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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學(xué)組獎(jiǎng)項(xiàng)，鋼琴9級(jí)，竹笛7級(jí)，未考完是因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重；待人真誠，熱情、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，擔(dān)任過進(jìn)博會(huì)翻譯志愿者，在校成績(jī)不錯(cuò)，曾獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。與人相處和睦融洽，個(gè)人外向樂觀，很擅長(zhǎng)與他人溝通，做事比較仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待小朋友很有耐心。

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主攻英語

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德語DSD1 B1證書（德語目前B2水平左右） 高中德語保送至上海外國語大學(xué) 高中為理科生，成績(jī)優(yōu)異

小學(xué)陪讀

于上海外國語大學(xué)研究生畢業(yè)。 大學(xué)時(shí)期獲得證書有英語教師資格證、中級(jí)口譯證、大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、英語四六級(jí)證書。 高中有獲得學(xué)習(xí)積極分子稱號(hào)、繪畫比賽證書。 家教經(jīng)歷：一共帶過5份家教，對(duì)小學(xué)生和初中生兩個(gè)不同時(shí)期的性發(fā)展特點(diǎn)了然于胸。 擅長(zhǎng)科目是英語和數(shù)學(xué)。 教學(xué)方式：教每一個(gè)單元，會(huì)拎出知識(shí)點(diǎn)。為幫助孩子理解，會(huì)采用由淺入深、舉一反三、形象生動(dòng)地教學(xué)方式。如果孩子聽不懂，會(huì)不斷調(diào)整解釋的方法，或者調(diào)整節(jié)奏。教的過程中，會(huì)向小朋友提問，借此了解小朋友是否掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)證明家長(zhǎng)的錢沒有白花。我希望自己的教學(xué)效果是顯著的，這樣才會(huì)使我覺得付出的時(shí)間和精力是值得的，我除了追求經(jīng)濟(jì)報(bào)酬方面的回報(bào)，還會(huì)追求教學(xué)成果方面的回報(bào)。經(jīng)過這三四年來的教學(xué)，通過和家長(zhǎng)的互相配合，總結(jié)出幾個(gè)重要的道理：一是用孩子聽得懂的話來講解知識(shí)點(diǎn)，二是要是孩子對(duì)老師的話言聽計(jì)從，在孩子心里樹立教師的權(quán)威，三是要與孩子像朋友一樣相處，使孩子們喜歡老師。

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新生杯二等獎(jiǎng)，正大杯三等獎(jiǎng)，中央音樂學(xué)院竹笛專業(yè)八級(jí)證書

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高中云南省高年級(jí)組英語演講比賽一等獎(jiǎng) 英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 二十一世紀(jì)演講比賽云南省一等獎(jiǎng) 大學(xué)二十一世紀(jì)杯演講比賽大學(xué)組二等獎(jiǎng) 阿拉伯語專業(yè)四級(jí) 德語歐標(biāo)B2等級(jí)

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已考取高中語文教師資格證，普通話達(dá)到二級(jí)甲等，英語六級(jí)水平，初級(jí)韓語。 很好的表達(dá)溝通能力，有耐心，對(duì)學(xué)生容易遇到的問題有預(yù)見性，并引導(dǎo)他們走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)，能夠因材施教分層次教學(xué)。 高中讀理科，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科目也非常擅長(zhǎng)，可以兼顧學(xué)生多科目的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

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英語成績(jī)的提高不僅僅在于老師，更在于家長(zhǎng)的積極配合。在我看來，沒有無法提高成績(jī)的學(xué)生，只要擁有好的學(xué)習(xí)方法，必然能獲得質(zhì)的提升。 作為一名大學(xué)生，個(gè)人教學(xué)耐心、仔細(xì)的講解是為您孩子提高成績(jī)的重要保障，同時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)能更快的找到孩子需要改正的學(xué)習(xí)缺陷。 另獨(dú)特的英語成績(jī)快速提高五步法是我自己在學(xué)習(xí)英語道路上的重要秘訣。

小學(xué)陪讀

英語四六級(jí)均在600分以上。在校拿過一等獎(jiǎng)學(xué)金，拿過上海市公共關(guān)系學(xué)專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。