幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,中考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,鋼琴

本人現(xiàn)從事幼教工作，畢業(yè)于華東師范大學(xué)，初中以優(yōu)異成績考入浦東新區(qū)最高區(qū)重點(diǎn)。對(duì)于初中知識(shí)掌握牢固，中考語文133，數(shù)學(xué)143，英語140，物化140.曾輔導(dǎo)初三學(xué)生順利考入?yún)^(qū)重點(diǎn)。性格開朗，教課方式易于接受理解。擅長理科和語文寫作。 自小學(xué)習(xí)鋼琴，可以引領(lǐng)初學(xué)者打好結(jié)實(shí)基礎(chǔ)，分享考級(jí)經(jīng)驗(yàn)。

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高考語文124 中文師范系科科班 多次文章發(fā)表于報(bào)刊雜志 獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 英語熟練 美國工作生活學(xué)習(xí)半年 有社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 興趣廣泛 學(xué)習(xí)過手語 舞蹈等

小學(xué)托管

市重點(diǎn)中學(xué)一線教師，教齡11年。深刻把握上海一模二模及中考考點(diǎn)，精準(zhǔn)洞悉中考命題方向，使用完整的知識(shí)框架體系提高學(xué)生成績。憑借認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，兼并風(fēng)趣幽默的課堂氛圍，深受孩子們的喜愛，得到眾多家長的認(rèn)可。

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是一個(gè)性格開朗的女孩~有著很多的興趣愛好~曾經(jīng)做過一些相關(guān)家教，如小學(xué)三年級(jí)語文英語數(shù)學(xué)，初中英語等等，也取得了優(yōu)秀的成績~所以希望給我一次機(jī)會(huì)讓我和您的孩子一起進(jìn)步~謝謝

2016年應(yīng)屆畢業(yè)生，找工作期間獲得8所初高中offer，考入三個(gè)區(qū)的教育編制

高考心理輔導(dǎo)

本人熱愛教育事業(yè)，尤其愛好語文教學(xué)，曾在作文競(jìng)賽中得過二等獎(jiǎng)。對(duì)英語和數(shù)學(xué)的教學(xué)也有一定的經(jīng)驗(yàn)。在上海知名學(xué)校教學(xué)多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有耐心，愛孩子。現(xiàn)在在上海市重點(diǎn)小學(xué)任教，任教期間得到過教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)兒童學(xué)習(xí)心理有一定的研究。

全國地球小博士三等獎(jiǎng)，對(duì)待學(xué)生有耐心有愛心，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

精準(zhǔn)普通話

榮譽(yù)與成績 1、2005年12月獲“第四屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。 2、2004年6月論文“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”獲上海市虹口區(qū)班主任教研論文征文一等獎(jiǎng)。 3、指導(dǎo)復(fù)興高級(jí)中學(xué)學(xué)生獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)： 2005年12月“第四屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽”上海市高中組二等獎(jiǎng)一人；2005年4月“白蘭氏”杯上海市中學(xué)生作文競(jìng)賽高一組二等獎(jiǎng)1人；2004年5月第四屆上海中學(xué)生作文比賽虹口區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1人；2004年3月上海市教師學(xué)研究會(huì)“視野與胸襟”學(xué)生征文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2人；2003年滬港兩地中學(xué)生故事大賽一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人；2003年1月“讀書風(fēng)” 滬港澳新四地中學(xué)生讀書征文優(yōu)秀獎(jiǎng)1人；2003年8月上海《中學(xué)生》報(bào)等單位聯(lián)合舉辦的“肯德基”杯“上海，可愛的家”征文一等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人；2002年3月第16屆上海中學(xué)生作文賽虹口賽區(qū)二等獎(jiǎng)1人。 4、2002年9月-2005年6月?lián)?5屆語文教學(xué)，高考成績優(yōu)秀 5、1999年華東師大研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金；1999年5月獲華東師大“自強(qiáng)自立、勤助育人”征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)文章刊登在校報(bào)并收錄校?？讹L(fēng)雨勤助路》一書；1999年6月獲華東師大校團(tuán)委“我看21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)”征文優(yōu)勝獎(jiǎng)；1999年10月《修己安人與為人師表》一文獲上海市科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)和中國傳統(tǒng)管理科學(xué)應(yīng)用研究委員會(huì)頒發(fā)的“優(yōu)秀管理論文” 獎(jiǎng)。 6、1988年《誰不說俺家鄉(xiāng)好》一文獲九江市大學(xué)生國慶征文比賽一等獎(jiǎng)；1991 年2月獲九江師專教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委及中文系聯(lián)合舉辦的“雷鋒在我身 邊”征文一等獎(jiǎng)。 證書與技能 普通話二級(jí)甲等證書；對(duì)外漢語高等教師資格證書；國家大學(xué)英語四級(jí)證書；上海市非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)考核合格證書，英特爾未來教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、文字和數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，英語閱讀良好。 著作與論文 1、《中小學(xué)教師人格形象研究》編者之一，上海人民出版社，2003年4月； 2、班主任教育論文集《心映彩虹飛》編委，上海人民出版社，2004年9月； 3、“解讀荷花的文化符號(hào)”，《虹口教育》，2005年第4期； 4、“尋找失落的鄉(xiāng)愁”，《新作文·中學(xué)教學(xué)》，2003年第4期； 5、《新讀寫》創(chuàng)刊號(hào)卷首語，2003年9月號(hào)；

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對(duì)外語學(xué)習(xí)高效率實(shí)踐教學(xué)提高分?jǐn)?shù)幫助學(xué)生短時(shí)間整理掌握知識(shí)要點(diǎn)，把握考點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生薄弱部分重點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)考試更有自信。

擁有6年中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生心理和各種考試題型。對(duì)待學(xué)生有耐心有愛心，能在短時(shí)間內(nèi)找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)效果顯著。對(duì)于閱讀和作文在自己多年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出了一套獨(dú)特而系統(tǒng)的輔導(dǎo)方式，能有效地幫助學(xué)生攻克這兩個(gè)難關(guān)。

有扎實(shí)的基礎(chǔ) 具有很好的親和力

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