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【個人榮譽】： 1.獎學(xué)金：國家勵志獎學(xué)金2次、中國大學(xué)生滋根公益獎學(xué)金、校三等獎學(xué)金、研究生新生獎學(xué)金 2.榮譽稱號：校級優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、精神文明獎、砥礪奮斗獎、體育活動獎 3.競賽獎項：“大學(xué)生講思政課”決賽一等獎等 4.相關(guān)證書：普通話二級甲等、英語四級、英語六級、中學(xué)教師資格證 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】 1.有責(zé)任心，有耐心，對待每一位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到最好，學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的動力。 2.我個人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導(dǎo)經(jīng)歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學(xué)專業(yè)出身，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及相關(guān)引導(dǎo)舉措，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供針對性幫助。

本人自英語教育專業(yè)本科畢業(yè)后一直在中學(xué)從事英語教學(xué)，有豐富的一線教學(xué)及輔導(dǎo)經(jīng)驗。英語學(xué)習(xí)的特點是注重基礎(chǔ)知識的掌握與積累，許多家長會抱怨自己的孩子英語學(xué)習(xí)沒有興趣，成績不理想，其主要原因是基礎(chǔ)知識掌握不扎實導(dǎo)致的。另外，本人對不同層次的學(xué)生如何提高英語成績進(jìn)行了大量的研究，尤其是學(xué)習(xí)困難生和中等程度的學(xué)生，我會根據(jù)學(xué)生不同的英語水平和個性特點，因材施教，迅速提高學(xué)習(xí)成績。

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擁有近兩年的家教經(jīng)驗，曾輔導(dǎo)過多個不同年級的小學(xué)生和中學(xué)生，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科。 能夠根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)需求，制定個性化的教學(xué)計劃，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。 注重與學(xué)生的互動和溝通，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

法語

初高中六年法語生經(jīng)歷，法語水平優(yōu)秀。 十三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎 本科生一等獎學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金、三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干

熟悉教材，教學(xué)經(jīng)驗豐富，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生認(rèn)真思考、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

經(jīng)驗豐富，熟悉高考

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個人性格比較開朗，善于和小朋友交流，以前是專門教小學(xué)文化美術(shù)等，一個人帶十幾個小學(xué)生。本人美術(shù)專業(yè)全省前三百，川美成績?nèi)珖谖迨唬C合成績?nèi)∏傲?，高中連續(xù)三年三好學(xué)生，是本校優(yōu)秀畢業(yè)生，成績年段前百分之十。

中考體育,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),小提琴,足球,基金從業(yè),證券從業(yè),銀行從業(yè),,,,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

中考數(shù)學(xué)145，語文132 英語138 高考?xì)v史A+ 有著較為豐富的家教經(jīng)驗，尤其擅長于數(shù)學(xué)語文歷史的教學(xué)，喜歡剖析孩子所不理解或者易漏的知識點，使得孩子們弄懂吃透 小提琴10級 全國藝術(shù)特長生認(rèn)證

小學(xué)英文版教材

本人曾在閔行一所公辦學(xué)校任教20余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。掌握各個年級的數(shù)學(xué)知識點和重點。在輔導(dǎo)上能因?qū)W生而異，指定不同的教學(xué)計劃和方法，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法。上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績的目的。

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對待小孩子友善有耐心細(xì)心 本人性格開朗、穩(wěn)重、坦誠，待人熱情、真誠;為人正直、平易近人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實際動手 能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中，熱愛集體。

有過長時間教學(xué)工作經(jīng)驗，工作水平得到了家長與學(xué)生的一致認(rèn)可。學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到相當(dāng)程度的提升。擅長與家長老師溝通，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

高等數(shù)學(xué)

認(rèn)真負(fù)責(zé) 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎 江蘇省高等數(shù)學(xué)競賽一等獎 化學(xué)奧林匹克賽南通市二等獎

從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。多次循環(huán)教學(xué)，對各章節(jié)知識點有很深的理解，可以有針對性的找到學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點，進(jìn)行知識點梳理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。上課富有活力深受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)方式深受學(xué)生的好評。

中學(xué)高級語文教師，曾任某市重點中學(xué)專職語文老師，曾帶教多屆高三畢業(yè)班級，有多人考上復(fù)旦、浙大、南開、中科大等985、211名校，其中有班級語文高考成績2人次130分以上，十多人120分以上。曾參與學(xué)科輔導(dǎo)教材編寫。深諳學(xué)生心理與學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)習(xí)難處，教學(xué)經(jīng)驗豐富，方法得當(dāng)有效。擅長閱讀與作文輔導(dǎo)，有較系統(tǒng)的課程支撐。

多年數(shù)理教學(xué)經(jīng)驗