高考語文136，一直處于年級前五，曾考入過河南省前五十。所撰寫的演講稿及演講視頻曾被中國青年報官方社媒轉(zhuǎn)發(fā)。

高中信息技術(shù)

小學時期開始，以“游戲”娛樂的形式，在課后和同學一起擔任各科小老師為同學講解課程和習題。小學和中學成績優(yōu)秀，是理科生，擅長語數(shù)英物生。語文學科素質(zhì)一般但一直成績較好，閱讀和議論文寫作優(yōu)秀；數(shù)學擅長幾何；物理擅長力學以外的電磁學等等，初中物理優(yōu)秀，獲得數(shù)次滿分，中考滿分，且憑借物理競賽全市一等獎的成績提前錄取到所畢業(yè)的高中；英語成績一直很好，有自己的學習方法，但目前口語一般。

英語口語

上海中學東校2021屆畢業(yè)生，2021高考總分579，全上海前3%，目前華師大英語師范在讀～擅長科目語文、英語，拿過上海市現(xiàn)代文閱讀大賽一等獎、古詩文大賽市三等獎、區(qū)一等獎、科普詩詞大會優(yōu)勝獎、英語配音比賽一等獎等等。大學期間四級648，六級610，專四89（優(yōu)秀）。

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中考680考入重點中學 高考670? 雅思英語7.0 高中英語21世紀報演講比賽二等獎 高考英語137 政治歷史97 琵琶省a 英皇樂理五級 中阮八級 中國舞十級（形體練了七年）健美操國級一等獎 啦啦操浙江總冠軍 多次獲得省級全國級獎項 作為民樂團的琵琶首席參加演出

幼兒陪玩

擅長中小學語文教學；初高中時期語文成績優(yōu)秀，高考語文122；開朗活潑，富有耐心

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英語初高中期間保持145分以上；語文高考全市第二名；化學全市第一名

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我是吳恭蕊，浙江師范大學漢語言文學專業(yè)省優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至華東師范大學教育學，曾獲國家獎學金、省政府獎學金，家教已經(jīng)有5年的經(jīng)驗了，從小學到高中高考沖刺的孩子我都帶過。擅長針對孩子的問題進行備課，風格比較幽默、耐心。擅長與孩子溝通、同時也會及時向家長反饋問題。

高中就讀于尖子班，成績一直名列前茅，高考數(shù)學145，英語138，語文118（滿分150）擅長總結(jié)解題套路與模型，對于語數(shù)英學習有系統(tǒng)性理解

本人性格開朗活潑，熱情大方，具有極高的利他精神和共情能力。對待工作認真負責，不馬虎。愛好繪畫（各種畫種均有涉及），讀書，攝影等。高考成績優(yōu)越，文科較好，語文130，數(shù)學137，英語139。語文閱讀廣泛，作文高三穩(wěn)定55左右。對于初高中學生有較多家教經(jīng)驗。對于小學生也有很多經(jīng)驗，認真努力，嚴格教學。

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1.成績優(yōu)異，高考以635分（全國一卷文科）的成績考入華東師范大學中國語言文學系漢語言文學專業(yè)。在湖南省文科中的位次為561名，語文127/150。 2.擁有教學熱情與教學能力，立志成為一名語文教師，目前已經(jīng)取得高級語文教師資格證。 3.家教經(jīng)驗豐富。從大一開始從事家教活動，帶過七位學生，包括三位二年級及以下學生、兩位五年級學生、兩位預初學生，獲得了家長的認可和學生的喜愛。 4.為人開朗真誠，具有親和力，具有耐心。享受與小朋友相互治愈的過程。

有耐心，鋼琴10級證書，初中獲得多次獎學金，高中初中均擔任班級課代表職務，高考558分，中考603.5分

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擅長初高中數(shù)學基礎鞏固，中考數(shù)學150，高考數(shù)學129。精通高中地理歷史，高考成績均為A+。擅長高中語文，一模區(qū)前1.8%，二模區(qū)前0.4%，高考成績?yōu)?16。

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本人現(xiàn)就讀于華東師范大學英語系，輔修心理學，本人高中畢業(yè)于上海交大附中閔行分校，初中畢業(yè)于民辦初中，中考英語147，語文137。大學英語四六級均過六百分，初中獲得中級口譯證書。高考英語135，擅長新概念英語一二冊，初中語文英語，高中英語教學，大學期間修過教育心理相關課程，善于啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生學習興趣以及應試提分，教學耐心細致，生動活潑。所帶學生學習成績進步明顯，家長口碑好。

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自我介紹： 獲得獎項與證書：英語六級，普通話二級甲等；智能小車競賽全國一等獎、上海大學生電賽三等獎等；大學研究生期間均獲得獎學金

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從小就對語文有著濃厚的興趣，目前就讀于華東師范大學中文系大二，專業(yè)課成績優(yōu)秀，在中文系排名前10%，獲得過特等獎學金、優(yōu)秀學生等榮譽。本人親和力較強，對孩子有耐心，善于引導，語言表達能力強，教出來的孩子能夠真正喜歡語文并對語文產(chǎn)生興趣。在課內(nèi)，我能夠系統(tǒng)帶孩子進行知識梳理，養(yǎng)成良好的背誦習慣，課堂高頻互動；在課外，我能夠培養(yǎng)孩子的閱讀習慣、人文素養(yǎng)和思辨能力，為孩子打開一扇向上求索的窗戶。