成績都有顯著提升,開始不及格,輔導后可以有70分。輔導過初三學生數(shù)學,擅長總結(jié)學生不足,針對性教導。 輔導高三復讀的表弟,數(shù)學成績從50,漲到及格,從專科考上本科。大學期間大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目國家立項,成功申請發(fā)明專利(實質(zhì)審核階段),以及獎學金等獎項
性別:男 年齡:19 所在學校:上海大學(在讀大二) 現(xiàn)住址: 上海市寶山區(qū)上海大學 個人優(yōu)勢: 1.在河南高考難度下,高考數(shù)學138,對數(shù)學非常感興趣,有自己的學習方法。 理綜240,理科思維較強。 高考總成績在全省排名前1%。大一大二成績都很不錯。 2.教學富有耐心和責任心,善于與學生及家長溝通,能及時了解學生的學習需求和困惑,并給予有效的解決辦法。 為人活潑開朗,教學不呆板,課堂形式不拘謹。 業(yè)余愛好:羽毛球,跑步,讀書 獲得 第八屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽優(yōu)秀獎 大學生創(chuàng)新項目獎項 信息水平考試二級優(yōu)秀等等
廣東高考580分 尤其擅長數(shù)理化 曾獲全國奧林匹克化學競賽初賽三等獎 廣東2024年高考物理90分
獲2022年全國數(shù)學奧林匹克競賽甘肅省級二等獎 23年全國乙卷理綜248分,熟悉初高中物理數(shù)學化學生物各種重難題型。
我是一名材料專業(yè)的碩士研究生,具有豐富的專業(yè)知識儲備以及邏輯縝密的理科思維,能夠勝任高中及以下的理科輔導,有英語六級證書
雅思
雅思7.0 (閱讀8.5)英語六級 擅長英語,化學,數(shù)學,口語
:從西南小城遵義來到上海,希望將自己的經(jīng)驗也能帶給上海的同學,本人中學階段數(shù)理化成績較好,高考語文也得到了125分,有自己的一套學習方法,更希望同學通過更多思考來解決學習和生活中的問題。我個人興趣也很廣泛,對各種球類項目都有涉獵,結(jié)交了很多朋友,算是一個比較外向的人。在學校的組織以及自己的小團體里,我常常都是排頭兵的那一個,個人認為自己還是有領(lǐng)導力的。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,希望盡自己所能幫助同學達成自己的目標
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2019屆重慶中考渝北區(qū)狀元(中考數(shù)學滿分) 2022屆重慶高考理科第五十名 有數(shù)學、物理競賽經(jīng)驗
小學數(shù)學成績未低于90(百分制),初中數(shù)學未低于120(150分制),中考理綜143(物理90化學60)。熟悉中小學知識點,掌握中小學各知識點模塊的解題方法。善于于孩子溝通,能引導孩子很好的學習培養(yǎng)思維方式。
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退伍大學生,原為17級大學生,大學期間入伍鍛煉兩年,現(xiàn)在退伍返校繼續(xù)學習,所以為大五。個人特點比較溫柔有耐心,性格溫和,比較善于和小孩子交流
帶過五年級初一初二高一學生,擅長英語數(shù)學科目,獲得過三等獎學金,上海市三創(chuàng)賽市級二等獎,長三角應用型高?!爸袊适隆庇⒄Z視頻大賽三等獎??梢葬槍W生情況制定相應輔導計劃,會結(jié)合習題或PPT進行講解,不會過于枯燥。講話親切,能耐心輔導,薄弱科目有針對性補差,課余時間有疑難也可以進行解答。
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