小學托管,,幼兒托管

獲得教師資格證小學科學科目，大學連續(xù)參與三年支教活動，有比較豐富的教學經(jīng)驗，并且在小學實習過半年

高老師 女 籍貫：上海 畢業(yè)院校及專業(yè)：上海師范大學 英語教育專業(yè)畢業(yè) 教齡：20年 職稱：英語高級教師 學校一線教學20年，擅長小一至初三各年級英語學科輔導，熟悉滬版牛津教材小一至初三各年級的所有教學重點和知識點。對目前滬版新教材也有比較深入的研究。為人親和、善于與學生進行溝通和互動，教學態(tài)度認真、耐心負責，亦師亦友，擅長啟發(fā)學生思路，引起學生學習興趣，特別擅長輔導學生積累詞匯、語法和作文寫作。讓學生系統(tǒng)地掌握知識，形成體系。善于幫助學生夯實基礎，查漏補缺，總結(jié)方法。也熟悉《新概念英語》第1冊—第3冊、《朗文少兒國際英語》等教材的教學?，F(xiàn)在普陀區(qū)一所學校任職，帶教初中年級。

鋼琴

目前是一名重點初中的實習教師，曾有過兩年家教經(jīng)驗，擅長帶領學生進行興趣發(fā)掘與知識點攻克積累，考試目標與興趣培養(yǎng)兩不誤。

全國數(shù)學聯(lián)賽二等獎 物理競賽決賽 高考598 數(shù)學145 物理A＋ 鋼琴英皇八級

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學陪讀,小學接送,小學托管

有責任心，比較負責人，會耐心帶教，嚴格遵循學校要求輔導小朋友，比較開朗外向

吉它

高中畢業(yè)于格致中學理科班，有較強的數(shù)理基礎。主要優(yōu)勢學科為物理，在高中階段常年名列年級前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a＋。同時，由于初中即就讀于業(yè)余物理學校a1班，高中入學后參加了學校組織的物理競賽班，并完成了兩年的修習課程。初中化學亦為優(yōu)勢學科，中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分數(shù)132，數(shù)學高考三模分數(shù)139。

我高考總成績?nèi)械谌锢砟昙壍谝幻?，擅長數(shù)學物理科目教學，高中階段有兩年的物理奧賽經(jīng)驗并且獲得了獎項，脾氣好，擅長與學生溝通，細心體貼能夠發(fā)現(xiàn)問題。 擅長學科：數(shù)學、物理 高考生源地：山東 高考分數(shù)：648（物理賦分97/100）（物理單科全市第一） 優(yōu)勢： 1.物理奧林匹克競賽省級二等獎 2.復旦大學優(yōu)秀學生獎學金 3.高中基礎扎實，知識點熟練，善于總結(jié)方法 4.家教經(jīng)驗豐富 性格：陽光、溫和、活潑開朗、易于交往

幼兒陪玩,樂高

本人所學的專業(yè)是學前教育，屬于師范類的專業(yè)，因此擁有良好的師德，同時受到專業(yè)的影響，能夠掌握兒童發(fā)展心理學，因此更加能夠掌握各個年齡段孩子學習的方式和特點。另外本人所學的專業(yè)為中外合作辦學專業(yè)，同時就讀于美國北亞利桑納大學的教育學，也因此擁有更廣闊的教育理念和教育思想，在教學的同時更加提倡學習的方式和德育上的成長，注重每個孩子的個性化的發(fā)展。另外我始終堅持的是，教育比教學要重要的多。 在學科教學上面，我更加擅長數(shù)學。這可以說是我自己比較引以為傲的一門學科，能夠很靈活的去掌握他的知識點，也能夠教小朋友們一些活的東西。把一些概念其中的內(nèi)涵讓小朋友去明白，而不是通過死記硬背的方式去記住每個東西的含義。我自己在教學上會更加靈活，不喜歡死板的東西，會盡可能的減少繁瑣的學習。

本人任教中學數(shù)學20多年,積累了豐富的教學經(jīng)驗,管理和協(xié)調(diào)能力,具有豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗。準確把握中考命題趨勢，在輔導上能針對數(shù)學學科的特點，幫助學生理清各知識點之間的脈絡。重視講解解題思路，使學生能舉一反三，觸類旁通。每節(jié)課都根據(jù)學生的情況精心準備，使學生能熟練掌握以前沒掌握的知識點，從而達到提高成績的目的。多年來先后輔導從預備到初三畢業(yè)班,積累了豐富的一對一教學經(jīng)驗,隨時洞察中考特點。為人友善，與學生關(guān)系融洽。講題耐心，細心，表達清晰。有自己的一套講課方法，不僅注重學員的答疑，還能拓展課本，利用經(jīng)典易錯題來力求讓學員更好的掌握重點和難點。受到很好的教學效果。

初中物理，化學有教學經(jīng)驗12年，初中數(shù)學有教學經(jīng)驗8年。對上海教材研究細致深入，對中考一模，二模，有深入研究，所帶學生物理平均分86分，最高分90分，化學平均分57分，最高分6分。數(shù)學所帶學生平均分145分，最高分149分

2022年9月榮獲市優(yōu)秀教師；2022年6月獲得市五一勞動模范獎；2021年6月高考命題組核心成員；

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過7年的小提琴教學、音樂課程設計和樂團指揮經(jīng)驗。擅長以學生為中心的教學方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和全球意識。具備將音樂教育與國際標準（如IB、IGCSE）對接的能力，能夠為不同能力水平的學生量身定制教學方案。有帶領學校樂團獲得獎項的經(jīng)驗。精通英語和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語教學，支持多語言學習者。

一直致力于數(shù)學及其教育培訓，教學嚴謹工作正派，深受家長及學生的好評。注重學習方法引導及培養(yǎng)，解題思路清晰易懂，耐心輔導，真心負責，培養(yǎng)提高學生對數(shù)學興趣愛好，調(diào)動學生主動學習的積極性，在短期內(nèi)能讓學生解題能力和學習水平顯著提高。

精準普通話,外國人中文

樂觀積極向上，本科時獲得獎學金及三好學生榮譽； 有高中數(shù)學教師資格證

熟悉教材，教學經(jīng)驗豐富，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生認真思考、積極進取的學習態(tài)度。