溫柔，有耐心，好相處，擅長數(shù)理化

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【個人榮譽(yù)】： 1.獎學(xué)金：國家勵志獎學(xué)金2次、中國大學(xué)生滋根公益獎學(xué)金、校三等獎學(xué)金、研究生新生獎學(xué)金 2.榮譽(yù)稱號：校級優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、精神文明獎、砥礪奮斗獎、體育活動獎 3.競賽獎項(xiàng)：“大學(xué)生講思政課”決賽一等獎等 4.相關(guān)證書：普通話二級甲等、英語四級、英語六級、中學(xué)教師資格證 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】 1.有責(zé)任心，有耐心，對待每一位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到最好，學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的動力。 2.我個人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導(dǎo)經(jīng)歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學(xué)專業(yè)出身，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及相關(guān)引導(dǎo)舉措，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供針對性幫助。

小學(xué)陪讀

陪伴式教學(xué)，基礎(chǔ)習(xí)慣養(yǎng)成。高考英語136， 語文127，全省排名240名左右

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風(fēng)險評價，同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,,,,上海話,閩南語,精準(zhǔn)普通話

寶安中學(xué)文科零班畢業(yè)，華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大一

小學(xué)陪讀,,,,,,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù)

理科全能，浙江高考數(shù)學(xué)135/150，物理97/100，化學(xué)98/100。曾獲浙江化競二等獎。對于理科學(xué)習(xí)有自己的理解。有三個月家教經(jīng)歷。擅長引導(dǎo)學(xué)生理解知識點(diǎn)和題目之間的聯(lián)系，訓(xùn)練學(xué)生的快速思維。目標(biāo)是讓學(xué)生快速解簡單題，穩(wěn)定過中等題，不懼闖難題。

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四的在讀本科生，已保研至華東師范大學(xué)設(shè)計學(xué)院，于2025年入學(xué)，在校成績優(yōu)異。 獲獎經(jīng)歷： ? 2021年 獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí) 優(yōu)秀獎學(xué)??等獎 ? 2021年獲得澎湃新聞培訓(xùn)課程優(yōu)秀學(xué)員 ? 2022年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)??等獎獎 ? 2023年獲得?年?克思主義培養(yǎng)?程優(yōu)秀學(xué)員稱號 ? 2024年獲得上海理??學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)??等獎 ? 2024年獲得上海理??學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號 ? 2024年獲得第五屆?學(xué)?創(chuàng)意節(jié)獲得了創(chuàng)意攝影組?圍獎

我從大二開始從事初中、小學(xué)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，到目前為止輔導(dǎo)過幾十個學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)成績都有不同幅度的提高，其中大部分同學(xué)提高幅度較大，一般在三十分到四十分左右，受到學(xué)生家長和學(xué)生的認(rèn)可，他們說我輔導(dǎo)的方法得力 效果顯著。

樂高

我來自新疆 在廣東高考新一卷，考入華東師范大學(xué)公費(fèi)師范，高中學(xué)習(xí)的是物化生組合 在理科和外語中取得了不錯的成績 可以根據(jù)孩子具體情況 設(shè)置學(xué)習(xí)方法 也可以輔導(dǎo)作業(yè) 周五晚至周日有空

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,,司法考試

本人是華東政法大學(xué)本科，華東師范大學(xué)碩士研究生，取得普通話二乙證書，通過英語四六級考試。本人自律邏輯性強(qiáng)，性格開朗，溝通能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

開朗熱情，活潑外向，有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)。耐心負(fù)責(zé)，樂于與小朋友和家長溝通，華師大數(shù)學(xué)公師在讀，高考英語138數(shù)學(xué)135，四級601，有高中生物競賽經(jīng)驗(yàn)。師范生，有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，在學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論知識，修讀心理學(xué)，教師口語等課程。

小學(xué)陪讀

華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 華東師范大學(xué)青山卓越學(xué)子獎學(xué)金 加拿大哥倫比亞大學(xué)卓越教師研修計劃獎學(xué)金 上海市社區(qū)創(chuàng)課大賽二等獎 書院杯教師技能比賽三等獎 上海市知行杯社會實(shí)踐比賽二等獎 校五星社團(tuán)O3環(huán)保協(xié)會副會長 院學(xué)生會團(tuán)委實(shí)踐部部長

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

生物競賽省一等獎 高考數(shù)學(xué)135+，物理100+（110滿分） 英語四級高分通過，六級還未考 參加華東師范大學(xué)教培學(xué)習(xí)，教技競賽獲獎 擅長理科（數(shù)理化及奧數(shù)） 大學(xué)修讀華東師范大學(xué)榮譽(yù)課程 特長鋼琴，籃球

性格開朗外向，擅長人際交流，愛好書法和繪畫，高中時書法作品獲得省預(yù)選賽三等獎。擅長的學(xué)科有數(shù)學(xué)、生物和化學(xué)，中考數(shù)學(xué)146/150，化學(xué)40/40；高考語文128/150，數(shù)學(xué)141/150，理科綜合236/300。大學(xué)期間擔(dān)任院團(tuán)委辦公室部長。

小學(xué)陪讀

作為一名家教老師，我深刻認(rèn)識到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度都是獨(dú)一無二的，因此我始終秉持因材施教的理念，致力于為每位學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)方案。 主要輔導(dǎo)小學(xué)和初中，熟知各階段的知識點(diǎn)，善于幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，尋找邏輯性問題，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，突破思維慣性。