羽毛球,籃球,足球,五子棋,精準(zhǔn)普通話,,樂高,幼兒陪玩

活潑開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通配合度高，幽默風(fēng)趣。 特長(zhǎng):參加過(guò)各類體育活動(dòng)，精通射藝，打羽毛球等體育活動(dòng) 拿手科目:數(shù)學(xué)，語(yǔ)文 政史地

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀

學(xué)習(xí)成績(jī)：本人高考成績(jī)英語(yǔ)130+，目前四級(jí)(550+)六級(jí)(540+) 校內(nèi)情況：本人績(jī)點(diǎn)專業(yè)前10% ; 績(jī)點(diǎn)：4.1/5.0 ; 獲得三次獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)科競(jìng)賽：國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一次、上海市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干；科研項(xiàng)目：上海市級(jí)結(jié)項(xiàng)一個(gè)。 家教經(jīng)歷： 大一：兩次家教志愿服務(wù)經(jīng)歷(一位是高二全科輔導(dǎo)，一位是小學(xué)三年級(jí)全科輔導(dǎo)) 大二-大四：兩次家教經(jīng)歷(一段從五年級(jí)輔導(dǎo)到初一，主要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，數(shù)學(xué)成績(jī)從40左右提升到65左右，英語(yǔ)從50左右提升到70左右。一段是初一數(shù)學(xué)英語(yǔ)，輔導(dǎo)期間數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)?cè)@得滿分） 性格： 本人也有一個(gè)小自己10歲的妹妹，自認(rèn)為比較了解小孩、耐心負(fù)責(zé)，有一定的教學(xué)方法)

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我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會(huì)對(duì)1個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一類題目型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運(yùn)用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽(yáng)光活躍的特點(diǎn)達(dá)到1個(gè)積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。

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數(shù)理化能力較強(qiáng)，高考600?，數(shù)學(xué)英語(yǔ)130?，高中畢業(yè)于湖北省的一所超級(jí)中學(xué)，個(gè)人綜合素質(zhì)高，對(duì)學(xué)生有耐心，多次在上海以及湖北獲得好評(píng)，對(duì)各個(gè)學(xué)科有自己獨(dú)到的方法和見解，善于因材施教

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

在大學(xué)期間榮獲東華大學(xué)錦繡啟辰獎(jiǎng)學(xué)金。本人對(duì)待學(xué)生一直秉持著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)心的態(tài)度，善于引導(dǎo)學(xué)生思考，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出學(xué)生的不足，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。在講題時(shí)，注重解題思路的展現(xiàn)，并能夠結(jié)合學(xué)生的思考方式針對(duì)性講解，讓學(xué)生聽懂并學(xué)會(huì)舉一反三，真正得到提高。

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雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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大二在讀，大學(xué)績(jī)點(diǎn)4.0+，已過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。性格開朗，有耐心，輕松和小朋友溝通。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谛W(xué)初中接近滿分，英語(yǔ)課代表，幫助孩子基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。學(xué)習(xí)美術(shù)，浙江省聯(lián)考91分，培養(yǎng)興趣或是美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)。

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數(shù)學(xué)競(jìng)賽多次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)

英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),雅思,新概念英語(yǔ),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,,,口譯

就讀于東華大學(xué)大四公共關(guān)系學(xué)，雅思總分7.5，其中口語(yǔ)7.5，曾于慶熙大學(xué)作為交換生，擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與陪練，教學(xué)內(nèi)容可溝通。

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性格好，可以虛心聽取接受要求，會(huì)在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎(chǔ)夯實(shí)，因愛好美術(shù)和攝影，從幼兒園開始一直進(jìn)行素描基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，初中開始每學(xué)期進(jìn)行集訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)形體和審美的掌握度高。服裝設(shè)計(jì)為藝術(shù)啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國(guó)美術(shù)學(xué)院合格，北京服裝學(xué)院全國(guó)第62，四川美術(shù)學(xué)院全國(guó)前200。有留學(xué)意愿，時(shí)尚傳媒雙修。平時(shí)有約拍兼職，設(shè)備佳能r?6。

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自我介紹: 初中數(shù)學(xué)115/120。初中物理化學(xué)均衡發(fā)展。高考英語(yǔ)128/150，數(shù)學(xué)125/150，語(yǔ)文121/150 我會(huì)專注我的教學(xué)，制定合理的計(jì)劃，在解決小朋友每天的作業(yè)的同時(shí)拓寬知識(shí)點(diǎn)，寓教于樂，陪伴她一起學(xué)習(xí)。也可以和小朋友一起做手工，寓教于學(xué)。我開放熱情，親和力強(qiáng)，希望能給小朋友一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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本人熱心誠(chéng)懇、樂觀向上、邏輯能力強(qiáng)，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有自己獨(dú)特的教育理念和敬業(yè)精神。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從家長(zhǎng)安排，工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé)，選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。本人已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)普通話水平測(cè)試二甲、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試2級(jí)以及中小學(xué)時(shí)期都曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等各類大小活動(dòng)證書。 英語(yǔ)四級(jí)612 中考140 高考122 初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證 計(jì)算機(jī)二級(jí)

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個(gè)人性格：溫和有耐心，善于傾聽和表達(dá)，能很快拉近和孩子的距離的同時(shí)為孩子樹立良好榜樣。能夠?yàn)楹⒆犹剿骱椭贫ㄟm合孩子的學(xué)習(xí)方案，會(huì)定時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有責(zé)任心。 專業(yè)及榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):已過(guò)四級(jí)，小學(xué)初中多次參與校級(jí)英語(yǔ)寫作、口語(yǔ)競(jìng)賽分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，初中參加外研杯決賽三等獎(jiǎng)，高中校級(jí)千人詞匯大賽三等獎(jiǎng)

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東華大學(xué)（211，延安西路校區(qū)）法學(xué)大二年級(jí)在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校，初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系，可及時(shí)獲取最新中高考信息 高考語(yǔ)文：127 英語(yǔ)水平：四級(jí)601（全國(guó)前1%）六級(jí)619（全國(guó)前0.5%）口語(yǔ)較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國(guó)），參加過(guò)WTO模擬法庭競(jìng)賽（全英文口語(yǔ)庭辯） 教學(xué)對(duì)象：學(xué)前教育，小學(xué)全科、初中語(yǔ)數(shù)英歷史、高中語(yǔ)英史 教學(xué)特點(diǎn)：有耐心、責(zé)任心，注重個(gè)性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風(fēng)格：可以根據(jù)需求可嚴(yán)肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后就適當(dāng)拔高，提高學(xué)習(xí)效率，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī) 教學(xué)能力：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問(wèn)題，有耐心循循善誘展開針對(duì)性教學(xué)，比較擅長(zhǎng)于心理暗示和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽(yù)感，耐于傾聽和溝通。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),,幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)英文版教材

高考英語(yǔ)140，四級(jí)裸考600，雅思首考總分7.0（聽力8閱讀8寫作6.5口語(yǔ)6）（正在二刷中），擅長(zhǎng)講解閱讀、聽力、詞匯等。有耐心，責(zé)任心強(qiáng)，擅長(zhǎng)總結(jié)做題方法和技巧，擅長(zhǎng)復(fù)盤學(xué)員錯(cuò)題。此外擅長(zhǎng)畫畫，書法等。