閩南語,美術(shù),民族舞,演講與主持,公務(wù)員考試,初中文科英文版

同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，高考總分633省排名166位，擅長語文英語及文科綜合，四六級600+，本科期間成績優(yōu)異，本專業(yè)排名10/64，獲同濟(jì)大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富，協(xié)調(diào)交流能力強(qiáng)，曾任，同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會學(xué)生發(fā)展部部長 興趣特長多樣（舞蹈,鋼琴，古箏，繪畫，羽毛球，水球等）現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)學(xué)生舞蹈團(tuán)成員，同濟(jì)大學(xué)水球隊(duì)成員

小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

擅長學(xué)科：語文、英語。雅思7.0分，高考英語成績130分。才藝：鋼琴十級。

小學(xué)陪讀

您好！我是上海師范大學(xué)大學(xué)化學(xué)專業(yè)的碩士研究生在讀，有家教經(jīng)驗(yàn)，擅長初中化學(xué)，高中化學(xué)，小學(xué)全科。在過往輔導(dǎo)中，我注重因材施教，善于通過錯題復(fù)盤等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

A-Level

中加班國際部在職理科老師，持有加拿大BC資格證

鋼琴,大提琴

自身從小學(xué)習(xí)鋼琴，已考過上音鋼琴十級，有上音樂理高級證書，并因自身興趣，從大學(xué)起開始學(xué)大提琴至今，已考過上音大提琴十級，并參加過白玉蘭國際音樂節(jié)，獲得大提琴青年組第二名。因自身專業(yè)和前期工作經(jīng)歷（曾在小學(xué)音樂學(xué)科任教兩年），擅長孩子的鋼琴啟蒙教學(xué)，注重培養(yǎng)孩子的音樂審美。鋼琴教學(xué)注重培養(yǎng)孩子彈奏技能，音樂理解和樂理常識，寓教于樂，耐心負(fù)責(zé)，能根據(jù)每個孩子自身的個性調(diào)整上課氛圍和知識進(jìn)度，讓孩子不僅僅會彈琴，更懂得音樂表達(dá)，體會到音樂帶來的快樂和美。自己學(xué)生在多次考級和比賽中取得好成績，如上音考級，英皇考級，施坦威鋼琴比賽，白玉蘭國際比賽等。

對語文閱讀

籃球,中考體育,英語四級,英語六級,排球

對教育工作有熱情 有過社區(qū)服務(wù)經(jīng)歷 對孩子有耐心 英語能力較好 上海高考英語130 上海陽光體育大聯(lián)賽籃球一等獎 英語四級612 雅思7.0 口語能力優(yōu)秀

美術(shù),,英語口語

之前做過小學(xué)數(shù)學(xué)英語補(bǔ)課教課 畫室助教 財務(wù)助理等工作

工作有12年

高等數(shù)學(xué),考研

2021年獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽國家二等獎，省級一等獎。對于電路知識有一定的理解，考研804電路原理117分

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版

擁有英語教師資格證書以及專四專八等證書。在新東方和掌門等教育機(jī)構(gòu)有三年多的教育經(jīng)驗(yàn)，同時有多次一對一輔導(dǎo)學(xué)生的家教經(jīng)驗(yàn)。其中，輔導(dǎo)過北師大附屬中學(xué)學(xué)生，將學(xué)生成績成功提高到班級前三。 平時上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情開朗、幽默風(fēng)趣，講授題目時注重方法的點(diǎn)撥，授人以魚不如授人以漁，十分有耐心~ 英語授課經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的薄弱點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提分效果明顯 深受家長和學(xué)生喜歡。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細(xì)化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

目前是知名教育機(jī)構(gòu)的任課教師，教初中數(shù)學(xué)，擅長補(bǔ)差、預(yù)習(xí)，大學(xué)英語四六級已過，普通話二甲。

精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作,表演,演講與主持,音樂啟蒙,美術(shù),兒童畫,鋼琴

本人積極負(fù)責(zé)，自畢業(yè)之后有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 全國/上海計(jì)算機(jī)一級證書。

幼兒陪玩

華理化工杯賽二等獎 化學(xué)奧林匹克三等獎