高等數(shù)學(xué)

考研已上岸清華大學(xué) 高考全省前500 考研數(shù)學(xué)滿分 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽上海市二等獎(jiǎng) 人民獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)

小學(xué)英文版教材,,外國人中文

曾經(jīng)擔(dān)任郭英語教師，輔導(dǎo)學(xué)生參加SSP拼詞比賽，ESDP，希望之星獲得特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)；曾任教丹麥

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，一直從事一線化學(xué)教學(xué)工作，有5年高中化學(xué)和12年初三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十多年扎根于一線教學(xué)，課余時(shí)間也一直從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。工作中積極參與各種賽課活動(dòng)，多次在市、區(qū)級(jí)青年教師大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)術(shù)上，經(jīng)常將教學(xué)過程中的所思所想撰寫成教學(xué)論文，積極參與學(xué)校教學(xué)改革的課題研究。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

幼兒陪玩,,,中考心理輔導(dǎo),會(huì)計(jì),考研,英語口語,雅思,中考體育,高考心理輔導(dǎo),外國人中文,精準(zhǔn)普通話

英語初中逆襲，從一直沒上過120到中考139 熱情開朗，擅長激發(fā)孩子學(xué)習(xí)樂趣

英語四級(jí),新概念英語,鋼琴

對(duì)中考及高考英語有較多深入了解，中考147.5/150，高考133/150，大學(xué)英語四級(jí)632/710，六級(jí)577/710，雅思7.5（聽力8.5 寫作7.0 口語6.5），可以用自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)同學(xué)。擅長講解英語作文和體系化講解英語語法，高考二模英語作文24/25。

英語口語

英語六級(jí)口語A+(最高等級(jí)） 在校期間多次獲得省級(jí)國家級(jí)英語演講比賽、跨文化交際比賽等獎(jiǎng)項(xiàng) 美國圣心大學(xué)游經(jīng)歷

小學(xué)陪讀

考研至上海交通大學(xué)生物與醫(yī)藥專業(yè)研0，四年連續(xù)獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過市級(jí)競賽銀獎(jiǎng)，有高中生物教師資格證，高中化學(xué)筆試通過（面試在考），英語六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，普通話二乙證書。本人溫柔細(xì)心，很擅長和小朋友溝通，善于觀察小朋友的情緒與問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)邏輯把握嚴(yán)密，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)邏輯，英語語法也較擅長，自學(xué)能力強(qiáng)，可以針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與補(bǔ)習(xí)

小學(xué)陪讀,,,,新概念英語

專業(yè)成績第1，連續(xù)兩年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本科連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金

外國人中文,新概念英語,揚(yáng)琴,C語言,AutoCAD

擅長知識(shí)點(diǎn)講解、習(xí)題講解，能從一道題引入一類題；專業(yè)為理工科，邏輯思維能力強(qiáng)；待人親和；是上海本地考生，對(duì)滬教教材內(nèi)容熟悉，了解應(yīng)試技巧。 另有計(jì)算機(jī)二級(jí)優(yōu)秀證書，可以輔導(dǎo)信息編程。

幼兒托管,,小學(xué)陪讀,美術(shù),兒童畫,卡通畫,小學(xué)托管,幼兒陪玩

性格開朗活潑，善于和孩子溝通，擅長科目為語文英語，初高中皆就讀于市重點(diǎn)中學(xué)，高中時(shí)曾獲第十九屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽浙江省省級(jí)二等獎(jiǎng)、浙江省九校聯(lián)盟考試語文全校第六、校級(jí)語文競賽一等獎(jiǎng)，浙江省高考語文117英語120，初中時(shí)曾獲全國中學(xué)生“美好勞動(dòng)”作文大賽全國三等獎(jiǎng)、英語書寫競賽一等獎(jiǎng)、世界和平海報(bào)繪畫大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)，具備插畫九級(jí)證書并為高中專業(yè)美術(shù)生

幼兒陪玩,,,,精準(zhǔn)普通話,英語口語,美術(shù),兒童畫,卡通畫,爵士舞

高考省前百，復(fù)旦大學(xué)在讀 英語能力：雅思7，復(fù)旦公派加州大學(xué)交換生，四六級(jí)均過，口語好，高考英語140 數(shù)學(xué)能力：高考數(shù)學(xué)143，省前百，邏輯思維好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，善于通過有趣的方式讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)；耐心仔細(xì)，很擅長幫學(xué)生打基礎(chǔ)，然后提高

鋼琴,視唱練耳,作曲與樂理

?畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂教育系 主修鋼琴輔修聲樂 ?曾就職于上海小熒星教育培訓(xùn)中心擔(dān)任鋼琴老師 ?在上海國際學(xué)校擔(dān)任音樂助教 ?從事鋼琴教育六年 ?擁有中學(xué)音樂教師資格證以及心理咨詢師中級(jí)證書 ?白王蘭國際鋼琴芒木節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ?國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)最佳指導(dǎo)獎(jiǎng) 教學(xué)風(fēng)格： ?擅長將鋼琴教育與兒童心理教育學(xué)相結(jié)合 ?根據(jù)學(xué)生情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo) ?注重扎實(shí)的基本功以及樂感的培養(yǎng) （視奏，聽力，模唱） ?了解學(xué)生不同的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo) ?授課選曲多樣性（古典，爵士，流行) ?引1導(dǎo)學(xué)生感受不同風(fēng)格時(shí)期的樂派以及樂曲欣賞 Teacher ? Phoebe Ni 教授課程： ?少兒英皇鋼琴啟蒙 ?英皇樂理考級(jí) ?上音，英皇演奏考級(jí)指導(dǎo)

英語六級(jí)497，高考數(shù)學(xué)120

1.有責(zé)任心和耐心，且有針對(duì)性，會(huì)根據(jù)孩子不同學(xué)習(xí)情況和能力制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，并且能及時(shí)反傳編總括性語句。 2.善于與孩子溝通，引導(dǎo)和激反他們對(duì)字科的熱愛和學(xué)習(xí)興趣，提高成績。 3.資格證：高中化字教師資格證，英語四級(jí)級(jí)，普通話二級(jí)甲等